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关于2015年广东一模的语文作文问题!!(精选1篇)

发布时间:2023-06-18 08:16 优美作文

  关于2015年广东一模的语文作文问题!!(精选1篇)范例1

领导

参与

质疑

共赢

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  关于2015年广东一模的语文作文问题!!(精选1篇)扩展阅读范例1

  【作文题目】

  阅读下面的文字,根据要求作文。

  每个人必经历免疫预防接种和伴随而来的短痛,有些人还因此在身体留下疤痕。这疤痕看起来并不美丽,但却是身体健康和具有免疫功能的证明。

  不少人缺乏预防和预警意识,往往在身体留下这样或那样的疤痕。有些人往往采取整容的办法祛除疤痕,证明健康、美丽和没有受伤。

  要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。

  【作文范文】

  疤痕犹在,我心依存

  韶华易逝,青春依旧。表盘上的秒针不停转动,岁月的痕迹也悄然写在脸上。青春的疤痕停在那里,不闻不语,静默地观察世界,警醒自己。谁的身上没有这样或那样的疤痕。

  王尔德有这么一句话:“每个圣人都有不可告知的过去,每个罪人都有洁白无瑕的未来。”疤痕的存在,并不会影响生命年轮的进行,它会提醒你那些你必须直面的过去。柴静的女儿由于一出生就被诊断其带有肿瘤。在手术前打麻醉剂时,医生在她的胖嘟嘟的小手上扎了很多个针孔才找到静脉,后来手术很成功。一双还未经过风吹日晒,大自然洗礼的手,一堆终究会消失的针孔痕迹,却提醒柴静,也提醒我们直面长久以来,中国那可怕的雾霾问题。

  为了祛除疤痕,有多少人不顾生命安危走上了那未知的征途,他们不顾一切。要想知道,当初他们的疤痕是从何而来。一个人的大意,可能就因少拧半圈螺线而无法创造电话,可能就失荆州,可能就为自己留下了那无法祛除的疤痕。有的人一生中都在冒险,这样或那样的疤痕并不可少,为什么要将它祛除,为什么要祛除你内心曾向往的痕迹。

  其实,直面伤疤,更能使一个人成熟美丽。如果图尔敢于直面自己屡次被拒绝的伤疤,熬多十年,他就能看到自己的《笨蛋联盟》获取美国普利策小说奖;正是任家萱能直面自己那压力衣下的疤痕如“新长出的肉,很年轻”,她才足以重新站上舞台,面对大家,展现自己浴火重生后的成熟美丽。

  泰戈尔曾说过:“乃是水的击打,鹅卵石才臻于完美。”鹅卵石上那水留下的疤,不深不痛,却足以使鹅卵石变了模样;蚌内的沙粒刺痛了蚌的内心,但蚌却孕育出了惹人怜爱的珍珠。伤疤,在心中的也好,在皮肤上的也罢,都不让人舒服,但只要自己咬着牙走过了那一段路,伤疤也变成了风景。

  有多少繁花满枝,就有多少秋叶零落,直面那些疤痕,体会自己生命旅途的美好。酒越陈越香,茶越品越醇,让疤痕一辈子待在那儿,与你一同经历风雨,享受幸福。不要怀疑美丽是否降临,白昼之光,岂知夜色之深。把疤痕当成生命的馈赠,疤痕犹在,我心依存。

  关于2015年广东一模的语文作文问题!!(精选1篇)扩展阅读范例2

是"预",预是预见的意思

预对

预 准备的意思


青山原不老,为雪白头。绿水本无忧,因风皱面。好对子!好对子!


你知道了,想干啥?。。。。


青山原不老,为雪白头。绿水本无忧,因风皱面。好对子!好对子!

估计是火星文字———青山


二年级的成绩怎么可以拿到六年级来比呢,没有说一个人的成绩会永远比另一个人好的,你要懂得不进则退的道理,你表妹比你用功了,当然成绩比你好了,你生气是没用的,不是说生气就能把成绩提上来的,你应该多用心,看看表妹为什么比你的成绩好?然后就想想办法了!

