《知荣辱树新风》读后感优选【一】篇(1)
热爱祖国，从生活中的一点一滴做起，保卫祖国，为祖国争光是理所当然的事情，祖国要团结，不能互相残杀，时时刻刻都要把祖国放在第一位，为祖国做出贡献的人，会被人民所记住，而那些背叛祖国，甚至妄想分裂祖国的将永远被钉在历史的耻辱柱上。
“以服务人民为荣,以背离人民为耻。”为人民服务，流芳百世；背离人民，悔恨无穷！为人民服务，人民时刻记住他；背离人民、损害人民利益、侵占公共财产的污吏，他们必将遭到人民群众的唾弃，得到应有的惩罚。
“崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。”学习科学，向新社会更踏进一步。世界上有不少荒谬的、伪科学的杀西，其实并不高明，但有些人却放弃了自己的观察和思考，以致成为伪科学的俘辱，这是很可悲的。
“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。”如果人生是逆水行舟，那么只有在险礁密布中勇搏激流，才能感受到奋斗的充实。命运需要自己用劳作去开创和把握。发挥自己的眼睛和双手的作用只要坚持不懈，就一定能从汗水里结出丰硕的'果实。
“一团结互助为荣，以损人利己为耻。”爱心是可以互相感染的，“人”字的结构就是相互支撑。只要人人都发扬一点互帮互助的精神，这个世界就会变成美好的乐园。互助，在帮助别人的同时也帮助了自己；而损人，往往并不利己，甚至到最后还是害了自己。
读了《知荣辱 树新风》它让我懂得了以何为荣，以何为耻。
读了《知荣辱 树新风》它让我知道了要热爱祖国，热爱家庭、班级、学校。
读了《知荣辱 树新风》它让我知道了要服务人民、服务父母、老师、同学和长辈。
读了《知荣辱 树新风》它让我知道了要崇尚科学，努力学习、发奋成才。
读了《知荣辱 树新风》它让我知道了要辛勤劳动，主动做家务事、打扫班级、学校卫生。
读了《知荣辱 树新风》它让我知道了要团结互助、学会合作、相处，关心同学、乐于助人。
读了《知荣辱 树新风》它让我知道了要不弄虚作假，不说谎、骗人。
读了《知荣辱 树新风》它让我知道了要遵纪守法、遵纪校规、班规。
读了《知荣辱 树新风》它让我知道了要勤俭节约，不与他人攀比，珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸。
让我们争做新时代知荣辱，树新风的好少年吧！
《知荣辱树新风》读后感优选【一】篇扩展阅读：
《知荣辱树新风》读后感优选【一】篇扩展阅读(1)
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是四(2)班的杨轶凡，今天，我演讲的题目是：“讲文明知礼仪，建和谐校园”
春风桃李花开日，文明礼仪盛行时，走进我们的校园，不仅有和煦的春风，还有扑面而来的文明礼仪之风。
首先，让我们回味历史飘来的余香，古有孔融让梨，黄香暖被，张良拾鞋，再让我们沐浴现代文明的清风，墨西哥人安静有序，法国人宽容大度，德国人遵纪守法，这些说明，文明礼仪是人类社会永恒的主题。
讲文明知礼仪要从自身做起。古人云，身有礼则身修。礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。每个人应从身边的每一件小事做起，从一言一行做起。得体的衣着，文雅的举止，恰当的问候，彬彬有礼的行为，不是简单的个人表现，而是内在的品格与文化修养的展现。正如珍妮所说，每一个人都很重要，每一件小事都能带来变化，每一个变化都能发挥作用，只有这样，公民的素质才能提升，一个民族才会有美好的未来。
讲文明知礼仪要从小培养。“千里之行，始于足下”辉煌的事业，成功在人生的.起跑线。讲文明知礼仪，是做人的起点。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明知礼仪开始的。呀学语时，父母首先教我们文明礼仪，进入校园，老师教我们文明礼仪，进入社会，更少不了文明礼仪。我们正处在素质的可塑期，一定要从小讲文明，知礼仪，做到身心和谐发展。
