起飞的风筝优秀作文合集一篇样例1
我带着一颗忧愁而迷惘的心独自一人在广场上漫无目的地走着。风，凉凉的；云厚厚的；见不到一缕阳光。万物仿佛都失去了光彩，无论是树，是草，是花......不远处有一个小女孩用小手托着下巴，笑眯眯地仰头望天．我顺势望去，顿时一震－－那不是风筝吗？
在我七彩梦幻的童年时也曾拥有自己心爱的风筝．儿时的我时不时的思忖斑斓的人生，憧憬美好的未来，放飞着我的风筝，带着五彩缤纷的幻想飞入湛蓝的天空．幼小的我多么希望能像风筝一样在天空中自由翱翔，跟清风结伴，和白云谈心，与鸟儿一起飞翔，那该多好啊！
曾以为风筝是自由的，现在才知道它被一根细线束缚着；曾以为风筝和清风，白云，鸟儿一样，现在才知道它与它们之间有一层隔膜。或许风筝很茫然，它不知身上的线到底是善意的导向，还是恶意的束缚。望着风筝，我想到了自己，难道成长便意味着更多的烦恼？
有时我觉得天不再是那么湛蓝，像一口压在我头上的巨大无比的锅；地也不再是那么绿，而是像一片令人畏惧的沼泽......
仰首是春，俯首是秋，月圆了又残，蓦然回首，我已徒步走过了十六个春夏秋冬。回顾历程，我仿佛瞧见了儿时的我，用白嫩的小手紧举着风筝，眼里充满着真正放飞它的渴望。
忽然，起风了。小女孩对着父亲紧张地大喊：“爸爸，线要断了！”一位慈祥的父亲赶紧跑到小女孩身边扯住了风筝的线。我心里却有种莫名的'喜悦：风再大一点把，风筝就要自由了！“啪！”线果真被风吹断了，我正要大声叫好，突然惊奇地发现，风筝并没有如我所愿展翅高飞，而是不住地在风中打转儿，任凭风的摆布－－它不知道如何是好。
刹那间，我明白了风筝身上的那根线，它不是束缚，不是牵绊，那是一根爱的导索，为风筝指引方向。线的一头是我，另一头是充满爱和理解的家。我不再忧愁，笑容慢慢浮现在脸上，我原来就是一只迷路的风筝啊。
风渐渐停了，一直在天上打转的风筝一个猛子扎了下来，小女孩和爸爸过去捡起那只断线的风筝，重新把线给它接上，它又可以继续在天空翱翔了！风渐渐又起了，风筝又要飞上湛蓝的天空了，它在起飞的刹那应该能够明白它所拥有的爱了吧；在经历了磨难后，风筝迎来了它自己新的起点，我想它和我一样，应该学会更珍惜牵挂着它的细线，那是它平安的保证和最温馨的牵挂啊。
我要赶快回家，真诚地和爸爸妈妈说一声“对不起”，如果我曾经因为倔强而扯断了那根细线，那么，重新起飞的我将会更珍惜这一次新的飞翔，新的起点就在眼前等着我。
重新起飞的风筝啊，一路飞好。
起飞的风筝优秀作文合集一篇扩展阅读：
起飞的风筝优秀作文合集一篇扩展阅读样例1
我和妈妈兴高采烈地来到广场放风筝。广场围墙上，挂满了各式各样的风筝。它们形态各异，有三角形的，有菱形的`，有梯形的，还有十字架形状的；图案也很多，有福娃风筝，有燕子风筝，还有金鱼风筝……尤其是福娃风筝，形象逼真，色彩鲜艳。