语文就是考平常的积累和自己对文章的理解平时多多读书有好的句子,文章,什么的就保留下来多积累,语文作文分的比例比较大句子积累的多了的话作文就会拿到分“个人经验作文写老师的话得分会比较多”


多读,多思,多写,自信。多读就是要多读书、读好书,读正版、读名著、读范文,包括读报纸。多读是基础,俗话说:“读罢唐诗三百首,不会写来也会溜”,就是这个道理。多思就是要边读边思考,想一想所读文章、书籍,精妙之处在什么地方,为什么感人,为什么动听,为什么朗朗上口,哪些词句有画龙点睛之神,哪些词句有感天动地之韵,哪些是神来之笔,哪些是生花之彩,自己会怎么写,怎样遣词、怎样措字?多思是前提,多思才能理解,才能为转化为自己的能力做好准备。多写就是要多动手,把看到的事情、想到的事情,用自己理解和自己的语言(包括转化、积累的语言)记录下来,描述出来。不断地发现和发掘生活中的真、善、美,假、恶、丑,用挚爱去讴歌美好,用愤怒去鞭挞罪恶,用蕴藏在生活中的知性语言丰富自己的头脑。不断地发现和改进自己的不足,欣赏和发扬自己的所长,在实践中提高自己的写作水平。相信自己:天生我材必有用,只要功夫深,铁杵磨成针。


我高考语文123分,平常语文也很OK,但是方法也不知道怎么说。不过我就是比较爱看书

语文不好没什么,高中还有3年,可以慢慢积累起来,上了高中可要努力啊

有,只要背熟点一些古文和古诗,而一些课外阅读就要多看书,要记住要带着问题去看哦!!我相信你的语文成绩一定能好的

语文这种东西的解题是有一定套路的,套路有了,一般就不会拿低分古诗词默写不好就是你自己不背了,这种死东西是最好拿的分,你要都拿不到,那真是你没得救了阅读里的现代文阅读要想提高快,必须多做,而且都要是不同类型的题目,题目要求没有形似的..这样才能提高快,不过每作一题你都必须能记住他的解题套路,要记不住什么题目都是白做文言文是要自己平时的阅读,阅读些古书来找自己的文言文感觉.我们都是中国人,所说的是汉语,所以古汉语并不难懂.翻译一直是许多同学的弱项,但你只要能够做到想得到的都写,那顶多6分扣2分,注意翻译题尽量写多来.如果你能做到以上几点,那剩下的时间可以使你的语文成绩再有一个突破.

多看书,培养感觉

多看书,培养感觉

背诵一百篇好文章,如果还不好再背一百篇;坚持每天写500字以上的日记,1000字更好,没的写也要写,无病呻吟也行,一个月后检查自己的日记,改进;半年后必有大的长进。

一,填空题

1、父亲死后我们离开了家乡(阿斯特拉罕 )

2、外祖父是一个( 干瘦)的老头,穿着一身黑

3、( 米哈伊尔)舅舅的黑头发梳得非常整齐,他像外祖父一样干瘦干瘦的

4、(雅科夫 )舅舅的头发是浅色的,打着卷

5、我两个表哥的名字相同都叫( 萨莎)

6. 童年》讲述的是___阿廖沙_____三岁到十岁这一时期的童年生活

7. .《童年》的作者是___ 高尔基_____,他是____苏联___(国家)伟大的无产阶级作家,列宁称他是________的最杰出代表

8. 外祖母__________,(勤劳,善良.)

9外祖父__________,(凶狠残暴.)

10.小茨冈__________(乐观开朗)

二,判断题

1.阿廖沙是男的

2.高尔基是女的

3.童年的作者是迪福

4.外祖父喜欢打人

5.母亲结过两次婚

6.母亲死了

7.小茨冈死了

8.舅舅们都很善良

9.小茨冈是孤儿

10.小茨冈是外祖父害死的

三,选择题

1.童年的作者是?(B)

A.张爱丽B.高尔基 C.老舍D.伊万诺夫

2.主人公的母亲结过几次婚?(C)

A.1次 B.10次 C.2次 D.半次

3.主人公有几个舅舅?(D)

A.1个 B.4个 C.7个 D.2个

4.作者的童年很?(A)

A.贫苦B.快乐C.幸福D.无聊

5.主人公的外祖父的性格很?(C)

A.开朗B.懦弱C.凶狠D.幽默

6.阿廖沙最好的朋友是?(B)

A.张爱丽B.小茨冈C.大灰狼D.哈米尔舅舅

7.阿廖沙和表格有一个共同名字叫(C)

A.柴科夫斯基B.杰克C,萨沙D,约翰

8.阿廖沙隔壁的小孩子有几个?(A)

A.3个B.7个C .1个D.半个

9.那个凶狠的上校是个?(B)

A.年轻人B.老头C .老太太D .小孩子

10.此书写了阿廖沙几岁到几岁的故事?(A)

A.3~10B.4~11C.3~7D.60~100

四.阅读题

醒来时,轮船又颤动着噗噗地响了.船舱的窗户明晃晃的,像一个太阳.外祖母坐在我身旁梳头,皱着眉头,老是自言自语地咕哝着.她的头发多得出奇,密密地盖着两肩、胸脯、两膝,一直垂到地上,乌黑乌黑的,泛着蓝光.她用一只手从地上把头发兜起来提着,挺费劲地把稀疏的木梳齿儿梳进厚厚的发绺里;、她的嘴唇歪扭着,黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒,她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑.

