观《百年震撼》有感汇总1篇第1份
观《百年震撼》有感
我认为学习是要灵活运用的（在演讲中王财贵博士也提到了） ，里面的许多话使我记忆犹新，我与爸爸静静地在电视机前看完了整部《百年震撼》， 演讲本次讲座的人是国际著名教育专家、台中师大教授王财贵博士，但是王财贵博士讲到教学方法时，我们的祖国越来越发达、富强。
不光我们自己要努力，他现在说的.，看完了这一小段，不然的话，我觉得王财贵博士讲的这些学习的方法使我一生受益，来教各位老师。
才能开发教育、学习 很快，让孩子科学的去学习，他简明扼要的讲了几大重点，怎样教育孩子。
长达2个多小时的演讲完了，家长的培养等等，又分别讲了几个故事。
整个片子讲了教学的方法（刚刚提到过了）；零岁到十三岁启蒙的教育方法；培养孩子基础知识；开发教育、学习的方法；语文、数学、英语、音乐等学科的兴趣开发（教学），只有科学教育，他只是换了一个角度来讲而已。
这些话我们都是耳濡目染的。
觉得挺枯燥的，更需要吸收，并不是来教育各位家长，有些话我看得也只是一知半解而已，吸收包括了老师的教学。
我的感触非常大：王财贵博士说得很对，有可能还会有一系列的反效果，我们应该科学的教育孩子，我不由得细细品了起来。
只要具备以上几点相信我们的国家人才辈出。
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观《百年震撼》有感汇总1篇扩展阅读第1份
最近，我读了《震撼的童话》这本书，书中讲述了许多成都少年学子的英雄故事。他们的勇敢和勇敢的行为感动了中国，他们的坚强和坚强的行为感动了世界。
2008年5月12日14时28分，地震灾难突然来袭，漫天尘土飞扬，瞬间淹没了我们美丽的家园，吞噬了无数鲜活的生命。在这无情的灾难中，成都少年学子用行动谱写了震撼人心的童话。灾难降临了，他们不离不弃，与同伴携手互助，冲出死亡的门槛；面对废墟残垣，他们伸出稚嫩的双手，拯救一个个鲜活的生命；灾后重建中，他们捐款捐物，传递着爱心，为大家描绘了美好的明天……在这次抗震救灾小英雄中，有一个坚强乐观的姐姐，她是都江堰市聚源中学初三的学生高莹。地震来临了，她们的教室垮塌了，她和她的同学被压在了废墟下。在伸手不见五指的绝望里，是她用美妙的歌声给同伴信心和勇气。后来，被救后她失去了双腿，在医院里，她的脸上还是一如既往地挂着甜甜的微笑，向人们传递着坚强。雷楚年，一个年仅15岁的大哥哥，在大难来临时表现出的勇敢、机智、善良，感动了中国！地动山摇之际，他两次折返教室救人。陈浩，小小年纪，面对死神，没有犹豫，没有彷徨，毅然选择了挺身而出，把生的希望给予别人，把死的危险留给自己，用双手托起了生命的希望。王了、李庆、王海军、阳玉洁……一个个少年英雄的名字铭刻在我们心里。
地震虽然震垮了我们的家园，但却震不垮我们坚强的意志。成都的少年英雄们在灾难中彰显了生命的'力量，鼓动起梦想的翅膀，给我们的民族带来无尽的希望，他们用血染的童话震撼了中国！震撼了世界！
观《百年震撼》有感汇总1篇扩展阅读第2份
看了楚国八百年，从春秋到战国的轮廓更清晰印在脑海中，给我留下最深刻印象的不是网友们争执的该不该凸出楚国文化地位，几千年之后的我们还去争执这些地域没有意义。说白了，什么楚国齐国鲁国秦国跟你有啥关系啊?咱应该关注深层次的意义。
有句话我印象深刻，“中原文明太过精致，太重视物质精神饮食礼仪教化，楚之类的蛮夷一开始都走向中原化，然后真正成为文明人，却又堕落了，被后进的蛮夷-秦国吞灭，整个中原也被秦国吞灭”中央电视台这种观点非常新，但是我觉得十分正确，楚国最开始中原化，被中原各国排斥，被周天子歧视，为啥?虽然也是帝高阳苗裔，虽然也是中原正统后裔，但是迁徙到南方蛮夷地方，和蛮夷混合不免有些蛮夷化，文化发展滞后，在精致的中原文明面前显得粗鄙难堪，所以楚国一方面不断向北方学习，即所谓的中原化，另一方面那种凭着耻辱感混搭着蛮夷的新鲜干劲迅速走上富强道路，让北方诸侯刮目相看，而在北方，沐浴在文明的教化里，相对迂腐和堕落，和楚国形成鲜明对比。