讲文明知礼仪从现在做起。做事当趁早，讲文明知礼仪没有早晚之分，只要我们珍惜眼前，把握现在，讲文明话，做礼仪事，任何时候都是好时机。
三月的校园，温馨和谐；三月的我们，涌动活力，让我们共同奏响一曲文明礼仪的华彩乐章吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！(敬少先队礼)
《知荣辱树新风》读后感优选【一】篇扩展阅读(2)
青少年是民族的希望，是祖国的春天，让青少年儿童身心健康，是全社会的责任。在读了《知荣辱，树新风》这本书后，带给我的是许多感触。
其中，最让我难忘的是一篇说未成年儿童犯罪的文章。说的是一位小学生在偶然间认识了电脑游戏，并进入了虚拟世界，可最后因为没钱而走上了犯罪的道路——抢劫。不仅如此，他还学会了抽烟喝酒，学习成绩大大下降，之后便被送进了少管所。那时，他才有16岁啊！在他人生最美好的时光里，他只能以痛苦和悔恨为伴。
看了这篇文章，我的心好象是被谁揪了一下，隐约中透露着一丝伤感，同时为文中的犯罪少年深感遗憾。如果他能够早些看清人生，早些认识到自己的罪过，并早些走出那可恶的虚拟游戏世界的话，那么他即使不成才，也会成人，做一位真人，用自己的一份力量来为社会铺造一片广阔的天空。但是，什么都晚了，这个少年并没有听懂父亲的责备之意、老师的教诲之恩，以致现在只能通过牢房的窗户才可以看见真正美妙的世界，看见以前被他遗忘的东西——亲情、友情和真正的快乐。
像此类的少年犯罪案在生活中时有发生，所以社会一定要重视：从身边抓起！在我们日常生活中时常能看见一些网吧里面挤满了人；从新闻中我还了解到，一些违规网吧的大门上虽然贴着“未成年人禁止入内”的`标语，但是，在网吧打游戏打得“激情四射”的，却有45%的人是未成年的小学生。我们不敢说学习差的学生都上网吧打游戏，但我们却可以真实的、毫无虚假的说：天天泡在网吧里的学生当中，很少存在优等生。这能说明什么？这只能说明现代人在社会、家庭当中没有做到让所有孩子都“学好”，身心都健康。
优越的生活条件也是导致这一结果的重要因素。孩子们手中的钱大肆挥霍，使得他们没有在心里永久地树立社会新风，建立荣辱观；没有让自己的是非辨别能力有所提高，抵制外界的诱惑，做一名好学生，做一位好公民。
读完这本书，我觉得自己一下子似乎变得成熟了，我想做一名遵守法规的真人，为我的理想而奋斗，视文中的少年为反面教材，给我们的祖国增添一份色彩，让社会多一份安定，使我的人生也更充实、精彩。
《知荣辱树新风》读后感优选【一】篇扩展阅读(3)
今天，我和妈妈去“地铁二号线”观光。
一到车站，我就迫不及待地跑去刷卡，然后去候车。刚到候车区，我就猛地发现来回两条车道前都安装了安全门，我不禁连连点头，“嗯，候车更安全了！”不过一会儿，一辆地铁就疾驰而来，我又惊讶地发现“地铁二号线”的列车全变成红色了，而“一号线”却是蓝色。我们进了车，发现地铁里的设备变了一些，每扇移动门的顶上都有了路标，每个路标上都有一个小圈圈，只要每过一站那站的绿点就会变成红点，车内环境变得非常好，让人的心情更舒畅。列车比以前跑的更快了，我用手机上的秒表测了一下，从一站到另一站最短只需1分钟，最长只需2分钟，大大缩短了城市的距离，方便了出行，快捷了生活。我又仔细看了看停到站的列车，发现它每一节车厢的移动门都和安全门上的移动门对得很准，几乎没有偏差。地铁终于开到桥上，我发现桥下的风景美不胜收，有山有水，碧绿的青山接连不断，蜿蜒起伏，清澈的湖水波光粼粼，潺潺流动，令我目不暇接，我不由的用照相机拍下这美丽的景色。
啊！为了迎接世博，迎接青奥，我们共同把我们的家园建设得更加美好！让我们的生活环境更加美好！我们树立起新风，让人与人和谐相处，文明礼貌！