天空中布满了密密麻麻的风筝。看，那儿的“金鱼”在天空中畅游无阻，把天空当做了池塘，自由自在地飞翔；哇，“大飞机”来了，它超越了“金鱼”，成为了飞得最高的风筝，好像在说“哈哈，你们都飞不过我！”瞧，那只“蜻蜓”像烟花一样直冲天空，时而高，时而低……
看着姿态万千的风筝，我和妈妈拿出乐刚买的“蜻蜓”风筝，拴上线，拉好后，我喊道：“起飞！”只见妈妈左手举线，右手拿线轴，逆风跑去，“放线！”我急得像热锅上的蚂蚁，想让风筝快快起飞，原来风筝比我还急，一下就冲上了天空，他超过了“蝴蝶”，超过了“老鹰”，超过了位居第一的“大飞机”，在空中翩翩起舞，忽左忽右。
风筝起飞了，飞在浩瀚的天空；我的心也起飞了，好似在空中……
起飞的风筝优秀作文合集一篇扩展阅读样例2
一根长长的线，牵着一个孩子的两颗心，一颗心在蓝天里自由地飞翔，一颗心在胸膛里像小鹿般地蹦跳着…..“哦，放风筝了！”在欢快纯洁的笑声中，我们已来到了少年宫，随着一声“解散”的口令，同学们就都像已在鸟笼中关了好久好久的鸟儿一般飞向了大自然的怀抱中，各自拿出了风筝，准备带自己幼小的心灵飞向上嫩蓝的天空。我也拿出自个儿的蝴蝶风筝，系好线，准备开始放飞我的宝贝。“呼，呼，呼……”我快速奔跑起来，耳边传来“沙沙”的响声。啊！飞上去了！我的风筝晃晃悠悠地飞上了天空，没想到刚开始放，我的风筝就乖乖地起飞了，可以说是“开门见喜”了。又一阵顽皮的风儿吹来，我连忙放线，风筝渐渐地飞过了树林，飞过了广场的旗杆，把我那稚嫩的.心儿带得很高很高，我感觉好像要轻轻跃起，被带上天一样。我一直放线，风筝飞呀飞呀，都已由不得我了，就这样一直到线放光，风筝挣脱了线儿，越飞起高，我的心儿也好像被带走了。现在有时我会想，那只风筝是不是已经“飘洋过海”了呢？
我和风筝一起飞作文450字
我和风筝一起飞
浙江省杭州市杭州市天地实验小学四（二）班麻歆韵 一根长长的线，牵着一个孩子的两颗心，一颗心在蓝天里自由地飞翔，一颗心在胸膛里像小鹿般地蹦跳着…..“哦，放风筝了！”在欢快纯洁的笑声中，我们已来到了少年宫，随着一声“解散”的口令，同学们就都像已在鸟笼中关了好久好久的鸟儿一般飞向了大自然的怀抱中，各自拿出了风筝，准备带自己幼小的心灵飞向上嫩蓝的天空。我也拿出自个儿的蝴蝶风筝，系好线，准备开始放飞我的宝贝。“呼，呼，呼……”我快速奔跑起来，耳边传来“沙沙”的响声。啊！飞上去了！我的风筝晃晃悠悠地飞上了天空，没想到刚开始放，我的风筝就乖乖地起飞了，可以说是“开门见喜”了。又一阵顽皮的风儿吹来，我连忙放线，风筝渐渐地飞过了树林，飞过了广场的旗杆，把我那稚嫩的心儿带得很高很高，我感觉好像要轻轻跃起，被带上天一样。我一直放线，风筝飞呀飞呀，都已由不得我了，就这样一直到线放光，风筝挣脱了线儿，越飞起高，我的心儿也好像被带走了。现在有时我会想，那只风筝是不是已经“飘洋过海”了呢？ [推荐给朋友] [显示打印]
我和风筝一起飞作文450字
一根长长的线，牵着一个孩子的两颗心，一颗心在蓝天里自由地飞翔，一颗心在胸膛里像小鹿般地蹦跳着......
