四年级语文上册基础知识练习题(精选一篇)第1份
一.我会选择正确的读音。
侧成峰(cè chè) 鸡豚(dún tún) 山重水复(zhòng chóng) 空隙(kōng kòng)
树茎(jīng jìng) 蛟龙(jiāo jiǎo) 占地(zhān zhàn) 铺得均匀(pū pù)
重叠(zhòng chóng) 叶柄(bǐn bǐng) 嫩叶(nèn nèng) 触着墙(zhē zháo)
洞穴(xué xuè) 住宅(zái zhái) 隐蔽(bì pì) 藏身(záng cáng) 慎重(shèn shèng)
选择(zhé zé) 捉蟋蟀(zhuō zuō) 搜索(sōu shōu) 巢穴(cáo cháo) 弯曲(qū qǔ)
堤岸(dī tí) 扒土(bā pá) 弹琴(tán dàn) 晒太阳(shài sǎ) 歇息(xiū xiē)
钻土(zhuān zuān) 宽敞(chǎng chàng) 粗糙(zào cāo) 软禁(jīn jìn) 静谧(mì bì)
精神大振(zhèn zhèng) 资料(zī zhī) 召开(zhāo zhào) 枉费心机(wáng wǎng)
即使(jí jì)
二.我能看拼音写词语，或将词语补充完整。
shān chóng shuǐ fu lú shān là jiǔ jī tún liǔ àn huā míng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kòng xì yè bǐng chóng dié wān qū zhú jiàn jūn yún chù jiǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pū píng hén jì dàng yàng nèn yè yǐn rén zhù yì zhù zhái
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xuǎn zé wā jué cháo xué yǐn bì suí yù ér ān sōu suǒ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qīng xié pāo qì yù dào háo bù kě xī róu ruò shèn zhòng cū cāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhòu yǔ gān zào suì dào qì qù háo fàng jìng mì wú liáo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wěn hé zī liào bù kě sī yì hào rú yān hǎi wǎng fèi xīn jī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
baí dà guà láo long aō jìn duān xiáng kòu kāi qǐ yuán gǔ wǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zuò wò bù ān wú liáo zhèn dòng kǎo zhèng xiāo mó fēi dù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三.我能比一比，再组词
虎( ) 奖( ) 痕( ) 拂( ) 茎( ) 萎( ) 逐( )
虚( ) 浆( ) 狠( ) 沸( ) 径( ) 委( ) 啄( )
空：kòng( ) 铺：pū( ) 重：zhòng( ) 禁：jīn( )
kōng( ) pù( ) chóng( ) jìn( )
似：sì ( ) 漂：piāo( ) 曲：qū( ) 弹：tán( )
shì( ) piào( ) qǔ( ) dàn( )
四.我会按要求写句子
1. 爬山虎的脚巴住了墙。(改写成把子句和被子句)
2. 一阵风拂过，一墙的.叶子就漾起波纹，好看得很。(缩写句子)
3. 爬山虎的那些细小的脚像图画上蛟龙的爪子。这句话用 来比喻
四年级语文上册基础知识练习题(精选一篇)扩展阅读：
四年级语文上册基础知识练习题(精选一篇)扩展阅读第1份
一、看拼音，写词语。(4分)
yúchǔn tānhuàn wānyándǒuqiào
( ) ( )( )( )
pén��pài miǎntiǎn jǐnshěn jīn��jí
( )( )( ) ( )
二、补充词语，并解释所填字的意思。(6分)
争先( )后――( ) 面面相( )――( )
自强不( )――( ) 名不( )传――( )
如雷( )耳――( ) ( )头丧气――( )
三、我会选。(5分)
1、下面哪篇不属于写人的文章。( )
A、《永远的歌声》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人与海》
2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是( )
A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象
C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象
3、下面哪个故事不是三国故事( )
A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪
4、“扬长避短”中“扬”的意思是( )
A、举起、升起 B、飘动、飘荡 C、发扬 D、传播
5、“她对生活没有特别大的奢望――全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是()
A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长
四、用修改符号修改下面语段中的错误。(5分)
这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮天白云倒映着水中，塘中荷花点点;竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一清翠的竹林，到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
2015年六年级语文第一学期期中质量检测题
一、读拼音写字成词。(6)
yi()力()志()靠()立
bo()士拼()超()停()
z��o急()()热制()()音
二、把下面词语补充完整，并完成练习。(4+4+3+2)
负()顽抗()荆请罪悲痛欲()脱()而出
与世长()()()不倦()然大()()()大义
1、把成语补充完整。
2、依次解释第一排所填的'字：、、、
3、含有“然”字的词语还有：
()然()();()然()();()然()()
4、写两个与第一个感情色彩相同的成语、
写两个与最后一个感情色彩相同的成语、
三、按要求写句子。(9分)
1、把下面的句子补充完整，使意思表达得更清楚明白。(1分)
夜晚的金鸡湖可真美，_____________________________________。
2、请分别写出一句关于“长江、黄河”的诗句：(1+1分)
___________________________________________________
___________________________________________________
3、小区的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是来往的行人看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗?试试看，请你写下来。______________________________________________(2分)
4、读下面的句子根据意思选择正确读音，用横线画出，再用另一个意思造句。(2+2)
A、你今天太大意(dàyìdàyi)了，竟然忘了锁门。
大意_______________________________________________
B、我们校园东西(dōn��xīdōn��xi)长200米。
东西_______________________________________________
五、判断题。(10分)
1、“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。( )
2、在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。( )
3、“曹操”是《水浒传》中的人物。( )