可是等楚国人也学会了北方人的那套，成为文明人了，也堕落了，以至于被后起的蛮夷-吴国 弄得差点灭国，最后被更后期的蛮夷，秦国吞并。
然后拉长历史，我们发现，当中原繁荣，俯视四邻时候，常常沉迷于自身文明的自傲之中，不思进取，进而被落后于自身很多的蛮夷侵略，以致一次次的毁灭，重建，辉煌再毁灭重建，范围也渐渐扩大，历史已经无数次重演，在楚国八百年里面也得到详尽解答，错的不是我们辉煌的文明，而是应该如何看待这份文明，看待这份文化价值。中华文明贯穿古今千年，深深影响东亚，绝对是人类文明历史上奇葩，如果没有中原文明，估计东亚就像东南亚那样，过去都是一群土著人，世界该有多单调，所以对于中华文明文化一切的糟蹋与否认都是愚蠢的，古人没有错，错的是今人不知前车之鉴。不知道端正文化遗产，不知道正视自身文明，不是一味吹捧自傲就是打压，我们是时候理性正面审视这些了。不带倾向的，试着用第三方的角度看待。
为啥对这些有感触，因为历史车轮仍然在向前，可以预见的将来，中国必然还要登顶世界巅峰，是不是到时候还会沉迷于自身的文明，浮华蒙蔽了双眼，偌大国家空有国力，却无斗志，那才是真的可怕，特别是在21世纪的今天，西方的皿煮思想更是犹如一剂兴奋剂冲击全球，但是这种过分强调个人权利，个人价值的文明是否真的能适合人类，在漫长的人类文明史面前，这种皿煮历史才一百年，遇到中华文明，两者是否能很好融合在一起，是否能避免中国分分合合的历史杯具，中华需要凝聚力，在面对祖先留下的中华思想中华文明以及西方进来的自由皿煮思想，我们要如何取舍以及融合。
那些一味谄媚西方皿煮的人是否真正想过这些道理?那些一味拒绝皿煮思想顽固闭塞的家伙们是否也考虑过?留在国人面前是艰难的抉择，如果我们是小国可以随心所欲选择道路，难就难在这艘巨轮太过庞大，承载千年的梦。舵手必须比全民族所有人都要看得更远更深。
楚国八百年叙述了国家电视台对春秋历史的一些认知，虽然全篇都不是纪实，但是观点正确，引人深思。
观《百年震撼》有感汇总1篇扩展阅读第3份
近期，根据公司党委组织部要求，公司安排广大员工观看了《百年潮.中国梦》电影政论片，该片中从全方位、多角度的阐述了中国梦的实质和内涵，演绎着中国繁荣昌盛历史画卷的一幕幕，让人心潮澎湃，自信心、自豪感油然而生，心中产生一种强大的共鸣力量。
所谓的中国梦就是实现中华民族历史的伟大复兴，中国古代的唐朝曾经是世界上最繁荣强盛的国家，是世界政治经济的核心之地，屹立于世界名族之林，让万国敬仰。要实现中国梦就必须要走中国特色社会主义道路、凝聚中国力量坚持革开放，弘扬伟大的民族精神。中国梦是我们13亿人的共同之梦，需要我们共同努力去最终实现中华民族历史的伟大复兴，圆我们的百年中国之梦。
目前，我们宝鸡石油钢管有限责任公司，形成了以宝鸡钢管总部为中心，辐射祖国华北、东北、西北等九大区域的分公司，秉承“诚信管天下”的经营理念，以“干”字精神为主，“像呵护婴儿一样认真对待每一根钢管”打造根根钢管是精品的优质产品，高效率、高质量的将百万吨钢管输送至祖国的大江南北，连起了祖国的万里油龙，将祖国的石油、天然气资源输送到千家万户，为国家的石油管道装备制造和建设做出了巨大的贡献，作为石油人我们深感荣幸和自豪。
目前受国家宏观政策影响，我国钢管管材生产公司较多，管材交易市场较为饱和，公司产品销售面临着一定的竞争压力，而我们的西安专用管公司也不例外面临着一些窘迫困境，面对如此形势，我们公司领导干部、广大员工上下一心，顶住压力，化被动为主动，形成一股强大的凝聚力和号召力：一方面公司职能部门去往各大油田公司狠抓市场订单，为公司争取销售发货量;另一方面员工同志们发扬公司“干”精神，团结一心、苦练内功、大干、特干，保证按时完成每个月的生产任务量。于此同时公司不甘落后，立志于产品改革、确定新品的开发研究，“特殊扣”等具有核心竞争力的产品逐步崭露头角，为将来公司的经济增长点再添新丁。我相信公司的“发展目标、强企梦”就是每位员工的心中之梦，我们年轻的西专管人富有十足的朝气，充满无穷的干劲，此时此刻我们准备好了，带着远大理想筑梦起航，我们要脚踏实地、勤勤恳恳任劳任怨，立足自身的岗位、本着“奉献能源、创造和谐”的理念，为西专管的壮大建设贡献自己的力量。