“哦，放风筝了！”在欢快纯洁的笑声中，我们已来到了少年宫，随着一声“解散”的口令，同学们就都像已在鸟笼中关了好久好久的鸟儿一般飞向了大自然的怀抱中，各自拿出了风筝，准备带自己幼小的心灵飞向上嫩蓝的天空。我也拿出自个儿的蝴蝶风筝，系好线，准备开始放飞我的宝贝。
“呼，呼，呼......”我快速奔跑起来，耳边传来“沙沙”的响声。啊！飞上去了！我的风筝晃晃悠悠地飞上了天空，没想到刚开始放，我的风筝就乖乖地起飞了，可以说是“开门见喜”了。又一阵顽皮的风儿吹来，我连忙放线，风筝渐渐地飞过了树林，飞过了广场的旗杆，把我那稚嫩的心儿带得很高很高，我感觉好像要轻轻跃起，被带上天一样。我一直放线，风筝飞呀飞呀，都已由不得我了，就这样一直到线放光，风筝挣脱了线儿，越飞起高，我的心儿也好像被带走了。
现在有时我会想，那只风筝是不是已经“飘洋过海”了呢？
起飞的风筝优秀作文合集一篇扩展阅读样例3
那是一只风筝，是一群小朋友们的宝贝，因为它比其它风筝更漂亮显眼，当然她飞得更高。开始它很骄傲，但现在，它也厌倦了，厌倦了他们的吵闹声，更厌倦了每时每刻都被绳子牵着的充满约束的生活。它渴望自由！
我是一名中学生，生活中除了成堆成堆，永远也做不完的作业后，就只剩下老师和家长自以为是关心的唠叨。我和同龄人们很少有自己的时间可以干自己喜欢的事情。我们只能完完全全地服从他们的安排。我渴望像空中的鹰一样自由地在属于自己的领空中翱翔！
终于有一天，风筝正飞在最高端，突然，线断了！风筝激动的认为自己终于摆脱约束了，可以自由飞翔了。
又是一个烦人的周末，我突然接到电话说爸妈出差去了。我那叫一个兴奋！虽然老妈又在那一端唠叨了很长时间，但我也只是嘴上应付，心里早就盘算着这周末要怎么放松了。
风筝正飞翔于天空，突然风停了，风筝再也不能靠线的帮助了，毫无疑问，它飞速地跌落了下来，摔得鼻青脸肿。
我把作业马马虎虎地搞定后，使劲蹦了蹦，算是做热身运动，然后打开电脑上QQ，玩了几局游戏后感到有些无聊，有打开电视，拿起一大包藏了很久的薯片(老妈不让吃垃圾食品)大吃一通。然后把摇滚乐开到响得屋顶都为之“震撼”，蹦啊蹦，以此来发泄几个月来心中沉淀着的悲愤郁闷。接着拿出我心爱的，却有被称为是浪费时间好久都没有滑，最多只是抚摸几下的滑板，跑去楼下，滑到了“脱水”才罢！已是下午1点多了，还没有吃午饭，打开冰箱，竟发现空空如也，而自己的零食却怎么也没有胃口，不知怎么办才好。
风筝有被接上了线，但这次却很开心。
而我又听到了唠叨，我也很开心。
因为无论是风筝还是我，都明白了，自己永远也不可以失去它们！
起飞的风筝优秀作文合集一篇扩展阅读样例4
本次列车将穿梭于大学的各个站点和景观，在经过大约4年的旅程之后，将到达充满光荣和梦想的明天。沿途您将有诸多机会以及充分的自由空间，观摩和体验丰富多彩的大学生活。
自起点到终点，“大学号”将途经大学世界的15个主要站点，并穿越知己知彼、上下求索、应接不暇和跃跃欲试四大区间。您可根据自己的兴趣、爱好和需要，选择在各个站台和区间的逗留时间。以下为您详细介绍各站点的景观特色。
列车始发站为零点站。零点站和接下来的景观站、立志站均属于知己知彼区间。您在零点站上车后，可从学习内容、生活方式等方面了解大学的样子，可在高手林立、诱惑丛生的环境中把握自身的定位，可从专业适应、人生规划的角度开启大学的历程。无论您此前拥有多少荣誉和光环，带着多少忧郁和感伤，都将在此刻重新“归零”，开始大学之旅。