4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。( )
5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。( )
6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。( )
7、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。( )
8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。( )
9、她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。( )
10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。( )
六、理解含义深刻的句子。(4分)
1、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指：_____________________________________________________
。
2、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点――那就是爱。
我对这句话的理解是_________________________________________
。
七、积累与运用。(10分)
1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：_________、____________、_____________、_____________。
2、《黄河大合唱》是由______________写的词，_______________谱的曲。
3、我能默写一首托物言志的诗。
____________________________________________________
4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句_________________________。
5、在书房里可以贴上这样一句名人名句____________________________。
6、回顾本学期学习的课文，我感受很深__________和__________使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱;___________________和___________________________让我感受到大自然的奇妙;__________________的忠诚以及________________________对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。(请在括号里填上相应的课题)
7、《将相和》这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序，分别是______________________、________________________、______________________。课题中的“将”指的是__________________，“相”指的是________________。
八、口语交际。(5分)
小明吃完早餐，拿出餐巾纸擦完嘴巴，随手把纸扔在了地上。小军看见了，笑着说：“你还真讲究个人卫生的呢。”小明听了，红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。
小军的言外之意是____________________________________________
小军还可以这样对小明说：“_____________________________________________________。”
听了小军的话，小明应该这样来回答：“____________________________
九、仔细阅读下面短文，完成后面练习。(21分)(一)课内阅读(6分)
矛与盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能应也。
1、解释带点的字。(2分)
其人弗能应也。弗：___________应：______________
誉之曰誉：________________曰：________________
2、“以子之矛，陷子之盾，何如?”这句话的意思是_________________，应读出_____________________的语气。(2分)
3、这个寓言故事的寓意是________________________________________(2分)
一、看拼音写词语。(10分)
zhòuyǔshuāilǎokūqìzhuànxiěshuòguǒ
()()()()()
róngqiàdiānbǒyōulǜquánshìquánhéng
()()()()()
二、下列词语没有错误的在括号内打“√”，有错误的在错字下画“――”并在括号内改正。(6分)
悲奋欲绝()井然有序()龇牙冽嘴()
顶礼摸拜()生死悠关()动人心弦()
三、根据提示写出相关词语。(3分)
1.关于戏曲和角色、。
2.课文中值得学习的人物的精神、品格、。
3.北京奥运会期间，亿万中国人在电视机前观看紧张、激烈的比赛，当时观众的心情、。
四、照样子，写词语。(3分)
寥寥无几(AABC)
绘声绘色(ABAC)
五、按要求写句子。(8分)
1.分别用“溶化”、“熔化”造句。
2.根据词语的不同意思造句。
照应①照料
②配合、呼应
3.张大爷的肩上扛着一袋米。(缩句)
4.台湾自古以来就是中国的领土，怎能允许侵略者横行霸道?(换个说法、意思不变)
5.在没有上一年级以前，他已认识了不少拼音字母。(修改病句)
6.王奶奶年轻时就投身革命，加入了共产党员。(修改病句)
六、根据课文内容填空。(15分)
1.祖国大地美如画卷。桂林山水，杭州西湖，黄山、庐山，长江、黄河。
2.古人怀有一腔爱国热情。陆游临死前嘱咐儿子，
。杜甫一家人为收复失地万分高兴，却看
，。
3.后生们的胳膊、腿、全身，搏击着，搏击着，搏击着。它着你，着你，着你。它使你从来没有如此鲜明地感到生命的、和强盛。
4.无论何时，，只要忆及那的剪纸声，我
就立刻变得。
5.哈尔威在他的船长岗位上，地着，着，
着。他把和都考虑到了，他仿佛不是在而是给下达命令，一切似乎都在。
四年级语文上册基础知识练习题(精选一篇)扩展阅读第2份
1、选出加点字注音全对的一组是( )
A、愉佚(yì) 堆砌 (qiè) 衙斋 (zhāi) 角度 (jiǎo)
B、肆虐 (nüè) 咆哮 (páo) 黄蹼 (pǔ) 功勋 (xūn)
C、干瘪 (biě) 喝彩 (hè) 冗长 (lóng) 简陋 (lòu)
D、勉强 (qiǎng) 寒伧 (chen) 谬论 (niù) 懒散 (sǎn)
2、给下列字注音标调
锢 ( ) 瓷( ) 冢 ( ) 庇 ( )
陛 ( ) 毗( ) 蚍( ) 琵( )
3、下列字音义有错误的一项是( )
A、百舸(gě) 橘子洲(jú) 遵劲(强劲有力)
B、峥嵘(zhēngróng) 携(xié) 遏(è)
C、漫江(满) 寥廓(liáo) 挥斥(斥责)
4、给下列加点的字注音标调
约束 (shù) 对称 (chèn) 冗长 (rǒng) 好恶 (wù)
频繁 (pín) 症结 (zhèng) 记载 (zǎi) 敷衍 (yǎn)
起讫 (qì) 洽谈 (qià) 塑造 (sù) 摘要 (zhāi)
司马懿 (yì) 马谡 (sù) 便笺 (jiān)
勖勉 (xù) 纂辑 (zuǎn) 提挈 (qiè)
5、加点字的注音都正确的一组是( )
A、敷衍塞责 (sè) 阿谀奉承 (yú) 冗长 (rǒng)
B、去芜存菁 (qīng) 咄咄逼人 (duó) 起讫 (qì)
C、一气呵成 (hē) 一模一样 (mó) 塑造 (sù)
D、丢三落四 (là) 刚愎自用 (fù) 堤坝 (dī)
6、给下列加点的字注音标调
挑畔 (xìn) 蹂躏 (lìn) 确凿 (záo) 饿殍 (piǎo)
苑囿 (yòu) 崎岖 (qí) 绵亘 (gèn) 麇集 (qún)
箭镞 (zú) 修葺 (qì) 肇端 (zhào) 烽燧 (suì)
遏制 (è) 攫取 (jué) 筛选 (shāi)
邀请 (yāo) 褒贬 (bāo) 包庇 (bì)
7、注音都正确的一项是( )
A、拂fú 粼 lín 颇 pō 踱 duó 氤氲 yīn yūn
B、霎shà 酣 hān 掮 qiàn 掬 jǔ 怆然 chuàng rán
C、乍开zhà kāi 纤细 qiān xì 蹒跚 pán shān
D、劲俊 jīn jùn 隽逸 juàn yì 菡萏 hàn dàn
8、给加点的字注音标调