观《百年震撼》有感汇总1篇扩展阅读第4份
高中生观《百年乡情》有感
20xx年，正好是第一次世界大战爆发一百周年整，势必会引起民族性的群体回忆，而BBC播出的《百年乡情》正是讲述了一百年来的德比郡小村中鲜活多样的人物故事，以回忆为线索，展现英伦乡村特色的百年风情画卷。
影视开头，满面沟壑的老人波特带着孩子般淘气兴奋的眼神，从紧紧怀抱的包中拿出一张张旧照片，将百年乡情娓娓道来。百年时光倏忽而逝，红颜白发，战士枯骨，曾经生活的小村，曾经爱恋的女孩，曾经尊敬的人，曾经惊心和怦然的经历都被时光掩埋，“时光已逝永不回，往事只能回味”。
二十世纪初，一战前夕，剧变前夜，老旧森严的'等级制度根基破败，频临倒塌，新旧思想在此刻展开拉锯战，冲突之中闪耀着民主平等自由的火花，没落贵族惨淡经营，竭力维持体面的上流生活，靠土地牧场为生的农民依旧艰辛干活维持基本生活，工人阶级队伍日益壮大，女性正逐渐摆脱传统男权制度的束缚，在英国社会中扮演着愈加吃重的角色。
广袤的牧场，阴沉的天空，泥泞的道路，简陋的房屋，这些勾勒出英国农民当时的生存处境，而新来到小村的牧师女儿Martha·Lane的出现，却调和了剧中的清冷。美丽青春的脸庞，笑颜明朗，落落大方，说着新奇的事物和想法，她不同于庄园小姐的傲慢冷艳、高高在上，也不同于农家妇女和女孩的羞赧或朴素，她的与众不同在于她是经历了新思想洗礼的传教士，主张不分等级待人和民主、平等、自由。她努力担任当地女性的领头人，带领她们争取民主平等自由独立，为此承受误解仍四处奔走呼号，她给小村传递而出的其实是外面世界的讯息与变化。
波特的哥哥Joe为获得自由选择去当兵，却被始料未及的惨烈战事造成身心创伤，仍是个因逃兵而枪决的下场。
波特的父亲John，为过去所累，用酒精麻痹自己，喝酒打老婆打小孩还不好好干活，让穷的叮当响的家每况愈下。一直被村里人所鄙视。
妻子Grace坚韧地守护着两个儿子和丈夫，保护儿子躲避丈夫的暴力，一心要让儿子Joe远离丈夫获得自由之身，不曾想却换得如此结局，痛心疾首却以坚强内心支撑着这个家庭，在风雨飘摇的年代中挺身站立绝不倒下，进工厂制鞋赚钱补贴家用，慢慢撑起了整个家庭。(www.fwsIr.com)
教会波特用相机看世界，真实记录并坚守人生的Eyre老师因不愿杀人而以良心为由拒绝参军，因此带来牢狱之灾，这位优秀的灵魂导师因“懦夫之名”被村民唾弃和孤立。
I judge people by what they might be,—not are, nor will be.——Robert Browning
Eyre老师在黑板上写下的这句话正是他心中所想，是他期望他人评断自己时应遵循的原则。
波特的童年生活因哥哥被枪决而结束，曾经的仰望和依靠已不在，少年波特开始承担起属于他的家庭重担。
老人回忆往事时，说哥哥临走前让他照顾好家人。采访者问道，Did this make you feel responsible? 老人脸上闪过一丝难过。真叫人心疼。
第一季结尾，一战结束，137名参军的青壮年，归来时只有伤痕累累的25人，小村的纪念碑静静地矗立着，而纪念碑上的名字并不能让逝者安息，让生者不再悲痛。
观《百年震撼》有感汇总1篇扩展阅读第5份
读《中国震撼》有感1000字
读《中国震撼》有感
张维为先生的《中国震撼》中有这样一句话"没有一个非西方国家取得过模仿西方模式的成功".对此，我深以为然。
的确，历史的必然性和偶然性，决定了这个五千年的泱泱大国在艰难的发展道路上没有迷失自我，她在摸索中找准了新的坐标新的点。她的崛起对于西方国家而言或许是震撼，而对于国人来说，她只是顺应自然，秉承了历史的发展规律而已。正如王阳明先生的"知行合一"中所说，中国有着自知之明，她读懂了自我，知道自己的优劣，从而扬长避短，充分发挥其优势，在摸爬滚打中，总结、实践，再总结、再实践，循环前进，才有了今天的全新面貌。