列车行进第2站为景观站。大学之大在于学生之大，大学之大在于学术之大。一所大学要想培育出优秀的学生，始终占据学术进步的前沿，需具备三大要素：大楼、大师、大气。大楼构建校园景观，大师积淀校园魅力，大气标立校园精神。校园内幽径相连，绿树成荫，三两学子怡然揽卷，白发教授漫步其中，朝霞晨曦，黄昏暮霭，树影婆娑中透着硬朗，定格成大学刚柔相济的迷人风景。
列车前方运行第3站为立志站。先贤尝言，为学须先立志，非志无以成学。又言，人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得，志当有高远。精彩的大学历程需要人生理想的支撑，因为人生理想和生活志向决定着您的人生质量。现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，大学的努力将在河上架起桥梁。 人生感悟
前方进入学习站。大志非才不就，大才非学不成。大学是一个竞技场，浪漫和闲适只是一个个跃动的音符，学会学习、适应竞争才是这里永恒的主旋律。历经学习站，您应对大学有清醒而准确的认识，相对理想的职业和辉煌的人生而言，大学是没有上锁的“保险箱”。大学也是一次淘金之旅，起点的优劣先后，决定着生命的含金量。在此当谨记，学习有法，而无定法。心情不好的个性签名
第5站是心灵站。健康是人生的第一财富，对大学生而言，养成健康的躯体、健康的心灵远比获得丰富的知识、出众的能力重要。因此您要在“大学号”上至少交两个朋友，一是运动场，一是图书馆，到运动场上强健体魄，到图书馆里博览群书；找两个保健医生，一是运动，二是乐观。要知道，乐观不只是一种情绪，它还是一种精神，是使您与众不同的力量。
第6站是平安站。平安二字值千金。大学生生理发育基本成熟，但心理发育滞后；个性趋向定型，但可塑性大；智力接近高峰，但尚未完全开发；社交需求强烈，但经验不足。因而大学生是一个特殊的社会弱势群体，必然面临诸多安全问题的困扰。列车经过平安站时，您应了解防火、防盗、防诈骗、防自然灾害性事故的基本常识，增长实践经验，增强防范意识，提高防护能力。
“大学号”运行第7站至交往站。这是上下求索区间的最后一站。现代大学是开放的社会，开放的社会需要开放的人际交往。圣哲曰：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”大学是收获友情的沃土。如果您把快乐告诉一个朋友，您将得到双倍快乐；如果您把忧愁向一个朋友倾吐，您将被分掉一半忧愁。交友之道，要诀在于用信任播种，用热情灌溉，用忠诚呵护，用原则培养，用无私收获。
列车前方将进入应接不暇区间。迎面而来的第8站即网络站。21世纪是信息和网络的时代，互联网给我们展示了一个精彩新奇的虚拟世界。网络容纳百川之大，令人瞠目结舌；而变化速度之快，亦令人叹为观止。大学生作为对新事物反应最敏锐的群体，应紧紧把握网络浪潮的时尚看点。但网络是一把双刃剑，您应认识到网络的阴暗一面，牢记并掌握网络生活的生存规则。
列车运行第9站是文化站。大学生活，琳琅满目；校园文化，五彩缤纷。大学校园文化是灵动的血液，是大学生成长成才的极为重要的文化资源。各种形态，各种载体，各种组织，各种类别，不一而足。在校园文化生活中，大学生游走于不同的文化氛围之间，当把握住平衡的原则，有所为有所不为，既积极参与，又张弛有度。
前方是自立站。“大学号”的很多幸运者来自贫寒之家，可能您就是其中一员。经济困难成为很多大学生无法言说的痛。俗话说，褴褛衣内可藏志，穷人孩子早当家。请您相信，生活上的贫穷并不可怕，可怕的是心灵上的贫瘠。贫穷不是尊严的镣铐，不是心灵的枷锁，而是励炼品格、考验人生的财富。当我们以平和的、积极的、感恩的心态走过这段生涯，鲜花便会铺满来时的路径。