琵琶 (pípā) 悯然 (mǐn) 转徙 (xǐ) 拨弦(xián) 霓裳 (nícháng) 幽咽 (yè) 教坊 (fǎng)
阑干 (lán gān) 浪淘尽 (táo) 纶巾 (guān)
樯橹 (qiáng lǔ) 华发 (fà ) 酹(lèi) 霖(lín) 暮霭(ǎi) 骤雨(zhòu) 邹忌 (zōu) 昳丽 (yì) 弗如 (fú) 寝(qǐn) 间进 (jiàn) 期年 (jī) 飨 (xiǎng) 瞋 (chēn) 眦 (zì) 跽 (jì) 彘 (zhì) 俎 (zǔ)
9、加点的词读音有误的一项是( )
A、委身为贾 (gǔ)人妇 寻常巷 (xiàng)陌
B、一尊还酹 (lèi)江月 朝 (zhāo)服衣冠
C、转轴拨弦 (xuán)三两声 期(jī)年之后
D、至莫 (mù)夜月明 不胜(shēng)杯杓
10、“初为《霓裳》后《六幺》”中“裳”的正确读音是( )
A、Shāng B、 shàng C、shang D、cháng
11、下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )
A、删刈 (yì) 熔岩 (róng) 潺潺 (chán) 锱铢必较 (zī)
B、寒伧 (chen) 包扎 (zhā) 油腻 (nì) 誊写 (tóng)
C、豁然 (huò) 斟酌 (zhuó) 玩索 (suǒ)浅尝辄止 (zé)
D、斩截 (jié) 岑寂 (cén) 开卷有益 (yì)入场券 (juàn)
12、字音识记
馨 (xīn) 绽 (zhàn) 扉 (fēn) 犀 (xī) 夔 (kuí)
闳深(hóng) 翰 (hàn) 藻 (zǎo)
13、下列加点词语注音完全正确的一组( )
A、瑰丽 (guì) 奠基 (diàn) 温馨 (xīn)
B、婉转 (zhuǎn) 跋涉(bá) 氛围(fèn)
C、惆怅(chóu) 感喟(kuì) 颓废 (tuí)
D、解剖(pāo) 歌咏(yǒng) 没落(mò)
14、下面注音、释义完全正确的一项是( )
A、锲而不舍 (qì 刻) 金石可镂 (lòu雕刻) 槁暴 (bào暴裂)
B、金就砺则利 (lì 磨刀石) 硅步 (kuǐ 跨出一脚) 须臾(yú 片刻)
C、跂而望 (提起脚跟站着) 木直中绳 ( 相中) 闻者彰 (zhāng 清清楚楚)
D、揉以为轮 (róu 用火烘烤，使) 参省 (can shěng)
15、给下列加点的字注音
在水之涘 蒹葭苍苍 参差荇菜
溯洄从之 刎颈之交 骐骥一跃
左右芼之 不积跬步 蟹六跪而二螯
蚓无爪牙之利 故不积跬步 金就砺则利
八月秋高风怒号 吾尝跂而望矣 自经丧乱少睡眠
不如须臾之所学也 高者挂罥长林梢 何时眼前突兀见此屋
16、给加点字注音
道阻且跻 宛在水中坻 宛在水中沚
17、根据拼音填写横线上的字句
(1)人生得意须尽欢，莫使金_____空对月
(2)钟鼓____玉何足贵，但愿长醉不愿醒
(3)陈王昔时宴平乐，斗酒十千_____欢_____
(4)主人何为言少钱，经须_____取对君_____。
(5)五花马，千金_____，呼儿_____出换美洒。
18.下列加点字注音无误的一项是( )
A。惆(chóu)怅 裙褶(zhě) 横(hèng)样子 膝(xī)盖
B、寒伧(chen) 包扎(za) 油腻(nì) 誊(téng)写
C、相称(chèng) 粗陋(lòu) 凫(fú)水 吆喝(yāohè)
D、拭汗(shì) 裸(luǒ)露 艳羡(xiàn) 撂(gāo)下
19.下列加点字的注音都正确的一项是( )
A、李劼人jié 杜撰zhuàn 编纂zuǎn 阜盛fù
B、惫懒bèi 纨绔wán 野蒿gāo 岑寂cén
C、两靥yè 忖度cǔn 宫绦tiáo 嗔视chēn
D、炽红zhì 高亢kāng 迸发bèng 悚然sù
20、下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A、颓唐(tuī) 大氅(chǎng) 醍醐灌顶(tí hú)
B、隳名城(huī) 草履(jù) 冠(guàn)者五六人
C、俯瞰(kàn) 咳嗽(sòu) 扣人心弦(xuán)
D、汩汩(gǔ gǔ) 履历(lǜ) 浚(jùn)理
21、下列词语中加点字注音全对的'一项是( )
A、蹉跎(cuō tuó) 婆娑(pó suō) 揣摩(mó)
B、亵渎(xiè) 邈远(miǎo) 弥笃(mí dú)
C、烜赫(xuàn) 识相(xiāng) 涔涔(cēn)
D、搭讪(shàn) 谄媚(méi) 恻隐(cè)
22.下列词语中加点字的注音正确的一项是( )
A、崤函(xiáo) 鞭笞(chī) 孝悌(tì) 铿尔(jiān)
B、狡黠(xiá) 逡巡(qūn) 裨益(bì) 翕辟(xī)
C、觇视(zhān) 惭怍(zuò) 莫春(mù) 恩荫(yìn)
D、饿殍(piǎo) 迂讷(nà) 咫尺(zhǐ) 饥馑(jǐn)
23、下列加点字注音有误的一项是( )
A、怜悯(mǐn) 诉讼(sòng) 揣摩(chuǎi) 圆髻(jì)
B、豁免(hè) 沏茶(qiè) 甘霖(lín) 夹袍(páo)
C、嗜好(shì) 搭讪(shàn) 遍稽(jī) 鞠躬(jū)
D、咂摸(zā) 胸臆(yì) 袒露(tǎn) 颤抖(chàn)
24、下列词语中加点词的注音全部正确的一项是( )
A、游弋(gē) 识相(xiàng) 洗漱(shù) 胜券在握(quàn)
B、干酪(luò) 绯色(fēi) 轻佻(tiāo) 醍醐灌顶(tí)
C、冬蛰(zhé) 发酵(xiào) 大氅(chǎng)烜赫一时(xuǎn)
D、俯瞰(kàn) 摇曳(yè) 啁啾(jiū) 扣人心弦(xián)
25、下列加点字的注音都正确的一项是( )
A、亟待(jí) 阐述(chǎn) 拓展(tà) 惩罚(chéng)
B、遏止(è) 撰述(zhuàn) 起讫(qì) 氛围(fèn)
C、扼要(è) 范畴(chóu) 推诿(wěi) 踊跃(yǒng)
D、贻误(yí) 暂行(zǎn) 反馈(guì) 篡改(cuān)
四年级语文上册基础知识练习题(精选一篇)扩展阅读第3份
一、给下列加点字选择正确的读音。
重围(chóng zhòng) 几乎(jījǐ) 刹那间(shà chà) 正月(zhēnɡzhènɡ)
似的(shì sì) 过分(fēn fèn) 熟透(shú shóu) 水浒传(zhuàn chuán)
号叫(hào háo) 银发(fā fà) 苍茫(chānɡcānɡ) 艰难(nán nàn)
钻进(zuān zuàn) 乘机(chénɡchènɡ) 失去(shī shǐ) 停泊(bó pō)
的确(dí dē) 笼罩(lǒnɡlónɡ) 弯曲(qū qǔ) 好客(hào hǎo)
转弯(zhuǎn zhuàn)从容(cónɡcōnɡ) 粗糙(zāo cāo)勉强(qiánɡqiǎnɡ)
扎进(zhā zhá) 摇晃(huǎnɡhuànɡ) 佛像(fó fú) 适应(shì shí)
堤岸(dī tí) 隐藏(cánɡzànɡ)洞穴(xuè xué) 喷泉(pēn pèn)
掺假(jià jiǎ) 画卷(juàn juǎn) 传说(chuán zhuàn) 模样(mú mó)
规律(lù lǜ)匣子(xiá zhá)禁不住(jīn jìn)追悼(dào diào)
瘠背(jí jǐ)黑黝黝(yōu yóu)瓜蔓(wàn màn)允许(yǔn chōng)
二、查字典填空。
1、“截”，用音序查字法应查大写字母 ;用部首查字法应查 部，再查 画;用数笔画查字法应查 画。
2、“截”字在字典中的解释有：A、割断、弄断 B、量词 C、阻拦 D、截止、停止
下面句子中的“截”应取哪种解释，将字母填在括号里。
这次征文的截稿日期是4月30日。 ()
他手拿一截断树枝抽打着路边的小草。 ()
③我终于截开了这根钢管。 ()
3、“尽”字用音序查字法应查音序 ，用部首查字法应查 部，再查 画。“尽”有两种读音，“尽管”的“尽”应读 ;“尽力”的“尽”应读 。
4、“尽”字有以下几种解释，请你根据词义选择正确的解释，将序号填在括号里。
①完②死亡③全部用出④竭力做到⑤达到极端
同归于尽( ) 竭尽全力( ) 尽善尽美( )
尽职尽责( ) 耗尽资源( )
5、“承”用音序查字法应先查大写字母( )，用部首查字法应先查部首( )，再查( )画。“承”在字典里的解释有：①在下面接着，托着;②承担，担当;③继续;连接。“承认”的“承”应选第()种解释。
二、填空补充成语，再解释带点字的意思。
心( )诚服 恍然大( )
囫囵吞( ) 张( )李( )
三、改正下面词语中的错别字，把正确的写在括号里。
风功伟绩( ) 悲欢离和( ) 衣衣惜别( )
死而后己( ) 深情厚意( ) 万古长清( )
奇山绣水( ) 清撤见底( ) 净收眼底( )
拨地而起( ) 熊熊燃烧( ) 目不转晴( )
北风努号( ) 腾云架雾( ) 情深是海( )
和颜月色( ) 郁郁匆匆( ) 喜出忘外( )
银装树裹( ) 愁媚苦脸( ) 举目跳望( )