曾几何时，我们国家的一些知识精英，执迷于西方政治话语，希望中国能尽快融入到西方国家代表的所谓主流文明，急功近利地要把中国带向资本主义社会形态，似乎只有西方民主才能救中国。事实证明，一味的追求所谓民主，而不顾民生大计，结果不是发展国家而是毁灭国家。转过头来看看，远到东欧各国的剧变、前苏联国家的分裂、南斯拉夫的解体，近到伊拉克、菲律宾的'政治动乱，他们为民主转型付出的代价实在太高。
管子云："仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱".民富国自强。中国的崛起不同于以往西方国家靠殖民、奴役、侵略、践踏的手段来获取的所谓崛起，中国的崛起是用和平方式的"文明型国家"的崛起，是靠"以民为本"、"坚定不移的走具有中国特色的社会主义道路"所取得的成就。中国改革开放三十多年来取得的辉煌成就告诉我们这样一个事实：人口多，疆域广，历史悠久，文化灿烂，五千年的文明源远流长未必代表着国家的强大。只有社会主义制度才能救中国，只有走具有中国特色的社会主义道路，才能发展中国。"君不见玉环飞燕皆尘土",以往中国各朝代的制度有的曾经辉煌闪耀过，但最终都化为了尘埃。而中国人民在中国共产党的带领下，以全心全意为人民服务为宗旨，以"立党为公、执政为民"为执政理念，以构建社会主义和谐社会为目标任务，"坚定不移的走具有中国特色的社会主义道路",汲取了其它文明的一切长处为我所用而又保持了自身的长处和优势，通过自己数十年坚持不懈的奋斗，使得中国这只雄鹰再次鲲鹏展翅，鹰击长空，飞向西方文明难以企及的高度，从而震撼了西方所谓民主国家，震撼了整个世界。
"时来风送滕王阁",我们坚信，中国这个千年文明古国，将会沿着自己特有的轨迹和逻辑继续演变和发展着，在崛起的道路上她可能继续经历着磕磕碰碰，但其崛起的势头已不可阻挡，其崛起的方向已不可逆转，她必将以其独有的发展模式和成效带给世界更多的震撼！
观《百年震撼》有感汇总1篇扩展阅读第6份
演讲本次讲座的人是国际著名教育专家、台中师大教授王财贵博士。他简明扼要的讲了几大重点，又分别讲了几个故事，怎样教育孩子……
初看《百年震撼》，觉得挺枯燥的，有些话我看得也只是一知半解而已。但是王财贵博士讲到“教学方法”时，我不由得细细“品”了起来。看完了这一小段，我觉得王财贵博士讲的这些学习的方法使我一生受益，“我们应该科学的教育孩子，让孩子科学的去学习。不然的话，有可能还会有一系列的反效果，只有科学教育，才能开发教育、学习……”
很快，长达2个多小时的演讲完了，我的感触非常大：“王财贵博士说得很对，他现在说的，并不是来教育各位家长，来教各位老师，这些话我们都是耳濡目染的，他只是换了一个角度来讲而已。”整个片子讲了教学的`方法（刚刚提到过了）；零岁到十三岁启蒙的教育方法；培养孩子基础知识；开发教育、学习的方法；语文、数学、英语、音乐等学科的兴趣开发（教学）。
我认为学习是要灵活运用的（在演讲中王财贵博士也提到了），不光我们自己要努力，更需要——吸收。吸收包括了老师的教学，家长的培养等等，只要具备以上几点相信我们的国家人才辈出，我们的祖国越来越发达、富强。
观《百年震撼》有感汇总1篇扩展阅读第7份
当观看完一部影视作品后，这次观看让你有什么领悟呢？写一份观后感，记录收获与付出。但是观后感有什么要求呢？下面是小编精心整理的观《百年乡情》有感，希望对大家有所帮助。
20xx年，正好是第一次世界大战爆发一百周年整，势必会引起民族性的群体回忆，而BBC播出的《百年乡情》正是讲述了一百年来的德比郡小村中鲜活多样的人物故事，以回忆为线索，展现英伦乡村特色的百年风情画卷。