她今天样子很凶,但当我问起好的头发为什么这样长的时候,她还是用昨天那样温暖而柔和的腔调说:

“看来这是上帝给我的惩罚,上帝说:给你梳这些该死的头发去吧!年轻的时候,我夸耀过这一把马鬃,到老来我可诅咒它了.你睡吧!还早着呢,--太阳睡了一夜刚起来……”

“我不想睡!”

“不想睡就不睡好了,”她马上表示同意,一面编辫子,一面往沙发那边瞧,母亲就在沙发上躺着,脸朝上,身子直得你一根弦.“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小点声说!”

外祖母说话好似在用心唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里.好微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿,虽然黑黑的,两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻,明朗.但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了.她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草.她的衣服全是车黑的,但通过好的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒.她腰弯得几乎成为驼背,并且柔软得也像这个可爱的动物.

在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切连结起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人,--是她那对世界无私的丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的.

1. 细读课文,外祖母印象最深刻的一点是什么?

1 外祖母厚厚的密发

2.在读课文,你了解作者的 写作意图吗?

2 更突出外祖母的可爱与从言语,动作中透露出的年轻.表达“我"对外祖母的喜爱

3.课文中有许多叠词,摘抄下来,并挑出几处,体会一下这些跌词的表达效果.

噗噗 密密 圆圆 字字句句 牢牢,更深化了情境

4.研读课文2到6段,外祖母说话腔调给了 我 怎样的感觉?

快活,可爱,年轻和慈祥


  关于2015年广东一模的语文作文问题!!(精选1篇)扩展阅读范例3

  【作文题目】

  阅读下面的文字,根据要求作文。

  随着各种自拍神器的横空出世,借助美颜相机、美图秀秀等自拍软件的神效,矮穷矬、黑穷丑能瞬间变为高富帅、白富美,这满足了不少男女的爱美之心,但也有人认为这是对真实的掩盖,是自欺也是欺人。

  近日有一款“反美颜”应用软件问世。该软件号称能消除美图效果,将“美丽”瞬间“打回原形”。不少人坦言,上社交网站再也不用担心被欺骗了,但也有人认为将真实的生活美化一下又有何妨?

  要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。

  【作文范文】

  美丽生活不可欺

  惊鸿一瞥,顾盼生光,唇红欲滴,笑靥如花,如此“佳人”,原无非出自“美颜神效”,这让多少人感叹,浮华年代,真实不再!

  其实,真实,也是一种美。

  纪伯伦曾说:“真实,也是一种美。”真实,恰恰美在它的坦诚,美在它的自信。当人们乐于用各种美图软件修改五官,便沦入自欺欺人的虚伪之中,而恰恰正是这种虚伪淹没了真实,让社会陷入千篇一律的“人造美人”的审美之中。缺乏真实的美,是浅显而缺乏内涵的,不能算上是美好的东西。谈起真实之美,我不禁联想到杨绛在《我们仨》中描述一个家庭的喜怒哀乐,真情实感,美得让人动容。同样,生活的真实不应掩盖在各种虚假中,应当让真实之花自在绽放。

  再深一层来说,各种美颜工具的“横空于世”,正源于人们内心对美的肤浅认识。

  人们对美的认识越来越多地停留在外貌、身材等外在形态,以致让他们忘记了真实的样子恰恰是最美最自然的。且看古人,梅雨飞絮,闲愁几许的诗人贺铸,恰恰不是一位身材魁梧、英俊潇洒的男子,相反,史书记载中,他是位貌极丑,色青黑的诗人罢了。可又何妨?如此容貌不阻他诗句中的柔情似水、美不胜收。同样,人的审美不应停留在浅表的外貌“修改”,如此虚假,倒有做作矫揉失真的丑态。让真实回归到美的行列,人们审美时要认可真实,善于发现真实中遗憾的美。正如《匆匆那年》里曾说:“真实生活正正美在它的残缺与遗憾。”人们的审美也应接受生活中那份真实的不完美。