能说善辨( ) 雄伟状观( ) 赞不决口( )
四、填空补充词语。
忽( )忽( ) 一( )千里 久立( )( )
翠色( )( ) 襟( )带( ) 手( )脚( )
全神( )( ) ( )七( )八( )钉( )铁
昂( )挺( ) ( )天( )地( )高( )下
和( )悦( ) 无( )无( ) 三( )二( )
( )不( )豫 无( )无( ) 三( )两( )
腾( )驾( ) ( )风( )节 ( )见( )故
无( )不( ) 问( )问( ) 亲( )无( )
五、下面的`字分别表示不同的时间概念，请选择相对应的字填在括号里。
暮 旬 昼 季 年 昔 刻 晨 夜
( )表示白天 ( )表示傍晚 ( )表示3个月
( )表示早上 ( )表示10天 ( )表示12个月
( )表示从前 ( )表示晚上 ( )表示15分钟
六、给带点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。
1、饱经风霜( )①充分、足②满足了食量③饱满
2、雄伟壮观( )①看②景象或样子③对事物的看法
3、滔滔不绝( )①没有、穷尽②独一无二③断4、世界闻名( )①听②消息③用鼻子嗅④出名、有名
5、无精打采( )①开采②精神③选取
6、举国上下( )①向上抬②提出③全
7、喜出望外( )①向远处看②希望，盼望③名望
8、名副其实( )①量词②辅助的职务③符合④附带的。
9、风调雨顺( )①挑逗②调解③配合得均匀合适④使配合得均匀合适
10、恍然大悟( )①神志不清②不清楚③忽然醒悟④仿佛。
七、读下面的字，按要求归类。
骤 勉 糟 丛 肆 超 愿 阅 燃
1、是平舌音的字： 2、是翘舌音的字：
3、是整体认读音节的字：
4、是半包围结构的字：
5、第二画笔画相同的字有：
6、按字母表顺序排列在最前面的字有： ，排在最后面的字是： 。
八、在括号里填上恰当的词语。
( )的身影 ( )地欣赏 一片片( )
( )的夕阳 ( )地滑落 一道道( )
( )的喜悦 ( )地游动 一张张( )
( )的天空 ( )的圆月 ( )的经历
( )地刺去 ( )地脱下 ( )地走出
九、我的小词典。
1、在括号时填上一对反义词，组成成语。
出( )入( ) ( )入( )出 口( )心( )
七( )八( ) ( )张( )望 忆( )思( )
2、在括号里填上近义词，组成成语。
奇( )异( ) 风( )雨( ) 千( )万( )
冥( )苦( ) 五( )十( ) 天( )地( )
3、把下列词语补充完整。
一( )无际 深情厚( ) 全神( )注
随( )而安 迷惑不( ) 心悦( )服
意( )深长 雪中送( ) ( )然起敬
毫不犹( ) 恍然大( ) ( )乳动物
四年级语文上册基础知识练习题(精选一篇)扩展阅读第4份
一、《骆驼祥子》练习题
1、《骆驼祥子》作者 ，原名 ， 族， (籍贯)人，有 的称号。
(老舍;舒庆春;满;北京;人民艺术家)
2、祥子是老舍的长篇代表作《 》中的一个人物形象这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业， 次买车又 次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事这部小说被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说” (《骆驼祥予》;三;三)
3、 是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公 。是这部小说以旧中国北平为背景，描写了人力车夫由人堕落为“兽”的悲惨遭遇 (祥子与车;虎妞)
4、祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以 为生 。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主 的女儿。 (拉车;刘四爷)
5、样子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被 给洗劫了。(孙侦探)
6、“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难。”是 的感叹。 (老马)
7、《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到 拉车。 (北平)
8、虎妞的变态情欲， 逼女卖淫的病态行为，以及小福子自杀的悲剧，对祥子来说，都是锁住他的“心狱” 。 (二强子)
9、《骆驼样子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了三匹 在《骆驼祥子》中，车厂老板刘四爷的又老又丑的女儿名叫 ，她既是剥削者又是被剥削者。 (骆驼;虎妞)
10、祥子最大的梦想是 。他买的第二辆车因 而被卖掉。
(有一辆自己的新车;给虎妞办丧事)
11、《骆驼祥子》中的 是一个美丽、要强、勤俭的'女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。 (小福子)
12、祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车就在祥子在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时，他遇到了 ;他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。 (拉车的一老一少，即拉车的老者和他的孙子小马)
13、他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路这部作品叫《 》，与人力车夫相关的两位女性是 和 (骆驼祥子;虎妞;小福子)
14、《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他 、 、 、 、 ，祥子最大的梦想不过是 但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终到小说结尾，祥子已经变成了 、 、 、 、 、
(老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳;拥有一辆自己的车;麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉)
15、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主 ，大胆泼辣而有点变态的 ，一步步走向毁灭的 ，以及大学教授曹先生。(刘四;虎妞;小福子)
16、“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红 扑扑的，特别亮的是颧骨怀右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口”这段文字描写的人物是 (骆驼祥子或祥子)
17、“说吧!”曹先生点了点头 他开始说过去的事，从怎么由乡间到城里说起本来不想说这些没用的事，可是不说这些，心中不能痛快，事情也显得不齐全他的记忆是血汗与苦痛砌成的，不能随便说着玩，一说起来也不愿掐头去尾每一滴汗，每一滴血，都是由生命中流出去的，所以每一件事都有值得说的价值这段文字中“他”指谁?( ) (骆驼样子或祥子)
18、 在《骆驼祥子》中，祥子有一个最大的梦想，后来发生的诸多事情使他的梦想最终破灭了请说出祥子最大的梦想是什么?并说出导致他梦想破灭诸多事情中的一件。
(祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车虎妞难产而死 卖车为虎妞办丧事 小福子上吊而死)
19、根据原著内容填空
祥子为拥有一辆属于白己的车而努力工诈，辛苦攒钱他买的第一辆车 为买第二辆车攒的钱又被孙侦探敲诈去了后来，他又拥有了一辆车，却因埋葬 不得不把车卖掉祥子的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争终以失败而告终(被大兵抢走 虎妞)
20、用简洁语言把省略部分的情节补写完整(60字左右)
“祥子辛辛苦苦攒钱买到第一辆车……最后一次买到的车还是卖掉，给虎妞办丧事 ”
{示例：……有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁后来，他卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车，结果碰上孙侦探一锅给端掉了祥子跟虎妞结了婚，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车｝
21、祥子前后有什么变化?你认为造成祥子这种变化的原因是什么?