影视开头，满面沟壑的老人波特带着孩子般淘气兴奋的眼神，从紧紧怀抱的包中拿出一张张旧照片，将百年乡情娓娓道来。百年时光倏忽而逝，红颜白发，战士枯骨，曾经生活的小村，曾经爱恋的女孩，曾经尊敬的人，曾经惊心和怦然的经历都被时光掩埋，“时光已逝永不回，往事只能回味”。
二十世纪初，一战前夕，剧变前夜，老旧森严的等级制度根基破败，频临倒塌，新旧思想在此刻展开拉锯战，冲突之中闪耀着民主平等自由的火花，没落贵族惨淡经营，竭力维持体面的上流生活，靠土地牧场为生的农民依旧艰辛干活维持基本生活，工人阶级队伍日益壮大，女性正逐渐摆脱传统男权制度的束缚，在英国社会中扮演着愈加吃重的角色。
广袤的牧场，阴沉的天空，泥泞的道路，简陋的房屋，这些勾勒出英国农民当时的生存处境，而新来到小村的牧师女儿Martha？Lane的出现，却调和了剧中的清冷。美丽青春的脸庞，笑颜明朗，落落大方，说着新奇的事物和想法，她不同于庄园小姐的傲慢冷艳、高高在上，也不同于农家妇女和女孩的羞赧或朴素，她的与众不同在于她是经历了新思想洗礼的传教士，主张不分等级待人和民主、平等、自由。她努力担任当地女性的领头人，带领她们争取民主平等自由独立，为此承受误解仍四处奔走呼号，她给小村传递而出的其实是外面世界的讯息与变化。
波特的哥哥Joe为获得自由选择去当兵，却被始料未及的.惨烈战事造成身心创伤，仍是个因逃兵而枪决的下场。
波特的父亲John，为过去所累，用酒精麻痹自己，喝酒打老婆打小孩还不好好干活，让穷的叮当响的家每况愈下。一直被村里人所鄙视。
妻子Grace坚韧地守护着两个儿子和丈夫，保护儿子躲避丈夫的暴力，一心要让儿子Joe远离丈夫获得自由之身，不曾想却换得如此结局，痛心疾首却以坚强内心支撑着这个家庭，在风雨飘摇的年代中挺身站立绝不倒下，进工厂制鞋赚钱补贴家用，慢慢撑起了整个家庭。
教会波特用相机看世界，真实记录并坚守人生的Eyre老师因不愿杀人而以良心为由拒绝参军，因此带来牢狱之灾，这位优秀的灵魂导师因“懦夫之名”被村民唾弃和孤立。
I judge people by what they might be，——not are，nor will be。——Robert Browning.
Eyre老师在黑板上写下的这句话正是他心中所想，是他期望他人评断自己时应遵循的原则。
波特的童年生活因哥哥被枪决而结束，曾经的仰望和依靠已不在，少年波特开始承担起属于他的家庭重担。
老人回忆往事时，说哥哥临走前让他照顾好家人。采访者问道，Did this make you feel responsible？老人脸上闪过一丝难过。真叫人心疼。
第一季结尾，一战结束，137名参军的青壮年，归来时只有伤痕累累的25人，小村的纪念碑静静地矗立着，而纪念碑上的名字并不能让逝者安息，让生者不再悲痛。
观《百年震撼》有感汇总1篇扩展阅读第8份
电影《春雨沙沙》以2007年中国教育年度十大新闻人物、山东省道德模范、庆云县教育局教研室原主任周主信为原型进行艺术创作，以一个乡村少年谷雨的视角，讲述了主人公周志诚，以帮助一个失学学生谷雨复学，乃至成才的故事。
《春雨沙沙》观后感【1】
它不只是电影，而是源于一个真实的故事。电影《春雨沙沙》以2007年中国教育年度十大新闻人物、山东省道德模范、庆云县教育局教研室原主任周主信为原型进行艺术创作，以一个乡村少年谷雨的视角，讲述了主人公周志诚，以帮助一个失学学生谷雨复学，乃至成才的故事。影片中周老师把谷雨看得比自己的孩子还亲，从学习、生活上无微不至地照顾他，后来谷雨学成归来，又走上了当年周老师的三尺讲台，继续着他的路……看后，让人受到心灵的洗礼和震撼。
周老师的形象，活现了教师应该具有的精神。一种朴素的精神，一种以教育自己的学生为天职，一切为学生一生负责的精神。这种精神，学生需要、人们需要、社会需要、国家更需要这种精神!周老师曾经对谷雨说过：一个老师最幸福的就是能培养一个比自己优秀的学生，希望谷雨能让他享受到这种幸福。这句话，多么实在，我们教育的宗旨不也正是把每一个孩子都能培养成才?