第11站，即应接不暇区间最后一站是和谐站。大学是崇尚格调的.生活坊，也是标举人文的乌托邦。大学教育是塑造灵魂、培育人格的的教育。大学的读书，已不仅仅是狭义的读书，而是带有一种思想启蒙、人格唤醒和心灵震撼等革命因素蕴含其中。大学生文化修养的现状和使命要求大学生在文化之道上修补自己的人文缺陷，学做一个人格完美、道德完善、和谐发展的大写的“人”。
“大学号”运行第12站是规划站，列车由此进入跃跃欲试区间。大学毕业证已不是“职业通行证”。“大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道”，这是无规划的大学生涯的写照。成功的人生需要规划。大学新生即开始职业生涯设计和战略发展规划，是一种远见。
列车前方将到达实践站。实践站是本次列车运行的第13站。大学是社会的缩影，当您背起行囊踏上“大学号”，同时就已经开始了社会经验的历练。大学生只有在社会实践中才能充分发现社会的需要，才能逐渐把社会的价值尺度内化为个人的价值尺度。大学生不应当局限在校园的“温室”中，而要投身到广阔的社会天地间，勇于实践，拓展完善自身的综合素质。
第14站是创业站。“做自己的老板！”在商潮涌动的年代，这是一句让无数学子孜孜以求的英雄梦想。大学生最大的创业资本就是智慧。但跃跃欲试的创业者们，首先应给自己一个充分的创业理由，其次应配置好学习、工作、创业几者之间的资源关系。青年学生只有将创业的梦想转化为创业的理想，将创业的冲动落实为理性的行动，才有可能闯出一片属于自己的天空。
本次行程的终点站是诚信站。古人云：人无信不立。诚信作为中华民族的传统美德，是一个人立身处世之本，成功成才之源。诚信是做人要付出的最低成本，万事皆可输，诚信不可无。做到诚信对人，诚信对己，是我们锻造诚信品格的一项必修课。诚信品格的份量不会因为事大事小而有所不同。
旅客朋友，以上是为您介绍的“大学号”观光专列的各站点的详细情况。最后祝各位旅客旅途愉快，前程似锦！谢谢！
起飞的风筝优秀作文合集一篇扩展阅读样例5
我们社区居委会每年春天都利用节假日时间组织社区小朋友在体育场放风筝比赛。我们非常喜欢这项活动。要说我们中间放风筝的能手，那就属丁晓宇了。
丁晓宇的个子不高，长睫毛下面闪动着一双明亮的大眼睛，一看就知道是心灵手巧的人。他放的风筝都是自己做的，今年扎一个大蜻蜓，明年扎一个花蝴蝶，一年一个样。在比赛中，他已蝉联两届的冠军了，在社区出了名。
今年放风筝，我抢先一步当了他的助手。这回他独出心裁地做了一个彩色“降落伞”。一到体育场，他把风筝放在地上拉了拉提线，只见用力均匀便举在空中观察了一下缀带飘动的方向，就让我面对风向举起风筝。他大喊一声：“放！”可惜他没跑多远，风筝一摆，一头栽了下来。我急忙跑了过去。丁晓宇手指拨着线轴，一边收线，一边思考着走过来。人到面前，线也收完，多利索！
我挺着急，他却说：“没事，一修就好。”只见他撩起风筝右边的缀带，“唰”地撕了一截，只从兜里掏出一条宽彩带贴在了风筝下沿的.正中，冲我挤了挤眼，满有把握地说：“这会没问题了！”
正在这时候，他的老对手梁广华、杨海斌提着风筝凑了过来，挑逗说：“冠军，敢不敢比试比试？”说完，他们就把“沙燕”、“蜻蜓”顺利放飞了。我焦急地等待着他们的命令。随着一声“放！”他一边猛跑，一边放线。彩色的降落伞拖着长长的缀带好像卫星一样直往上钻。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”时丁晓宇却猛地停住脚步。我不解地问：“怎么不放线了？”他右手不停地拉线，对我说：“线长了就使不上劲了，风筝只有远度没有高度。”说话间，他手指把线轴打得“哗哗”直响。