  而真实的缺位,也与社会过分崇尚单一审美标准有关。“白富美”、“高富帅”成为衡量美的标准,这无形中扼杀了真实生活中各种美的存在。在单一审美标准的驱使下,大量PS美照泛滥成灾,人们用现代技术描画起一副虚伪的皮囊。而日本大学生研发的这一“反美颜”工具,不仅仅是对社会单一审美的挑战,更是对社会真实的呼唤。微博上有句话很率真:“宁可胖得有个性,也不要瘦的雷同。”美好,因为真实生活中人人各异。而真实中参差不齐的差异,不应被单一审美的虚假扼杀。

  让公众真正接受真实,关键是要提高社会的审美水平,让人们对美的认识不局限于清丽的五官那么外在的层次,要知道,一个人的气质与涵养不是美图秀秀可以掩盖的。真实中的美,源于一个人的气度与修养,源于他的洒脱。

  纵无杏眼流光,香艳红唇,人也可以真实自在地活出美不胜收的人生。

  正所谓,美丽人生不可欺。

  关于2015年广东一模的语文作文问题!!(精选1篇)扩展阅读范例4

先委屈一下,过久了自然习惯了,也许过久了你就会喜欢上你的老师的.

我的建议是从另外的一个方面看你这个老师,看他的内容,可能他有点罗嗦,习惯了就好了,如果无法习惯那么为了你的发展你最好换一个老师对你进行教育的危害

你仅仅说了“她...一节凤凰东南飞讲了1个星期”就判定“她真的不怎么样”,似乎证据不足。我同意慕樱公主的说法,“每个老师的教学方法都不一样”。我认为语文方面的问题是一通百通的`,也就是说如果能看懂一篇文章,那么其它相同程度的文章都不在话下。反过来,第一篇文章没有读懂,就进行下一篇的教学,只不过是浪费生命而已。俗话说,“伤其十指,不如断其一指。”与其平淡无奇地一篇一篇过,倒不如把时间精力集中在一点上求精求深。你若对某个老师有成见,会影响你的学习,这对你是很不利的。建议调整心态,领会老师的用心,积极配合,必有收获。  我也当过高中语文教师,我反对循规蹈矩按部就班像辅导技术工人那样上语文课。语文课应该充满情趣、理趣、意趣,绝不可以限定时间、内容、方式,而应该根据课文需求及老师情况灵活安排。相对于其它课目,语文课完全应该有更大的灵活性。

  关于2015年广东一模的语文作文问题!!(精选1篇)扩展阅读范例5

建议请个家教。

1.培养兴趣2.多看书3.每天写日记

建议学校领导换教师

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同意,从意义上很容易看出,吴楚东南坼意即吴楚两地在此分割开来,乾坤日夜浮:整个天地都在湖水中日夜飘荡,而气蒸云梦泽,波撼岳阳城:则是岳阳城为湖水所包围,万物为湖水所涵养滋润,”蒸“一字又显现出其气势。但是从字面上杜诗包揽宇宙,较孟诗宽广。结合当时的'背景,杜甫当时处于国家危难之际,杜甫心系天下,表现了悲壮的情怀,而孟诗表现的是皇恩浩荡


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现在已经很少有人用“无度不丈夫”了,什么东西都一样,不用就会生锈。

这个也不能简单地以对或者错来判断语言学上有“习非成是”的规律,看看词典里的“每下愈况”和“每况愈下”,从前的“曝光”(音瀑)现在的“曝光”(音暴)就会明白从前是错的'现在却是对的。语言的规范是相对的,不规范是绝对的。某一词语的出现并被人们接受,则必然会有它存在的理由。凡是已然的都是应然的。所以无毒不丈夫并没有什么错误

原来还有这一说,看楼上的几位的说法,无度不丈夫好像才是本原。但是无毒不丈夫能够把它代替掉,表现出更强盛的生命力和影响力,应该更能够和华语文化契合。呵呵,随便说说

不是“无毒”是“无度”

常见文艺作品中某些枭雄在下决心做一桩狠毒之事时,都要说上一句“量小非君子,无毒不丈夫”。生活中某君要对某人进行报复和下绊子时,也常常要咬牙切齿地自言自语:“量小非君子,无毒不丈夫”。

“量小非君子,无毒不丈夫”成了狠下心来做阴险恶毒之事的理论依据,其实,这是大谬而特谬了。这句话成语于何朝何代,作者无力考证,但认为原话应该是“量小非君子,无度不丈夫”。

首先从词性上看,“量”和“度”都是量词,而“毒”却是形容词,中国的古代汉语是讲究对仗的,“量”和“毒”是对不上仗的。

再从词义上讲,“量小非君子”是说气量狭小者难以以君子称,

“无毒不丈夫”则说不狠毒之人不叫丈夫。“丈夫”除对女子配偶的特定称呼外,还有“身高八尺”接近一丈的顶天立地的大男人之意,这就是说,除了伟岸的身躯,还要有容纳天地的气度,这才堪称丈夫。不论是歹毒阴毒还是狠毒,都为所有的道德所耻,怎能称这样的人为“丈夫”呢?