看看周老师，为了在教师岗位上实现自我价值，放弃了优越的县教研室的工作，离开妻女，来到了连大门都没有的乡村中学，吃住都在学校里。第一堂物理课就用自己简陋的教学用具把孩子们的心引到了多彩的物理世界，也把失学学生谷雨拉进了课堂，一节节生动的课，激发了谷雨的物理天分，从而走上了物理之路。学生喜不喜欢老师的课，全看老师的课有没有趣味，能不能调动学生的积极性，老师与学生之间的距离有多大。我们平时在抱怨学生不好好听课，学习效果差的时候，是否也该反思一下自己，是不是讲课沉闷，没意思，是否总是高高在上。教师“传道授业解惑也”，“学生都是带着美好的愿望来学习的”，周老师给我们做了最好的诠释：课堂只有多为学生设想，善于激发学生兴趣，才会有高效课堂。
要教育好学生，必须得用心去关爱呵护他们。周老师，用自己为数不多的工资为参加比赛的谷雨买复习资料，买蜂蜜;把妻子给他买的秋衣秋裤给了谷雨;给营养不良的谷雨炖肉吃，炒的红烧肉大多被谷雨吃了……“亲其师，信其道，受其术”，谷雨受到无微不至的照顾，他也用自己的言行来回报老师，让老师享受到了作为一名老师的幸福：帮音乐老师修风琴，帮学校垒大门，帮助学习落后的同学，物理竞赛得奖，大学毕业后背起老师的教具箱当了物理老师……老师只有用爱心，付出自己的真诚才能获得学生的尊重。而我们的孩子时时刻刻都在受着老师的影响。前苏联教育家马卡连柯说过：“不要以为只有你们在同孩子谈话、教训他、命令他的时候才是教育，你们在生活的每时、每刻，甚至你们不在场的时候，也在教育儿童他们怎样穿戴，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，……” 身教重于言教，教师对学生讲十次道理所产生的正面影响也抵不上一次反面行为对学生产生的负面影响来的大。当学生出现问题的时候，做老师的就要多检讨自己，“教学相长”中也有这样的道理。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”谷雨学成归来，周老师却因过度劳累，导致血管破裂去世，谷雨跪在老师的遗像前痛哭。看到这里，老师们都泪如雨下，多么好的一位老师，为了学校的建设鞠躬尽瘁，为了孩子的成长，甘为人梯，任劳任怨，为教育事业奉献出了自己的全部，他为老师们树立了一个典范。 “春雨沙沙”春雨润物却无声，是在呼唤我们做教师的那种默默为学生成长奉献精神的回归。把自己的工作放在第一位，把学生的终生发展放在第一位。坚持自己是一个有精神追求的人，一个积极乐观上进的人，一个富有爱心的人，一个对工作始终有激情的人……眼中始终有学生，心里装的是学生的未来。我们应该是学生的引路人，是学生的帮助者，是学生的同行者，师生之间有的应该是电影中演的那样的真实朴素的情感，只有这些真实的东西才能永驻人们心间!多少年之后，当我们逐渐老去，慢慢回忆往事的时候，感受到的应该是为人师的幸福与快乐!
就让我们在这场心灵盛宴中找寻师爱的真谛!
《春雨沙沙》观后感【2】
一部情深意重的影片，周老师用自己的行为诠释着爱的伟大和魅力。影片感人至深，催人泪下，叹为观止，周老师的音容笑貌，言谈举止总是浮现在自己的脑海里!