(祥子开始是“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的”，而后来变成了“堕落的，自私的，不幸的”，这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的)
四年级语文上册基础知识练习题(精选一篇)扩展阅读第5份
1注音写字：(27分)
岷( )山 蓦( )地 泥泞( ) 猝( )然 抽噎( )
愠( )怒 焦灼( )湿漉漉( ) péng( )勃 帐péng( ) 精cuì( ) niān( )巴 yǎng( )望wēi yí( )( )拖zhuài( )
péngpài( )( ) 白雪ái ái( )( ) liàng qiàng( )( )
gōu( )火 咀jué( ) qián( )之驴 群英huì cuì( )( )
2、下列词语中有八个错别字，把它们找出来，填人表中然后订正。(16分)
千锤百练 徒峭 气势磅薄 翩翩起舞 端祥 酣然入梦
万籁具寂 苛绢杂税 调虎离山 折分 围追堵截 有倾
错别字
订 正
3、下面解释有误的一项是( )(6分)
A、磅bó：气势雄伟的样子 缀:装饰。
B、逶迤：弯曲绵延的样子 攀谈:互相亲切地交谈。
C、腾细浪：翻腾细小的.波浪 péng pài:形容波浪互相撞击。
D、酣然入梦:甜美、畅快地入睡。 蜷:弯曲。
4、解释词语：(18分)
调虎离山：
愠怒： liàng qiàng： 惶惑： 开颜：
等闲： 旋即： 天险： 急骤：
5、多音字：(21分)
重：重叠______量：打量______骨：骨头______盛：盛大______燎：燎原______
重兵______ 测量______ 骨碌______ 盛饭______ 火烧火燎______
磅：磅bó______咽：狼吞虎咽______扎：挣扎______ 宿：三天两宿______
磅秤______ 呜咽______ 扎营盘______ 宿营______
咽喉______ 扎辫子______ 星宿______
6、选择正确的一组词语依次填到横线处，正确的一项是( )(6分)
①我们完成了任务，把一个坚强的意志_______到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志________了。
②他深情地_______着那张熟悉的脸，却不由得大吃一惊：由于疾病的______，这位敬爱的首长面容变化多大呵!
A、输送 克服 观察 困扰 B、灌输 克服 注视 折磨
C、贯穿 战胜 望 困惑 D、灌输 战胜 看 折磨
7、下列句子没有语病、没有歧义的一项是( )(6分)
A、 我的家乡像跨上了骏马，日新月异地奔驰在社会主义道路上。
B、李师傅生日那天，收到了许多朋友送来的礼物。
C、他整个一生对人类的解放事业不屈不挠的斗争。
D、勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。
四年级语文上册基础知识练习题(精选一篇)扩展阅读第6份
一、字词积累
1、补充词语：
( )人听闻 盘( )卧龙 仙露( )浆 心旷神( )
( )然大悟 繁( )急管 玲珑( )透 具体而( )
( )然长逝 开( )破肚 险象( )生 苦心孤( )
( )天撼地 头( )目眩 蜂围( )阵 忍俊不( )
( )然缥缈 高( )青冥 直接( )汉 碧瓦飞( )
随声( )( ) 小心( )( ) 莽莽( )( )
水波( )( ) ( )( )跄跄 ( )( )乐道
2、注音写字：
洗濯( ) 窸窣( ) 静谧( ) 贮( )蓄 竦峙( )
唱和( ) 嫌恶( ) 倔( )强 奢( )望 雏( )形
喑( )哑 狩( )猎 匿( )笑 湛( )蓝 孪( )生
dian( )污 jue( )别 chi( )想 shu( )间 chuo( )泣 liao( )阔
枯he( ) 梦mei( ) 宽shu( ) 庸lu( ) 喧teng( )
dou sou ( ) bian ce( ) rou lin( ) ling ding( )
qiao cui( ) yun niang( ) mi man( ) liao liang( )
二、修改病句(提出修改意见)
1、国务院办公厅下发通知，明确要求在全国范围内禁止销售、使用、生产超薄购物袋。
2、能否驳倒对方的观点，关键在于事实清楚、道理明白。
3、这种论调产生了极大的危害，我们必须阻止其不再出现。
4、我们班的同学将来都希望成为一个有作为的人。
5、思考需要安静宁静的处所和精心的孕育。
6、我们并不否认这部小说没有某些不尽如人意之处，但总体上是成功的。
7、他像一支蜡烛，虽然照亮了别人，却毁灭了自己。这样的人生多有价值啊!
8、通过阅读《春》，使我更加热爱春天，憧憬未来。
9、把地方戏引入教学，有利于学生学习民族文化的意识。
10、我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难进步。
三、名著练习
1、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“ ____________”著称。《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人________ 《飞鸟集》的影响下写成的。
2、总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对______________的歌颂;二是对____________ 的崇拜和赞颂。三是 _________________。
3、冰心原名________，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“__________”、“__________”。
4、《繁星》、《春水》诗集表现了：_________、童真、_________三大主题。
6、赏析：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
仿写：
7、《伊索寓言》作者是____________，相传是 人。
8、《伊索寓言》大部分是 寓言，广泛采用 手法。它们
篇幅短小而 ，语言不多却值得回味，艺术成就很高。
四、综合性学习
1、古代诗文中有不少描绘自然风光的佳句，请按要求写出你最喜欢或熟悉的句子。
春季：
夏季：
秋季：
冬季：
2、有人说“春雨缠绵，夏雨痛快，秋雨凄美，冬雨凛冽。”请你根据自己的感受，选择一个季节的'雨，用优美的语言描绘一下。(80字以内)
3、在下列词句间连线，使之构成四副对联。
四面荷花三面柳 白首方悔读书迟
竹直心虚乃吾友 不尽长江滚滚来
无边落木萧萧下 一城山色半城湖
黑发不知勤学早 水性淡泊是我师
4、某中学七年级某班开展“漫游语文世界”综合实践活动，在总结会上，有三个小组分别进行了汇报：
第一小组发现这样一些字：家俱(具);另售(零);烧并(饼)
第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现：步步为赢;咳不容缓;默默无蚊
第三小组在报纸中发现这样的标题：《超女能有如此众多的“粉丝”，是代表了亿万观众的一种心愿》
①结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现象。(答出两点即可)
答：⑴ ⑵
②假如你是这个班级的学生，参加这样的活动会给你怎样的启示?
答：
5、读文答题
(1)一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”的一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说：“因为我最了解他的心。”
这个故事告诉人们：
(2)自习课上，吴明被一道数学题难住了。他很想问同桌正在读书的数学尖子赵聪，而赵聪不喜欢别人在他读书时干扰他。吴明怎么说才能既达到目的又不引起对方不满呢?(不超过40字)
吴明说：
6、经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的中学，由于来自不同的学校，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。
围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字：
形式一：制作档案显个性 形式二：编写报纸突全面
(1)在“形式一”中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是
(2)在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是：
7、为了引导学生文明健康上网，学校主办了“绿色上网”签名活动
(1) 请你为这个活动设计一句主题语：
(2)为了配合这一活动，初一(2)班同学就中学生上网究竟是有害还是有益举行了一场辩论会。甲方说：中学生上网浪费了很多时间，且容易受不健康信息影响，一些学生犯错误就是因为上网的缘故，所以，我认为中学生上网有害无益。你如果是乙方的主辩手，你将从哪两个角度来反驳?请在下列横线上做简要陈述：
A .
