工作在不经意间已经告一段落了，这一周内让你有什么启发呢？现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。周记你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的小学周记5篇，希望能够帮助到大家。小学周记 篇1又到了
精选小学周记合集5篇1
又到了一年一度的运动会了，我们信心满满的等待着！
星期四的早上，我们喜气洋洋的走完了那整齐的方队，坐在阶梯上，观看一个又一个精彩的节目。
要开始比赛了，都说老师要起到带头的作用，所以第一次比赛，是各年级的体育老师比，张老师赢了，我们又欢喜又难过，因为她是代表一年级比的，而我们却不知道代表我们二班的是谁？
比赛开始了，校园里回荡着此起彼伏的呐喊：“加油”的声音，这让比赛更加激烈了，再一次的结束。都代表我们班的荣誉的提升，不管是男生，女生，还是接力，我们班加油声后面又是一声：“又是第一”这让陆老师无比高兴，虽然看不到老师的脸{太阳太毒，老师把自己包的一点也看不见}但是老师笑的声音，一直在我们周围回荡。
经过了2天的拼搏，比赛结束了，到了发奖的'时候了，我们班班长胡夫乃直接上去没有下来，去时两手空空，来时两手满满，陆老师高兴，给我们买的雪糕，让我们边吃边照相，陆老师还分了男生和女生，搞笑的是，陆老师和男生照相的时候，老师说：“我是一朵花”，男生说“我们是牛粪”。
精选小学周记合集5篇2
昨天我正在看电视，看了一场男子单打的羽毛球决赛，那场比赛真是动人心悬，惊心动魄啊!
羽毛球比赛开始了，这么多观众到现场来看哪，真是有钱人。突然，电视先生传来一段激动的话：“今天的羽毛球比赛马上就要开始了。”中国的林丹VS马来西亚的李宗伟。我十分兴奋。
没过多久，比赛就开始了。林丹先发球。嘿，第一球竟然失误了。后来，我反复想了想，这才刚开始呢，也许林丹在保存实力呢!而李宗伟则发出了全部体力，连续打了几个猛球，赢了许多分。最后，李宗伟轻松拿下了第一局。
稍等片刻，第二局也接着开始了，这回李宗伟先发球，林丹跟他持续打了好几个回合，但是林丹最终还是不敌李宗伟。接下来几个球，林丹都拼死相救，艰难地拿下了第二局。
各自选手都在补充体力。接着第三局开打了，这一局竟然打得异常平静，林丹失误次数极多，而李宗伟胜利次数极多。李宗伟又轻松拿下了第三局。
第四局十分关键，假如这一局林丹不赢，那林丹就跟金牌无缘了。林丹这回发出全力，连赢三四球，而李宗伟体力有点不支，让林丹轻松地拿下了第四局。
不久，第五局也终于拉开了序幕，第五局要不是中国的荣耀，要不是马来西亚的荣耀，但我们中国始终不能放过这个机会。林丹再次发挥全力，轻松拿下了第五局。这时，全场的观众都沸腾起来。
这场比赛真是太激烈了，起死回生，又为中国体育代表团赢得了一枚宝贵的金牌。
精选小学周记合集5篇3
星期六早上，小鸡明明还没睡醒，就被妈妈叫了起来。原来，今天明明要去学画画，对于学画画，明明很好奇，她问妈妈：“学画画好玩吗?”妈妈肯定地说：“非常好玩，你一定会喜欢的。”听了妈妈的话，明明很高兴，也很期待。
吃过饭，明明和妈妈一起出门了。温暖的阳兴照耀着大地，像给大地穿上了一件金光闪闪地礼服。微风习习，吹得树叶频频点头，好像在向明明和妈妈问好。
来到美术馆。接待她们是小鸟老师。老师非常热情地向他们介绍学画画的技巧和方法。当明明听到每次从八点学到十二点时，难过极了。泪水滚滚而下。妈妈和老师看到明明伤心的样子，都吓坏了。他们大惑不解，刚刚不兴趣盎然的，明明为什么变得泪流满面呢?”“明明，你怎么哭了?”妈妈吃惊地问，“明明，你哪里不舒服吗?”老师也关切地摸着明明的头问。“时间太长了……”明明呜咽着回答。
“噢，那把时间改短一些。”明明一听，破涕为笑。
精选小学周记合集5篇4
今天，大姑姑带我和彤彤去游泳馆游泳。
换好了衣服，我们俩一起跑到游泳池边，准备，跳!只听“扑通”一声，我们俩跳进了游泳池。
教练叫我们每个人都要游十个来回，我们听了，大吃一惊。教练对我们说：“我们还游过四十个来回呢!”