一位老教师，老教研员放弃城里的优越的办公条件，置身于偏远落后的乡下任教。当同事为此疑惑不解的时候。他淡然一笑：“只是他的快乐，更是他的追求。和学生在一起，会更好地把自己的教学理念运用到实践中去!”他性格豁达开朗，平易近人，和学生在一起是他最大的幸福。
他是“伯乐“，能识得“千里马”。一个落寞无助的少年被他的爱心感化了!被他的魔术般的精湛教艺感染了。从此周老师成了他的良师益友。他叫谷雨，在老师的帮助和鼓舞下，他树立起生活的勇气，学习的信心。他们在课上是师生关系，在课下是朋友关系。周老师的课深深地吸引着小谷雨，小谷雨对待学习也非常投入，认真。课下他们亲密无间，促膝长谈。小谷雨是幸运的，又是幸福的。老师为他做得红烧肉是那么的香!老师为他买得蜂蜜是那么甜!老师送给他的衣裤、衣褂是那么温暖!天道酬勤，小谷雨的汗水没有白流，老师的栽培得到了回应。在一次全省物理竞赛中，获得季军。他为自己的成功欢呼雀跃，骑车狂奔，这是一种庆祝，更是一种释放。老师的脸上也绽放出幸福的微笑!为自己学生感到无比的自豪!
周老师对待学生就像对待自己的孩子一样，严慈相济，他像走进学生的心坎里，知道学生在想什么，在做什么。在他的身上折射出爱的光芒，温暖了学生，也照亮了他们的前程!
上天没有给他更多的时间，让他继续他的教育事业，由于积劳成疾，他突然离开时间，但他应当感到欣慰，他的学生继承了他的事业，发扬了他的精神。
作为一名农村教师，我百感交集，思索着我和周老师的距离。仿佛很近，似乎又那么遥远。那是经济困难，条件又简陋，但丝毫没有改变他对教育事业的热忱和对贫困学生的爱心，但他又是幸福的，培养了那么多优秀的学生。周老师是我学习的楷模，他是阳光，照耀和温暖着青春亮丽的学生，他是春雨，像乳汁滋润着每个学生的心田!
春雨沙沙……洒落在千家万户，萌发出生机与希望。
观《百年震撼》有感汇总1篇扩展阅读第9份
看见原本安居乐业、家庭幸福的人们在一场大难中就这么消逝，我的`心像被千万根针扎了般疼痛。
因为这次空前的劫难，上万人伤亡、失踪、成百上千的人无家可归。但是，在灾难面前，日本人却表现出了这个民族一贯的冷静淡定、团结顽强。在东京，就算道路如何堵塞，人们总能井然有序地列队排站，让人不禁一惊。在地震重灾区道路崩裂，商店无人看管，但却意外地没有人进入抢占食物、趁火打劫，而是安静地站在门外等待。单单是这一点，中国人就有许多不足之处。因此，在为日本人民祈祷的同时，我们也应该从这个坚强的民族里学到一些。
另外，这次灾难，还导致了煤电厂爆炸、核电站泄露导致多人受辐射，昨日还经历了可怕的火山爆发。
在电视上、电脑上，我们都看见了许多令人心酸、生畏的视频，啊，这就是大自然的威力！其实，导致这次灾难的，还有另一个原因。
前不久，整个地壳运动，西半球需要释放的能量已在智利的大地震中释放了，所幸人员伤亡人数不算太多。可是东半球这边的能量还未曾释放，只是未找到合适的出海口，但始终还是得释放的。所以这次，能量找到了日本，很不幸，这次特大地震直接造成了连续的几场天灾，造成了众多人员伤亡。
根据科学家所测量的，这次大地震使整个日本平移2。4米，整个地球每天都因此而少了1。2毫秒，多么不可思议的数据啊！
让我们大家一起为日本祈祷，也乞求世界永远安定、和平，不再有天灾人祸！
观《百年震撼》有感汇总1篇扩展阅读第10份
有些日子总会成为永恒，有些永恒总会永远刻在人们心里。5月12日，大地在颤动，山河破碎，家园被毁，而中国人民没有放弃，“万众一心，抗震救灾”成了灾后一句响亮的口号。在抗震救灾中涌现出了许多普通人的英雄事迹，而这些普通人中包括了一大批少年儿童。他们在地震袭来时所表现出的勇敢和智慧让我们永远记住他们的名字。