B
8、举国上下大力倡导建设节约型社会，以利我国可持续性发展，我们身边也有不少关于节约的活动及报道。作为学生的我们，应是责无旁贷，现在请你完成下列任务：
(1) 拟一条提倡节能的宣传标语：
(2) 从我们学校、班级的实际出发策划一次活动，来帮助同学们改掉浪费的毛病。
存在的毛病是：
活动的创意是：
9、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力; ，
; ， 。
10、“家”字的象形意义是“一个屋顶下放着一头猪(豕，即为猪)”，暗示着古人把“家”理解为：“置放财富的空间”。今天我们对“家”的理解除了“物质财富”外，更重视“精神财富”，请你以“家是……，家是……，家是……”写一个排比句，把“家”给你精神上带来的慰藉表达出来。
古诗中的家：请写两句表达亲情的古诗句
母亲节来了，你准备了一张贺卡送给母亲，请你在卡中写下你对母亲的深情赞美与感恩。
亲爱的妈妈：
四年级语文上册基础知识练习题(精选一篇)扩展阅读第7份
一、看拼音，写汉字
pù bù yín sònɡ ào mì jīng zhì dé gāo wàng zhòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiǎo xiàng hōnɡ kǎo yīn yùn qín miǎn páng rán dà wù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qín miǎn xiá kè màn yóu hōng kǎo fǔ sh
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yín sòng dǒu qiào shēn qū yùn hán( ) ( ) ( ) ( )
ào mì xiá kè jìng mì jùn qiào
( ) ( ) ( ) ( )
hōng kǎo qín miǎn páng bó qīn qī
( ) ( ) ( ) ( )
二、给多音字注音，并组词。
奔( ) ( ) 冠 ( )( )
( )( ) ( )( )
屏( )( ) 和 ( )( )
( )( ) ( )( )
三、词语填空。
( )高( )重 ( )心所( )( )( )深长
( )然大( ) 全( )( )注 横( )直( )
( )( )淑女 花色( )( ) ( )( )乐道
( )( )攘攘 ( )( )玉立 行色( )( )
四、判断题。正确的打“√”，错误的打“×”
1、课文《山中访友》的友，概括地讲是指“山林中的一切”，全文充满了作者丰富的联想和想象，表达了作者对大自然的热爱之情。( )
2、《草虫的村落》中作者把花色斑斓的小圆虫比作音乐演奏者，觉得他们演奏出的音乐优于人间的一切音乐，表达了作者对这些小精灵的喜爱。( )
3、课文《索溪峪的.“野”》最后一句“人们，在这山水中返璞归真了。”在全文中起了点明中心的作用。全文的结构是总分总。( )
4、“不拘一格”的“格”字在成语中的意思是“格子”。( )
5、“捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。”这句话中的“它们”指的是落花、落叶，“仪式”是指它们从枝上落下来的过程。( )
五、日积月累。
1、 ，化作春泥更护花 。(龚自珍)
2今夜偏知春气暖， 。(刘方平)
3、 ，每于寒尽觉春生。 (张维屏)
4、今夜曲中闻折柳， ! (李白)
5、卧看满天云不动， 。(陈与义)
6、不是花中偏爱菊， 。(元稹)
7、我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的 ，深深扎进泥土和岩层;头发长成 ， 变成树枝，血液变成树的 ，在年轮里 、 。
六、句子转换和仿写。
1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽?
(换一种说法，意思不变。)
2、你好，清凉的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?
(仿照句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打打招呼。)
四年级语文上册基础知识练习题(精选一篇)扩展阅读第8份
第一部分：基础知识积累与运用(30分)
一、读拼音写字、词。(3分)
jīnɡ yínɡ xié jié kuí wú
( ) 威 ( ) 枯( ) ( )
二、用横线找出带点字的正确读音。(2分)
1.正(zhēnɡ zhènɡ)月到了,闰土来到我家帮忙看管供(ɡōnɡ ɡònɡ)品.
2.三更(ɡēnɡ ɡènɡ)半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼!
3.闰土颈上套一个明晃晃(huǎnɡ huànɡ) 的银项圈。
三、将下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。(6分)
漫不经( ) 别( )一格 恍( )大悟 和蔼( )亲
可见一( ) ( )耳欲聋 惹人讥( ) ( )扬顿挫
1.他思考问题的方式与众不同，解决问题的方法总是显得那么( )。
2.爷爷对人很友善，是个( )的人。
四、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。(3分)
负： A担负 B遭受 C背 D违背
1.在这次作战中，他身负重伤。( )
2.我们不能做忘恩负义的人。( )
3.既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。( )
五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。 ( )
2.“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声音嘹亮。( )
六、句子加工厂(按要求改写句子)。(3分)
1.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”(改为第三者转述句)
2.说出来的话必须算数。(换一种说法，不改变句子意思)
七、下列一组句子中，没有语病的一句是( )。(2分)
A 桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。
B 校园里屹立着一棵棵松树。
C 《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达?芬奇。
D 我一定改正不好的缺点。
八、先连一连，再根据要求填空。(6分)
龚自珍 孤村落日残霞 燕山月似钩
白朴 稻花香里说丰年 轻烟老树寒鸦
辛弃疾 落红不是无情物 听取蛙声一片
李贺 大漠沙如雪 化作春泥更护花
1.春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人诗句：“
”来表达心中的感受。
2.请写出鲁迅先生关于珍惜时间的名言：
。
九、语文实践。(3分)
为了保护地球，现在提倡全民使用环保购物袋，商场的塑料袋都要收费，许多人都自带环保购物袋，但有一些人为了方便，仍没有自带环保购物袋的习惯，并说：“塑料袋收费就收费，又不是给不起。”这时，你会对他们说：
第二部分：阅读积累与运用(30分)
一、阅读《最后一头战象》选段，回答下面的问题。(12分)
嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。
日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。
我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个(竟然 究竟)。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，口欧——口欧——发出震耳欲聋的(吼叫喊叫)。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛(炯炯有神 怒目圆睁)，吼声激越(壮丽 悲壮)，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。
原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场!
1.划去文中括号里不恰当的词语。(2分)
2.给这个片段加一个小标题 (2分)
3.站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了
“亲了又亲”礁石，它可能想起了
(5分)
4.这个片段对嘎羧 、 的描写细致入微，让我深深感受到嘎羧
的情怀。(3分)
二、阅读短文，回答下面问题。(18分)
“外面是谁?快进来喝口水。”温和(hé huó)的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。
他是一位慈祥的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。”我们头也不抬地喝着，啧，真甜!
窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“爷爷，这葵花子能吃么?”“不能。”老爷爷摸着李罗的头，“到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。”“好啊!”我们高兴得直拍手。
我们无拘无束地交谈 嬉笑 老爷爷高兴得几根长眉翘起来 一动一动的 他说 我看(kān kàn)这园林已经五十年了 从来没有像今天这样快乐过 艾美说：“老爷爷，您真好!以后我们每个星期六都来看您!”老爷爷听了，不住地说：“好好……”眼角流下了泪珠。
回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。
到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：
可爱的美美、笑笑、罗罗，好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。
夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。直到天黑，不见你们来。我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间?可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家治疗，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。
祝
你们进步!