我看他收线，吃惊地叫起来：“怎么，不和他们比了？”他急忙解释说：“收收线，把劲绷紧一点！”我抬头一看，不好！风筝在往下降！梁广华和杨海斌却在远处大声喊着：“降落伞嘛，当然要往下降！”谁知正在他们得意时，丁晓宇突然放线猛跑，边跑边放线。那风筝立刻使足了劲往上串，把“沙燕”和“蜻蜓”远远地甩在了后面。“降落伞”变成了“小卫星”。我兴奋极了，拍着丁晓宇的肩膀问：“你真有绝招，这叫什么战术？”他对我说：“刚才收线是为了提高度。我放线猛跑，风筝就借高空的风力越飞越高。”我心悦诚服地点了点头，暗自庆幸我这次拜对了师，学到了真经。
比赛的结果就不用说了，当然是丁晓宇再次蝉联冠军的宝座啦！
起飞的风筝优秀作文合集一篇扩展阅读样例6
那是一个阳光明媚的上午，妈妈准备带我去百家湖放风筝。
一到百家湖，我们就买了一个大风筝，它是三角形的，上面还画了两个黑色的米老鼠，一左一右分列两侧，彩色的花边在阳光下闪闪发光，三条尾巴似的彩带在微风的吹拂下不停地舞动，美丽极了。
我带它来到空旷的地方，一只手将风筝使劲往天上一抛，另一只手拽紧风筝线不停地奔跑，想借用跑带来的强劲风力使它飞上美丽的天空。果然，风筝在“强风”的帮助下，终于，摇摆身躯朝蓝天飞去，我也激动地奔跑，可是不久我就累得气喘吁吁，大汗淋漓，跑不动了，就在这时，风筝就像火箭一样一头栽了下来。
方案一失败了，只好使妈妈实施方案二了，只见妈妈手执线轴迎风，将风筝轻轻向上抛起。风筝缓缓飞了起来，妈妈不慌不忙，一边往后退，一边轻拽风筝线，嘿！神了！风筝竟然像个听话的孩子任凭妈妈的摆布，你看它一点点，慢慢儿向上飞去，线越来越少，风筝越飞越高，不一会儿，线轴上的线就放完了，我激动万分，忙叫妈妈把线轴给我，我带风筝东奔西跑，跟人家得意地炫耀我的风筝，可一不小心，我的风筝线被别人的风筝线缠在了一起，我怎么也解不开，我无奈，只好又叫妈妈帮我解困，只见她熟练的转了几圈，再一拽，那被缠在一起的线解开了。我不再东跑西跑，使妈妈把风筝线系在我的自行车上，然后独个儿躺在我们早已铺好的毛毯上，仰望天上美丽的风筝，开心地笑了。
看来放风筝也是有方法的，今天我真开心，既获得了快乐，也学会了本领。
起飞的风筝优秀作文合集一篇扩展阅读样例7
“哦，放风筝了！”在欢快纯洁的笑声中，我们已来到了少年宫，随着一声“解散”的口令，同学们就都像已在鸟笼中关了好久好久的鸟儿一般飞向了大自然的怀抱中，各自拿出了风筝，准备带自己幼小的心灵飞向上嫩蓝的天空。我也拿出自个儿的蝴蝶风筝，系好线，准备开始放飞我的宝贝。
“呼，呼，呼……”我快速奔跑起来，耳边传来“沙沙”的响声。啊！飞上去了！我的风筝晃晃悠悠地飞上了天空，没想到刚开始放，我的风筝就乖乖地起飞了，可以说是“开门见喜”了。又一阵顽皮的风儿吹来，我连忙放线，风筝渐渐地飞过了树林，飞过了广场的旗杆，把我那稚嫩的心儿带得很高很高，我感觉好像要轻轻跃起，被带上天一样。我一直放线，风筝飞呀飞呀，都已由不得我了，就这样一直到线放光，风筝挣脱了线儿，越飞起高，我的心儿也好像被带走了。
现在有时我会想，那只风筝是不是已经“飘洋过海”了呢？
起飞的风筝优秀作文合集一篇扩展阅读样例8
今天，万里无云，阳光格外的灿烂，风拂过脸庞，吹起了小丽的发丝。她想：“难得天气这么晴朗，多适合放风筝啊！赶紧叫上明明和小华一起去放风筝，这么美好的一天，我可不想浪费了！”
于是她带上了她家里最漂亮的一个蝴蝶风筝，蹦蹦跳跳的冲出了家门。小明和小华在她的吆喝下也都出来了，明明带上了可爱的燕子风筝，而小华把他家翻了个底朝天也没看到风筝的影子。所以他只好空着手来了，但是这也没打消他对放风筝的激动。他们一路飞奔，很快到了不远处的一片草地上。而那里已经有很多的人开启了他们的风筝之旅。