《知荣辱树新风》读后感优选【一】篇扩展阅读(4)
读知荣辱树新风有感
我们伟大的祖国要发展高新科技,来不断推进人民的生活水平和物质需求,从而达到诚信、和谐的社会.还要有知荣知耻的道德观念来支撑,人们如果连什么是荣、什么是耻都不讲了,其他的任何事情也就无从谈起了。所以说知荣辱是前提条件。
xx提出的“xxxx”指明了当今社会主义祖国的荣辱界限。只要我们认真学习、认真领会、认真落实好这“xxxx”，这样人们的道德观念会更高尚，我们的社会主义祖国就会更和谐更美好。
我读了《知荣辱树新风》这本书后，其中有几篇文章让我感触很深。一篇“祖国啊，我终于回来了”让我非常感动。说的是钱学森老爷爷的故事。他从小就为自己树立了远大的理想和抱负，为了实现自己的愿望，他发奋读书，以优异的成绩通过了大学的'所有课程，他为了祖国的繁荣富强，成就一番事业，为祖国多做贡献。去了美国深造，继续学习，掌握更多的本领。当他从大洋彼岸归来的时候，就来到了天安门广场，仰望着蓝天上迎风飘扬的五星红旗，他心潮澎湃、热泪盈眶，手抚胸口大声的说：“祖国啊，我终于回来了”。做为一名中国人这种心情谁都可以理解，他的这种精神不值得我们学习吗？
还有一篇“18年中，没有节假日和休息日”的文章。写的是北大方正的创始人、北大研究所所长王选同志。他从不浪费一分钱，为了节省5分钱，常常少坐一站公交车，步行去上班。为了省钱从不复印资料，总是自己抄写，他的这种精神值得我们去学习。他在1975年至1992年的18年期间从没有节假日和休息日，天天在机房搞研究，每星期工作时间在65小时以上，他就这样把全部都奉献给了祖国。他说的一句话让我很受启发，就是“我觉得克服困难本身就是一种享受”。我们上学为自己学习，也有休息日还天天喊累，难道他不累吗？不是。是理想和抱负在支撑着他。我们要学习他的奉献精神，发奋读书，为祖国做出更大的贡献。
另外一篇“劣质奶粉害了孩子”的文章。我读了后非常愤怒。那些为了赚钱而不顾别人安危的人，真是让人憎恨。他们伤害的是孩子，是祖国的未来。这是多么让人愤怒的事啊！
在我们祖国的大环境中，有那么多为了祖国的昌盛和人民的幸福而献身的人，也有个别危害社会的人。所以我们要荣辱分明，不要去做那些耻辱的事，我们的国家就会成为一个真正的和谐社会。让我们一起去努力吧！
《知荣辱树新风》读后感优选【一】篇扩展阅读(5)
开学第一天，我怀着激动而期盼的心情来到学校，因为这是我们赤壁路小学和虹桥小学合并后的第一个学期，我们五年级的学生将在新校区学习了。迈进校门，一种亲切而又熟悉的感觉由然而生：一眼望去，学校好大啊。迎面是一幢高大的教学楼，楼上挂着两条横幅，“手拉手，喜迎新伙伴”，“心连心，开启新学期。”环绕着教学楼的是一条鲜艳的塑胶跑道，楼的背面是一个篮球场，旁边还有几张乒乓球台。走进宽敞的门厅，我仿佛又回到了老校区，柱子上贴着一张张我们熟悉的照片，一句句耳熟能详的话语，望着这一切，我的心暖暖的。
走进教室，哇，宽敞明亮的房间让我一时有点不适应，洁净的玻璃、整齐的课桌，就连吊扇也变成了四台，再也不用为拥挤而苦恼了，再也不用为闷热而犯愁了。我想，在这么美的环境中学习，学习也会成为一种乐趣。同学们如同小鸟一般，七嘴八舌地谈论着新学校、新教室和新老师，这学期，许多老师都换成了新老师：语文周老师、体育陈老师、音乐倪老师、美术王老师等等。这些老师有的和蔼可亲，有的严厉、有的很幽默。
新学校，新风貌。大家一起来迎接崭新的新学期吧。
《知荣辱树新风》读后感优选【一】篇扩展阅读(6)
知荣辱、树新风
锁金二小 六（2）班 黄蓉
荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容,树立正确荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。只有分清是非荣辱,明辨善恶美丑,一个人才能形成正确的价值判断,一个社会才能形成良好的'道德风尚。在我们这样一个有13亿人口、56个民族的发展中大国,推进中国特色社会主义伟大事业,实现全面建设小康社会宏伟目标,既需要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,也需要确立起人人皆知、普遍奉行的价值准则和行为规范,形成维系社会和谐的精神纽带和道德风尚。现在,我
《知荣辱树新风》读后感优选【一】篇扩展阅读(7)
在社会主义条件下，荣辱观包含着两层含义：一方面是社会用以评价人们行为的道德价值尺度；另一方面，是个人对行为道德价值的自我意识。简言之，荣辱观包括了对人们行为的道德价值所做出的社会客观评价和本人的主观意向。在存在市场经济的社会里，两者相互联系，缺一不可。没有社会主流价值取向的引导，就没有个体价值观的匡正。没有个体价值取向的扶正，社会主流价值观的.构建只能是空中楼阁。生活中，一些人以追求经济与效益为名，行欺行霸市、违法乱纪之实。他们看到了市场经济是利益经济、效益经济，但却忘却了市场经济同样是信用经济，法制经济。而信用经济、法制经济的构建，正是社会主义荣辱观的内在要求与题中之义。
时代呼唤精神动力，民族需要精神空间。在鞭挞丑恶的同时，我们弘扬世间的真情，秉承人性的光辉，用一己之力，用实际行动勾勒出人世间不可或缺的真善美。“神舟六号“一飞冲天，奏响了中国太空探索的号角，更凝聚了几代航天人的无私奉献的载人航天精神与报效祖国的拳拳爱国之情；濮存昕担当”预防艾滋病义务宣传员“，他走上街头义务献血，与艾滋病友如兄弟般握手相拥，展现的是崇尚科学，关爱生命的高尚情怀；大学生洪战辉12岁起扛起家庭重担，在贫困中求学，在艰辛中自强，在背起妹妹上大学的故事里感动了世人，感动了中国；中国女排17年磨一剑，自强不息，苦尽甘来，用辉煌的战绩诠释了新时期爱国主义的伟大精神；更有我们华工的丁静教授苦心孤谥，潜心钻研，挥洒着华工人的赤诚热血，无愧于”广东省十大杰出青年“的殊荣……
在前人的事迹里，我们追寻人生的价值，我们探求人性的光辉，让天地间永不休止的浩然正气代代相传，发扬光大。
我们以何为荣？我们以爱国主义、集体主义，以为人民服务为荣！我们以何为耻？我们以危害祖国、背离人民、见利忘义为耻！
作为新世纪的大学生，肩负着现代化建设的艰巨重任，承载着民族兴旺的光荣使命。在社会主义荣辱观的践行中，在弘扬时代精神，树立科学品格的征途上，大学生责无旁贷！实践荣辱观，我们更要自强不息，立志成才，用无悔的青春创造闪亮的人生，与祖国共奋进，与时代共前行，作社会主义荣辱观的坚定践行者！
芸芸众生中，我，只是沧海一粟。浩瀚的知识海洋里，我更像个无知者。但我不因渺小而枉自菲薄，不因无知而自矮三分。在追逐梦想的征途上，在实现人生价值的征程中，我时刻不敢放松自己。在社会变革的年代里，在物欲面前，在喧嚣声中，我要以青春的昂扬，以年少的锐气，坚守诚信，守住本分，坚守勤奋，守住理想，坚守科学，守住信仰，坚守信念，守住精神，以荣辱观为科学指引，用昂然锐气在天地间书写一个大写的人生！
奥斯特洛夫斯基在〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉书中写道：“人的一生可能燃烧，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃烧起来。”燃烧起来，让生命之光燃烧起来！让明辨荣辱的智慧之光燃烧起来！让辨别美丑的心灵之光燃烧起来！
我知道，这条路很长，但我将——执著地——前行！
《知荣辱树新风》读后感优选【一】篇扩展阅读(8)
你知道我们原来的小区是什么样子的吗？
之前，小区有些人爱乱扔垃圾，弄得小区里脏乎科的；还有小偷……，上次哥哥的新自行车就被偷了……