思念你们的爷爷
10月8日
霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似(shì sì)的滚出。这时，在我们这些幼小的心灵中才似(shì sì)乎懂得什么叫悔，什么叫憾。
1.联系上下文，给带点的字选择正确的读音。(2分)
2.在文中找出下面词语的近义词和反义词。(2分)
近义词：真诚( ) 反义词：坚定( )
3.在文中第6自然段横线上加上标点。(4分)
4.请给本文加上一个小标题，写在短文前面的横线上。(2分)
5.文章最后说“我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾”，他们在后悔什么，遗憾什么?
(3分)
6、读了文章，你有什么感受?请说说你的感受：
(2分)
7、本文主要写了一件什么事?(3分)
第三部分：习作(40分)
根据要求，写一篇不少于400字的习作。(40分)
题目：哇，他(她)这个人
要求：1、用一两件事介绍自己的一个小伙伴，注意写出伙伴的特点。2、内容具体，感情真实，语句通顺。3、不要出现真实的校名、人名。
四年级语文上册基础知识练习题(精选一篇)扩展阅读第9份
一、字词积累
1、补充词语：
( )人听闻 盘( )卧龙 仙露( )浆 心旷神( )
( )然大悟 繁( )急管 玲珑( )透 具体而( )
( )然长逝 开( )破肚 险象( )生 苦心孤( )
( )天撼地 头( )目眩 蜂围( )阵 忍俊不( )
( )然缥缈 高( )青冥 直接( )汉 碧瓦飞( )
随声( )( ) 小心( )( ) 莽莽( )( )
水波( )( ) ( )( )跄跄 ( )( )乐道
2、注音写字：
洗濯( ) 窸窣( ) 静谧( ) 贮( )蓄 竦峙( )
唱和( ) 嫌恶( ) 倔( )强 奢( )望 雏( )形
喑( )哑 狩( )猎 匿( )笑 湛( )蓝 孪( )生
dian( )污 jue( )别 chi( )想 shu( )间 chuo( )泣 liao( )阔
枯he( ) 梦mei( ) 宽shu( ) 庸lu( ) 喧teng( )
dou sou ( ) bian ce( ) rou lin( ) ling ding( )
qiao cui( ) yun niang( ) mi man( ) liao liang( )
二、修改病句(提出修改意见)
1、国务院办公厅下发通知，明确要求在全国范围内禁止销售、使用、生产超薄购物袋。
2、能否驳倒对方的观点，关键在于事实清楚、道理明白。
3、这种论调产生了极大的危害，我们必须阻止其不再出现。
4、我们班的同学将来都希望成为一个有作为的人。
5、思考需要安静宁静的处所和精心的孕育。
6、我们并不否认这部小说没有某些不尽如人意之处，但总体上是成功的。
7、他像一支蜡烛，虽然照亮了别人，却毁灭了自己。这样的人生多有价值啊!
8、通过阅读《春》，使我更加热爱春天，憧憬未来。
9、把地方戏引入教学，有利于学生学习民族文化的意识。
10、我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难进步。
三、名著练习
1、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“ ____________”著称。《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人________ 《飞鸟集》的影响下写成的。
2、总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对______________的歌颂;二是对____________ 的崇拜和赞颂。三是 _________________。
3、冰心原名________，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“__________”、“__________”。
4、《繁星》、《春水》诗集表现了：_________、童真、_________三大主题。
6、赏析：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
仿写：
7、《伊索寓言》作者是____________，相传是 人。
8、《伊索寓言》大部分是 寓言，广泛采用 手法。它们
篇幅短小而 ，语言不多却值得回味，艺术成就很高。
四、综合性学习
1、古代诗文中有不少描绘自然风光的佳句，请按要求写出你最喜欢或熟悉的句子。
春季：
夏季：
秋季：
冬季：
2、有人说“春雨缠绵，夏雨痛快，秋雨凄美，冬雨凛冽。”请你根据自己的感受，选择一个季节的雨，用优美的语言描绘一下。(80字以内)
3、在下列词句间连线，使之构成四副对联。
四面荷花三面柳 白首方悔读书迟
竹直心虚乃吾友 不尽长江滚滚来
无边落木萧萧下 一城山色半城湖
黑发不知勤学早 水性淡泊是我师
4、某中学七年级某班开展“漫游语文世界”综合实践活动，在总结会上，有三个小组分别进行了汇报：
第一小组发现这样一些字：家俱(具);另售(零);烧并(饼)
第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现：步步为赢;咳不容缓;默默无蚊
第三小组在报纸中发现这样的标题：《超女能有如此众多的“粉丝”，是代表了亿万观众的一种心愿》
①结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现象。(答出两点即可)
答：⑴ ⑵
②假如你是这个班级的学生，参加这样的活动会给你怎样的启示?
答：
5、读文答题
(1)一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”的一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说：“因为我最了解他的心。”
这个故事告诉人们：
(2)自习课上，吴明被一道数学题难住了。他很想问同桌正在读书的数学尖子赵聪，而赵聪不喜欢别人在他读书时干扰他。吴明怎么说才能既达到目的又不引起对方不满呢?(不超过40字)
吴明说：
6、经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的中学，由于来自不同的学校，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的.综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。
围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字：
形式一：制作档案显个性 形式二：编写报纸突全面
(1)在“形式一”中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是
(2)在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是：
7、为了引导学生文明健康上网，学校主办了“绿色上网”签名活动
(1) 请你为这个活动设计一句主题语：
(2)为了配合这一活动，初一(2)班同学就中学生上网究竟是有害还是有益举行了一场辩论会。甲方说：中学生上网浪费了很多时间，且容易受不健康信息影响，一些学生犯错误就是因为上网的缘故，所以，我认为中学生上网有害无益。你如果是乙方的主辩手，你将从哪两个角度来反驳?请在下列横线上做简要陈述：
A .