因为小华没有找着风筝，所以小华想和明明一起玩他的燕子风筝。可明明却想，这么漂亮的风筝，可不能给小华弄坏了，还是我自己放好了。
于是明明把风筝平放在草地上，一手拉着线，一直往后退，直到把风筝的线拉直了。然后转身，在草地上飞奔起来，可风筝总爱跟他唱反调，还差点挂到别人身上了，就是飞不起来。就在明明垂头丧气不想再玩的时候，小华说：“明明，我们可以一起玩，我帮你把风筝托起来，这样会飞起来的！”
于是，小华把风筝高高地举过头顶，当明明拉直线开始转身飞奔的时候，他也托举着风筝，跟着助跑。一阵风吹来，小华把手一松，风筝呼的一下起飞啦！明明逆风飞奔起来，越跑越快，风筝迎风直往天上窜，越飞越高！明明高兴得又叫又跳，小华也在一旁欢呼。看见他们的风筝飞得那么高，玩得那么开心，小丽也急忙叫小华帮她托举风筝，帮她一起放飞风筝。不一会儿，小丽的风筝在小华的帮助下也成功的飞天了。这时，远处一家三口的小男孩在妈妈的帮助下，也成功的放飞了自己的风筝，草地上、天空中顿时一片欢腾。
玩了一会儿，大家都累了，便惬意地躺在草地上，一边休息，一边欣赏着天空中各式各样的风筝。有的像一条长长的蜈蚣，有的像一条美丽的金鱼，有的'像一只雄伟的老鹰……在夕阳的照耀下，风筝显得格外美，仿佛透着一股神秘的光。看着姹紫嫣红的天空，多像一个美妙的梦境，天空的风筝，多像一个美好的风筝梦。
突然，天空中毫无征兆地下起了小雨，小丽依依不舍地告别了伙伴们，急匆匆地往回家跑。回到家后，小丽望着窗外远处的草地，回想着自己的“风筝梦”。
起飞的风筝优秀作文合集一篇扩展阅读样例9
光阴似箭，日月如梭。不知不觉我已经从以前惹人可爱的懵懂小屁孩长成了一个喜爱独处、静静思考的六年级学生，回忆起小时候的点点滴滴，总觉得童年是最快乐、最幸福的。
每当放学回家的时候，我都会路过儿时和爸爸一起放风筝的那块大草地。
如今，草地依然是绿草如茵，仍旧是人山人海，只是少了我和爸爸一起放风筝时嘻嘻哈哈的笑声，以及我们无忧无虑的身影……。
眼前这一幕，让我找到了藏在记忆最深处，而又能照亮整片记忆的那颗最闪亮的星星。
七年前的秋天……
秋高气爽，落叶纷飞，风，温柔地拂着脸。每当星期天，爸爸就会带我到村边不远处的.草地上放风筝。
那是爸爸第一次和我放风筝。
草地上早早就热闹起来了。我拿起风筝，爸爸牵着线。当秋风吹起时，爸爸在前边大声喊：“准备……放！”我便用力把风筝向上推出去，风筝像获得了自由一样，舞动着长长的尾巴，随风飘起。
可惜，好景不长。风，屏住了呼吸，风筝，像倦透了似的，慢慢往下坠落，无精打采地伏在草地上，一动不动。
爸爸并没气馁，跑过去捡起风筝交给我，我们再放一次放飞风筝。
第二次，风筝迎风飞扬，秋风不停地吹，我们的风筝越飞越高，在蓝天下翱翔。我高兴得欢呼起来，我和爸爸随着风筝跑着，乐着，在草地上追赶风筝奔跑着……
风越吹越猛烈。倏地，风筝的线嘣地断了，风筝飘走了，飘落到远处的大树上。
我有点沮丧，爸爸看着我的样子，什么也没说。接着，吃力地扶紧那棵参天大树往上攀爬，费了九牛二虎之力，终于把风筝取下来了。接上线，我们又让风筝第三次起飞。
这一次，风筝飞得更高了，几乎飞到云端。可能是我们跑得太快，又或者是因为爸爸好久没放过风筝，风筝脱离了卷线的轮子，离我们远去……
风筝飞走了，我伤心地抱着头“哗哗”地大哭起来，爸爸安慰我说：“孩子，别哭了，风筝可能觉得飞远了，才是最快乐的。”
就是这样，每当风筝飞走了，或者残缺不全，父亲又会为我重新做一只风筝，带着我奔跑在这块草地上。直至我九岁。
渐渐地，我的学习任务越来越重，还要在学校寄宿。父亲的工作也越来越忙。已经许多年没和爸爸一起放风筝了。