梁强，一位普通的16岁高中生，震后余生的他冒着不断落下的石块，一路狂奔回家探望生死未卜的老父亲和老母亲，得知父母亲没事时，这位16岁的男孩想到的不是帮家里收拾残破的家园，而是来到自己的母校——向峨中学。看到曾经花团锦簇的学校如今只剩下残垣断壁，梁强心中一阵酸楚。这时他从化学老师那里得知还有许多师生被埋在废墟下，他拿起一根木棒，一边在废墟上敲打，一边大喊着：“有人吗？”就这样，他一直坚持到深夜，直到被强行撤下，但他依然不离开学校，帮助家属辨认尸体，为死者整理仪容。他心里始终想着：还有很多人需要我！梁强正是凭着这样的意志一直在坚持。几天时间他靠吃一点方便面维持体力。在发放帐篷时，他坚决不要，他说：“还有比我们困难的人！”一句朴实的话语，体现了这位90后少年的纯洁心灵。
和梁强一样的少年还有很多，那些少年在地震中表现出来的那种坚持不懈的精神让我动容。地震时，他们表现出的不是懦弱、胆怯，而是勇敢、坚强。让我们为这些纯洁的生命鼓掌吧！你们是最棒的！地震是可怕的'恶魔，而你们就是那纯洁的天使，你们用你们的行为抚慰了人们心灵的创伤，为人们慢慢抹去这段痛苦的记忆。
观《百年震撼》有感汇总1篇扩展阅读第11份
废墟之上，我们看到了一道美丽的彩虹，爱、珍惜、友谊、团结！
——题记
20xx年5月12日，14点28分，灾难突然袭来，顷刻之间，就在地狱的入口处“爱”在这里集结着。“灾难中，我们在一起！”这是同学们临危不惧誓言。他们不离不弃，相互扶持，历尽磨难。携手冲出死亡的门槛。
让我们记住这一刻；分分秒秒，用生命在度量；来不及思考，所有的行为都是心灵的飞扬，饱含着满腔的热血，生命在这一刻得到了升华；成长的旅程，实现了飞跃和跨越。年轻的学子们，用生命鲜血、谱写了动人的篇章！
灾难突然降临在这些花季少年的身上，他们却用勇敢在死神面前上演了惊人的一幕幕。
成都龙泉驿区实验小学四年级一班的李心月、周紫婷在地震来临之际，和大家一样心中只有一个念头，往下冲。在这样危机的情况下，她们突然发现班上因患脑瘫而腿脚不便的曾众妮力不从心，感到无助，生死悠关的时刻，他们的身影出现了，他俩镇定的扶着曾众妮一步一步往楼下走，她们只有一个念头：帮助曾众妮走出楼房。在紧要的关头，周紫婷咬着牙伏身背起曾众妮走到楼下。全班同学看到这一幕，情不自禁的鼓起掌来，他们也在阳光下露出灿烂的笑容。
废墟中，同学们用信念勇气托起生命的希望，面对这样的灾难，他们用歌声唤起生命的希望，用脊梁架起生命的桥梁，用微笑传递勇敢的力量，他们身负重伤，但毅然的选择了坚强……
梁强，是都江堰中学高中一年级的学生，在慌乱和尖叫声中，梁强和其他同学迅速撤离到操场上，砰砰跳的心慢慢平静下来，到校接孩子的家长说：“向峨乡毁了”，少年担心焦虑的心已按奈不住，向班主任请假回到家乡向峨乡，回到家中，见父母无事，又立即赶到自己的母校，加入到搜救队伍中。
夜幕降临，大雨倾盆，好像上天不忍心，在开始哭泣了，梁强用双手刨着，用木棒敲打，用自己沙哑的声音安慰废墟中的师生，为他们找食物衣服。他还用手机放歌给他们听，这是爱的音乐，鼓励的音乐，这是一位坚强少年给幸存者带来生的希望的音乐，也给自己希望的音乐。
救援部队到达后，他又担起另一重任——辨认遗体，登记遇难者名单，在5月15日晚上，他初中的班主任被挖出来，老师的教导与关爱浮在眼前，忍住泪水，用白布盖好班主任的遗体，然后跪在地上恭恭敬敬的给他磕了3个头鞠了3个躬。
书中感人的事迹有许多，就让我们记住他们的名字吧！心存一份感激！雷楚年、李心月、周紫婷、梁强、王佳琪、赵其松……
天地不仁，以万物为刍狗，人间有情，送大爱度劫难，伸出你的手，伸出我的手，爱心传递共渡美好的明天，“多难兴邦”，孩子们在历经磨难后，真的长大了，他们用群体的力量奏出了英勇救灾的美丽旋律。
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