B
8、举国上下大力倡导建设节约型社会，以利我国可持续性发展，我们身边也有不少关于节约的活动及报道。作为学生的我们，应是责无旁贷，现在请你完成下列任务：
(1) 拟一条提倡节能的宣传标语：
(2) 从我们学校、班级的实际出发策划一次活动，来帮助同学们改掉浪费的毛病。
存在的毛病是：
活动的创意是：
9、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力; ，
; ， 。
10、“家”字的象形意义是“一个屋顶下放着一头猪(豕，即为猪)”，暗示着古人把“家”理解为：“置放财富的空间”。今天我们对“家”的理解除了“物质财富”外，更重视“精神财富”，请你以“家是……，家是……，家是……”写一个排比句，把“家”给你精神上带来的慰藉表达出来。
古诗中的家：请写两句表达亲情的古诗句
母亲节来了，你准备了一张贺卡送给母亲，请你在卡中写下你对母亲的深情赞美与感恩。
亲爱的妈妈：
四年级语文上册基础知识练习题(精选一篇)扩展阅读第10份
一.我会选择正确的.读音。
叫嚣(xiāo xiào) 模样(mó mú) 净角(jiǎo jué) 引吭(kàng háng) 窥伺(sì cì)
供养不周(gōng gòng) 头颈(jǐn jǐng) 倘若(táng tǎng) 看守(kān kàn) 侍候(shì sì)
涟漪(yǐ yī) 主宰(zǎi zhǎi) 勾当(dàng dāng) 任凭(pín píng) 尽职(zhí zé)
枝折花落(zhé shé) 开辟(bì pì) 暖和(hé huo) 屏气(bǐng píng) 欺侮(fu wǔ)
可恶(wù è) 辛苦(xīn xīng) 一撮儿(zuǒ zuō) 成绩(jī jì)
二.我能看拼音写词语。
pí qì shì hòu zhèng zhòng tǎng ruò lín jìn kuáng fèi tóu jǐng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yǐn háng zuǒ gù yòu pàn gāo ào jiào xiāo dūn zhe zī wèi kuī sì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cóng róng bú pò yì sī bù gǒu yí rì sān cān kōng kōng rú yě
( ) ( ) ( ) ( )
qiāng diào lián yī màn lǐ sī tiáo diān liàng shǔ yú zhǔ zǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wú yōu wú lǜ yào wǔ yáng wēi xìng gé rèn píng jìn zhí gǎo zhǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kāi pì tān wán zhuā yǎng hū huàn bǐng xī níng shì cǎi yìn táo qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
táo qì biàn huà duō duān fēng fù duō qiāng zhī shé huā luò shēng qì bó bó
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
rú yuàn rú sù fǎn kàng qī wǔ kě wù chéng jì qī cǎn cí aì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīn kǔ pān tán ní nìng chèng qí bú bèi zé bèi gǎo zi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三.我能辨一辨再组词。
厉( ) 竟( ) 傲( ) 侍( ) 贪( ) 撞( ) 辟( )
历( ) 竞( ) 熬( ) 待( ) 贫( ) 幢( ) 僻( )
看：kān( ) 角：jiǎo( ) 重：zhòng( ) 折：zhé( ) 和：hé( )
kàn( ) jué( ) chóng( ) zhē( ) hè( )
shé( ) huó( )
四.我能写出这些词语的近义词。
侍候——( ) 倘若——( ) 古怪——( ) 尽职——( ) 欺侮——( )
五.我能写出这些词语的反义词。
敏捷——( ) 从容——( ) 温柔——( ) 勇敢——( ) 老实——( )
六、下面破折号起什么作用?选择正确的填在括号中。
A、表示解释或说明。 B、表示意思递进或转折。 C、表示声音的延续。
1、我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。( )
2、“野兽来了，野兽来了”——就都跑了。( )
3、我们——是——中国人。( )
四年级语文上册基础知识练习题(精选一篇)扩展阅读第11份
第一部分：基础知识积累与运用(40分)
一、看拼音，写词语。(10分)
kuǎn dài duàn liàn lā jī duàn yá jué bì
( ) ( ) ( ) ( )
dān wù hǎi jiāng fèng xì cuò shǒu bù jí
( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点字选择正确的读音，用“√”表示。(6分)
教诲(huì huǐ) 令(líng lìng )狐冲 鸟栖(xī qī)虫居
百宝匣(xiá jiá) 刹(shà chà)那间 按捺(nài nà)不住
三、请选择合适的词语填空。(2分)
伫立 肃立 屹立 耸立
1、李白依然( )在江边，凝视着远方。
2、( )在黄浦江边的东方明珠电视塔已经成为上海这个现代化大都市的标志之一。
3、我们伟大的祖国( )在世界的东方。
4、同学们( )在烈士墓前致哀。
四、把下面的句子补充完整。(6分)
1、虽然四条龙张牙舞爪，形象逼真，
2、诺贝尔不仅没有享受自己的财富，
3、时间过得真快啊，
五、结合课文内容填空。(16分)
1、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自 ，作者是 。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如宋江、 、 、 ……它是中国四大古典小说之一，其它三部是 、 、 。(4分)
2、农村的生活多么悠闲美好。你看，“牧童骑黄牛， 。” 或者“最喜小儿无赖， 。” 依依惜别显深情，看着孟浩然乘船远去，李白低吟“孤帆远影碧空尽， ”人虽离得远了，但心却连着心，因为“ ， 。”(4分)
3、本学期我们还学习了好几则成语故事和寓言故事，成语故事有 、 、 ，寓言故事有 、 ……其中给你启发最大的是 ，从中你明白了 。(4分)
4、祖国 绿色的大门，给孩子们一片 。去吧，去呼吸山水间 ，去吧，去打开大自然 。大自然充满奥妙，美丽而神奇，请你写出描写自然风光的成语： 、 、 、 。(4分)
第二部分：阅读积累与运用(25分)
(一)师恩难忘(节选) (10分)
我听得入了迷，恍如身临其境.田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。
那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事.我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。
1 文中写“我”听课时的表现的词是“ ”和“ ”。(2分)
2 “我”的表现说明田老师的课讲得(填成语) ，从而表明田老师是
一个 的老师。(2分)
3 用“ ”画出文中打比方的句子。句中用 比喻 。(3分)
4 师恩难忘。请你用诗句赞美一下老师，或者用一、两句话感谢一下教过你的老师(不少于50字，并写下来。(3分)
(二) (15分)
早晨，我到浴室去洗脸，发现昨晚放在这儿的空盆竟盛满了水。这是怎么回事?“滴嗒，滴嗒……”的.水声，使我一下子明白了，原来我没有把水龙头关紧，水滴到盆里，时间长了，无数的小水滴就(会 汇)成了满满一盆水。
看着这盆水，我想起了一件事：
周总理小时(候 后)学习很努力，他的在作文写得又快又好。每次作文，总是在其他同学刚写了一半时，他就早早交了卷，到阅览室看书去了。在一次作文课上，他像往(常 长)一样，又早早交了卷子去看书了。同学们忍不住问老师这是什么原因，老师没有回答，从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子，都吃了一惊，本子里每一页都工工整整地写满了字，是他写的读书笔记和摘抄下来的好词好句。同学们看了都赞不绝口地说，周恩来是个会学习的有心人。这时老师语重心长地说：“知识在于积累。周恩来做得很好，我希望你们(像 向)他那样，一点一滴地积累知识，将来成为一个有真才实学的人。”
“知识在于积累。”今天的这件事，使我对这句话有了进一步的了解。( )我们能有小水滴的这种精神，那我们的知识不( )一定会更加丰富了吗?
1、把文章中括号里用错的字划掉。(2分)
2、给文中的带点词找一个近义词。(2分)
赞不绝口 ( ) 语重心长 ( )
3、把第一自然段中“一下子明白了”换一个成语是( )。(1分)
4、用成语形容一下“小水滴的精神” (写4个)，我们这学期的课文中，具有这样精神的人是 、 、 、 。(4分)
5、给文中划线的句子填上关联词语，再把它改变成另一种说法，意思不变。(4分)
6、给短文加个题目，写在文前横线上。(2分)
- 相关推荐
【四年级语文上册基础知识练习题(精选一篇)】相关文章：