在“喜迎环球马拉松赛、建设新冀州”的新社会风气的带动下。小区也变得越来越和谐美丽、文明。
人们谈吐文明，邻里互相帮助。好心人也越来越多。有一次，天下着蒙蒙细雨，一位老奶奶独自回家，她脚底一滑，就在这千钧一发之际，一年轻人见状，马上冲上前扶住了她。并撑伞送她回家。
人人都是小区的警卫。你看，一个孩子正在盘问一个人：“你是谁？我怎么没见过你呢？”
现在小区的街道地面干干净净，没有了乱扔乱画的现象！草与树更绿了，空气也变得十分清新！春天，小草从土里“冒”来好像一个个小战士；夏天，小树长得郁郁郁葱葱给人们撑起一把把太阳伞；秋天，小树的叶纷纷落下，落在草地上和小草一起玩耍；冬天，社区成了一片银色的世界。傍晚，小区的一盏盏路灯纷纷亮了起来，指明我们回家的路。
让我们携起手来，从小事做起，从我做起，为展现一个美丽和谐社区而努力奋斗吧！
《知荣辱树新风》读后感优选【一】篇扩展阅读(9)
劳动创造人，劳动创造历史，劳动创造光辉灿烂的人类文明。谢觉哉曾经说过，人生最大的快乐，是自己的'劳动得到了成果。农民劳动得到了收成，工人劳动出了产品，医生劳动治好了病，教师劳动教好了学生，其它工作也都是一样。在科技发达的今天，仍有许许多多的人在岗位上辛勤劳动，揣一颗以劳动为荣的心，用双手去创造美好明天。
在我身边，妈妈一直是我知荣辱的好榜样，告诉好榜样，告诉我什么是荣，什么是辱，加强我对社会主义荣辱观的认知。妈妈是医院里普通平凡的一名护士，她的工作是那样辛苦，又脏又累。妈妈曾经有一位病人，到了癌症晚期。妈妈把她像姐妹一样看待，做了许多护士不必做的工作，那些掏粪便等肮脏的活儿，妈妈从没有嫌弃或埋怨过，认为这并不是一种耻辱。后来那位病人去世时，妈妈仍为她洗澡，穿衣服。病人死后，家属前来感谢，妈妈却拒收了他们的谢礼和红包，说：“这是我应该做的，没有收礼的理由。”那家属听后，十分激动，为妈妈写了感谢信，希望这样表示他的敬意。这件事给我印象颇为深刻，妈妈把自己可以照顾病人，让他们可以延长生命视为自己的光荣，不以护士是一些人认为的最低贱的工作而感到羞耻。
荣是人们所追求的，辱是人们所痛恨的。辛勤劳动就是一件十分光荣的事，而好逸恶劳就是一件十分可耻的事。我觉得我们不管在怎样平凡的岗位上，只要辛勤劳动，刻苦钻研，一定会用简单的音符奏出美妙的乐章。因为即使一个人天分很高，如果他不辛苦操劳，他也不会做出伟大的事业，就连平凡的成绩也不能得到。我要从小爱劳动，将荣辱观深深印入我脑中，成为我永远的指路明灯，使自己成为一个知荣辱的人，用勤劳的双手创造美好明天。
劳动是光荣的，爱劳动的人永远焕发出美丽动人的光彩。让我们勤奋学习，努力进取，把我们中华民族辛勤劳动的传统美德一代代传承下去。
《知荣辱树新风》读后感优选【一】篇扩展阅读(10)
读《知荣辱树新风》有感
八荣八耻，概括了现实中种种不良现象对社会的伤害，同时也赞扬了许多为人民的光荣伟绩。孟子说“羞恶之心，人皆有知。无羞恶之心，非人也。’’人知光荣与耻辱，这就是人的自身修养。一个人，如不知耻辱与光荣的利害，不仅是我们社会的一种灾难，也会成为社会不幸的开始，可想而知，“知荣辱 树新风’’的重要性啊！它会成为当今社会的代名词，是人们对这个社会的觉醒。
荣辱观包括了对人们行为的道德价值所做出的社会客观评价和本人的.主观意向。两者相互联系，缺一不可。生活中，一些人欺行霸市、违法乱纪。他们看到利益，但却忘了信用和法制，而信用和法制的构建，正是社会主义荣辱观的内在要求与题中之义。时代呼唤精神动力，民族需要精神空间。在鞭挞丑恶的同时，我们弘扬世间的真情，秉承人性的光辉，用一己之力，用实际行动勾勒出人世间不可或缺的真善美。“神舟六号“一飞冲天，奏响了中国太空探索的号角，更凝聚了几代航天人的无私奉献的载人航天精神与报效祖国的拳拳爱国之情；濮存昕担当”预防艾滋病义务宣传员“，他走上街头义务献血，与艾滋病友如兄弟般握手相拥，展现的是崇尚科学，关爱生命的高尚情怀；大学生洪战辉12岁起扛起家庭重担，在贫困中求学，在艰辛中自强，在背起妹妹上大学的故事里感动了世人，感动了中国；中国女排17年磨一剑，自强不息，苦尽甘来，用辉煌的战绩诠释了新时期爱国主义的伟大精神；更有我们华工的丁静教授，潜心钻研，挥洒着华工人的赤诚热血，无愧于”广东省十大杰出青年“的殊荣……这些事无一不让我热血沸腾，牢记荣辱观，时刻激励我积极向上。