量小非君子,无度不丈夫
就是说喝酒喝得太少不是君子,度数低不是大丈夫

无度不丈夫,是指度量.

  关于2015年广东一模的语文作文问题!!(精选1篇)扩展阅读范例8

若想写好作文,无论是哪种类型的文章,都需要:会选好书+读好书+勤奋+汗水+持之以恒+耐心+决心+领悟+会品读+常练笔。

议论文我建议你按照一套模式:开头,一定要开门见山;另外注意审题,看一下是不是题目已给出;还有审题必须要把握出题人想要你写的主旨;语言,要有深度;在总体上,你既可以选择阐述的层层深入,又可以选择并列,再就是在文章中注意联系实际,这很重要;平时的素材积累很重要,主要就是当你看见好的有用的材料时,你可以再用自己的语言简练的描述下来,综合在一个本子上,长期的积累必会铸造好的`文章。最后,就是文章一般采用 【总-分-总】模式。

论文积累同样重要,论文里面讲故事说明道理,没有积累是写不出来的.建议你多读下青年文摘,读者,小小说选刊这样的读物.读文言文多读史记,要准备一本古汉语辞典,至于读的方法和英语学法差不多,不懂词的记下来,不理解的就要多问老师,多看不懂的地方.

  关于2015年广东一模的语文作文问题!!(精选1篇)扩展阅读范例9

  全国各省份的一模考试时间都差不多,基本都在三月初左右,即使相差,也没有差几天,来看一下广东高考一模时间?接下来由小编为大家整理出2021年广东高考一模时间,希望大家喜欢!

  广东高三一模时间是什么时候

  1、大部分省份的一模的考试时间都在2021年的3月初,广东也不例外。

  2、考试结束之后,就会进入的第二轮的复习,二轮复习是非常快的,基本就是挑重点的知识讲,而二模的'考试时间其实也是非常快的。高考信息网,祝考生金榜题名。

  2、在4月初就考试了,二模考试相对一模要难很多,所以同学们也要重视,而三模的考试时间就在5月初了,四模和三模的考试时间没有差多少,四模可以说是高考之前最后一次大型的考试,大概是在5月下旬左右,这些时间节点同学要注意,有规划的去复习,才能在每次模拟考试中取得好成绩。

  高三一模难吗

  从历届高三来看,一模成绩都是几次模拟考试中最惨烈的一次,所以我能理解同学们对一模的“抗拒”,但站在老师的角度上来看,一模作为高考模拟考试,它的难度和高考基本是一致的,没你们想象的那么难。

  关于2015年广东一模的语文作文问题!!(精选1篇)扩展阅读范例10

首脑:比喻最高领导。 咽喉,比喻关键位置或部位。 心腹,比喻亲信。 口齿,比喻口才。 眉目,比喻线索。 脉络,借喻文章的布局和条理。亦指学术的流派或思维的'线索。 耳目,比喻替人刺探消息的人。 面貌,比喻事物的外在状况。 须眉,大丈夫。 心脏,比喻中心。 骨肉,比喻亲人。


  关于2015年广东一模的语文作文问题!!(精选1篇)扩展阅读范例11

老师看作文的话一般看开头和结尾,开头和结尾写得好的话就差不多,中间的话老师也会看一下,不过应该不会算你离题,而且这次考试不是高考,不要给自己太大压力,调整好心态,认真迎接高考,祝你成功!


其实,我觉得一篇作文不是简单的模仿就行的,你要具有内容才行。有一篇文章叫《有一种感觉叫温暖》,你可以去查那篇文章,记住那结构,那要用一些排比等等一些修辞,内容切记要有。相信自己,你会写出一篇好文章的。这也是我一个同学作文高分的秘诀哦!祝你考上理想的'学校!

我一点我必须提醒楼主一味的模仿虽然不会太差但也不会有突出的地方

那些要求比较少,内容宽泛的都可以

幸会幸会,我也刚刚才毕业的我认为最容易模范的是议论文,毕竟你平时只需要准备一些材料,都可以套用很都话题的;特别是语文功底又不扎实的人更容易模仿!但是近几年的考试都写一些议论文的话是不是很没意思呢,所以呢,你尽量学习一些记叙文(切忌不要虚构哦,不是写小说),所以当下你只要看看一些小说,推荐张爱玲的!祝高考成功!!!!

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