于是，我决定在这个周末，自己亲手做一只风筝，由我带着父亲，再一次放飞我们快乐的风筝，让它带着我们的欢笑，自由自在地翱翔在广阔的蓝天上……
起飞的风筝优秀作文合集一篇扩展阅读样例10
我与风筝一起飞
春天来了，在这个美丽的季节里，我最渴望的事就是放风筝。
盼望着，盼望着，开心的日子终于来了，在那个风和日丽的下午，老师带领着叽叽喳喳的我们去四野里放风筝。一路上，我们说着，笑着，跳着，很快来到了目的地。“呼拉”大家一下子就散开了。看，有的不一会儿就把风筝放上去了；有的弄了半天，风筝线还未理好；有的在田里狂奔……“嗬嗬哈哈”远处传来一阵阵笑声，哦，原来李鹏的风筝线断了，风筝荡悠悠飞了！
我祈祷着不要跟他一样，我开始奔跑，风筝随着我的奔跑，飘扬起来，“飞上去了，飞上去了！”我高兴地叫着，突然，我的脚被什么东西绊了一下，跌了一个大跟头，呀，真不走运，我叹了一口气，风筝随着我的叹息落了下来。我很快站起来，可无论我怎么努力，风筝就是不起来，“这次是放不上去了”我自言自语，这时，李鹏跑过来对我说“失败是成功之母，别恢心”，于是我又一次次放，一场又一场的失败并没有难倒我，我放呀放，终于成功了。我咪着眼，迎着阳光，看着那高高飘荡的'风筝，心中涌动着说不出的喜悦，蓝天、白云、阳光、风筝、奔跑的小孩……多美的图画呀，多么绚丽的色彩。
“回教室了”，我依依不舍的拉下风筝线，可没想到的是风筝线竟乱了，此时我的心已随风筝飞上了天空，在自由自在的飞翔。
起飞的风筝优秀作文合集一篇扩展阅读样例11
在人生的道路上，每个人不可避免地要经历成功和失败。当然,已走过11个春秋的名不见传的我更不例外。现在就让我剪切一帧“和风筝一起飞“的片段，和大家一起分享吧。
记得那是前年4月的一个星期天，我好不容易缠着爸爸一起到五莲广场放风筝。爸爸说：“来!你要放风筝的，你来放吧！”小时候放风筝都是爸爸在一边放我在一边看，我还没有自己放过，不知怎么侍弄。哎，没办法，只好硬着头皮试飞了。我接过爸爸手中的彩色的蝴蝶风筝，仿照爸爸平时放风筝的样子，先把风筝的线放了一点，然后一手抓着线，一手拿着线柄拽着风筝奔跑起来。可是“蝴蝶”并没有飞起来，而像一个喝醉酒似的，晃晃悠悠，歪歪扭扭……当我一停住，“蝴蝶”一头“栽”到地下不动了。不过，我又来了一次。起先，那风筝在空中坚持了几分钟，我有些沾沾自喜了，喊：“爸爸，快看……”话没说完, “蝴蝶”跟我过不去似的又一头“晕栽”到地下。
我心灰意冷了，再也没有兴致放风筝了，失落地坐在草地上，流起了眼泪。这时，爸爸走过来，语重心长地对我说：“你还记得‘失败是成功之母！’和‘世上无难事，只要肯登攀！’这两句格言吗？你想到、做到了吗？”我无言以对，是呀，学习《挑山工》时我还振振有辞呢：我以后做什么事都不半途而废！而我今天却怎么知难而退呢？
于是，我拿起风筝，又开始放了。起初几次，还是没有成功，但是爸爸的话一直在我耳边回响，我想：我就不信我放不成功！我又反复尝试，真是功夫不负有心人，这次风筝居然没有掉下来，真是“吃一堑，长一智”，我不敢怠慢，生怕风筝又掉下来，趁热打铁，就着风势，小心地放着手中的线，一松一拽，一松一拽地，风筝又往上飞了一点儿，摸着了门道，“蝴蝶”越飞越高，本来很大的它，在高高的蓝天上就像沧海一粟。
“OK！我成功了！”我高兴得大喊。我的心呀，真是蜂蜜拌白糖——要多么甜有多么甜！风儿轻轻吹过，柳树摇摆着枝条，好像在为我欢呼！那美丽的“蝴蝶”风筝也似乎有了精神，久久地飞翔在蓝天上……
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