我们追求人生的价值，我们探索人性的光辉，让天地间永不休止的浩然正气代代相传发扬光大。
我们以何为荣？我们以爱国主义、集体主义，以为人民服务为荣！我们以何为耻？我们以危害祖国、背离人民、见利忘义为耻！
我们青少年是祖国的未来，肩负着现代化建设的艰巨重任，承载着民族兴旺的光荣使命。在社会主义荣辱观的践行中，在弘扬时代精神，树立科学品格的征途上，我们责无旁贷！实践荣辱观，我们更要自强不息，立志成才，用无悔的青春创造闪亮的人生，与祖国共奋进，与时代共前行，作社会主义荣辱观的坚定践行者！
芸芸众生中，我，只是沧海一粟。浩瀚的知识海洋里，我更像个无知者。但我不因渺小而枉自菲薄，不因无知而自矮三分。在追逐梦想的征途上，在实现人生价值的征程中，我时刻不敢放松自己。在社会变革的年代里，在物欲面前，在喧嚣声中，我要以青春的昂扬，以少年的朝气，坚守诚信，守住本分，坚守勤奋，守住理想，坚守科学，守住信仰，坚守信念，守住精神，以荣辱观为科学指引，用昂然锐气在天地间书写一个大写的人生！在学校我积极向上；在家里，我尊老爱幼；对师长，尊敬爱戴；对同学，真诚热情。我时刻牢记什么是荣，什么是耻。
奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》中写道：“人的一生可能燃烧，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃烧起来。”燃烧起来，让生命之光燃烧起来！让明辨荣辱的智慧之光燃烧起来！让辨别美丑的心灵之光燃烧起来！
从古至今，多少人，多少往事证明知荣辱、树新风的重要性。我，我们青少年更应当在觉悟中感触知荣辱、树新风的真谛，成长为新世纪的合格人才。
《知荣辱树新风》读后感优选【一】篇扩展阅读(11)
人同时具有类本质和个体本质两个向度。前者使人类成为了社会，后者使个人成为了自己。人实际上就是个体与类的统一体，个体与类互为存在的逻辑前提。在现代服务化社会中，服务他人即为服务自己，这是道德的博弈论，也与人们力求双赢的目的论相吻合。正是在为他人服务的过程中，个体的人性光辉大放光线，成为提升个体道德水平的一大契机。从这种意义上说，服务他人即为成就自我。
当代青少年更需树立这种服务的理念。青少年已不再是社会的“边缘人”，而是“年轻的社会人”。他们拥有着自己独特的权利，同样也须履行一个普通人的义务。他们是各种优待的当然承受者，却还没有成为相关义务的履行者。在社会、家庭中，往往是社会、父母为青少年服务，殚精竭虑为其健康成长提供各种便利。这是一种单向的服务，其结果轻易使青少年成为家中的“小皇帝”，并形成其“以我为中心”的心理品质。
对于青少年来说，首先要解决的.问题是：“人民”是谁。具体到青少年的现实生活中，“人民”在不同的情境中有着不同的所指，可以是父母、同学乃至整个社会。坚持具体而微的人民观，服务才有真实的落脚点，而不至于成为空洞的口号。一如雷锋同志，他“为人民服务”的对象就不仅限于某一个人、某一类行为，而是落在实处。服务人民不在于能力的大小，而在于个人的态度与意向，更为重要的是形成“心中有他人”的服务意识。
在青少年中开展“以服务人民为荣，以背离人民为耻”的道德教育，就是要为青少年塑造新的“他人”观念，开阔青少年的道德视域，使其在良好的道德体验中健康成长。
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