虽然十个来回算挺多了，但是听了教练的话，我们觉得十个来回渐渐变少了。于是，我们便开始游了。
游的时候，我有时呛了一口水，有时撞到了人，可我都在坚持。
每游完一个来回，就像和时间赛跑成功了一次一样，那么高兴，那么快乐。
渐渐地，渐渐地，来回不断减少，离胜利越来越近了，最后，我们游完了十个来回。那种战胜困难后的喜悦真是无法用语言来形容。
游泳训练结束，我们哼着歌，冲了澡，穿好衣服，便高高兴兴地回家了。
精选小学周记合集5篇5
这个，我去了西安旅游，到了西安许多地方，比如：武则天墓、大雁塔、陕西历史博物馆、半坡遗址……不过，秦时兵马俑却让我非常难忘！
我们开车大约一个小时，就从酒店到了秦始皇兵马俑。为了让我们对那段历史有更多的了解，妈妈专门请了一位解说员。阿姨说：“秦始皇建造兵马俑是因为他相信长生不老的传说，他希望生前有的，死去也会有，所以他建造了兵马俑。”我想：原来是这样啊！
阿姨又说：“兵马俑的发现也是一个机缘。是一群打井的农民在挖井，挖了3米，不见井水，于是他们又挖了大约2米，就看见了红色的碎陶片。他们还以为是挖坏了土地庙，吓得不得了，于是就逃走了。有一个姓杨的农民把这些红色的碎陶片收拾好，拿给专家看，专家大吃一惊，说：这是秦时的陶器！于是国家就组织了专家队伍专门挖掘。还给了那位姓杨的农民30元钱作为奖励。”我说：“切！才30元！”阿姨说：“30元在那个时候是很多的了。”
接着，我们来到了另一个展区。我看见了跪射俑，阿姨说：“跪射俑是目前保存最好的一个。而且，跪射俑的侧面很像陕西的地图！”我比较了一下，还真像！这里还有一把有名的青铜剑。据说当时它被一个人俑压弯了，人们把人俑抬起来后，这把青铜剑又自己弹直了！科学家发现它上面涂了10微米厚的珞盐化合物。这一发现惊动了全世界，因为德国在1937年，美国在1950年才先后发明并申请了专利，谁知在我国的秦朝就有了。我心里想：太神奇了！
参观完兵马俑，我们告别解说员阿姨回到了酒店。
看了秦时兵马俑，我的历史知识又增长了不少！
精选小学周记合集5篇扩展阅读：
精选小学周记合集5篇扩展阅读1
任小学英语教师以来，课余我们都在反思，小学英语应该怎么教？到底存在那些弊病？
新课程改革，是一次深刻的改革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质的终身学习的能力，新课改倡导建设性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者，作为教师的我必须做好充分的准备，学习新课程改革理论，更新教学观念，迎接新课改的挑战。下面简单地回顾一下我入伍以来所做的一些英语教学工作。
一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。
1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。
2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。
3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力。
4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。
二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。
学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间，做到：
1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。
2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。
3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。
4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相长。
三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的.过程中逐步学会如何学习做到：
1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。
2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习。
3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。
四、对学生进行有效的评价。
评价可以使学生认识自我，树立自信，有助于反思及调整自己的学习过程，对学生回答学习过程中的表现进行及时的评价，如有口头评价、等级评价、学生之间互相评价等方法，充分发觉学生的进步，鼓励学生自我反思，自我提高，以学生综合运用能力为目标，侧重于学生理解和获取信息，通过评价学生学会分析自己的成绩和不足，明确努力方向。
新课程改革必须要与实践相结合，即将努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思，愿与新课程共同成长。------------教学反思《小学英语教学反思》
英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。随着时代的发展和社会的进步，英语已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉。可以这样说，学会英语，不但多了一双眼睛，一对耳朵，和一条舌头，甚至是多了一个头脑！因为语言是人类思维的工具，认识世界的工具，掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习惯。
从事三、五年级教学工作的我，结合日常工作中的点点滴滴，总结以下几点反思：
反思一：持续不断的语言知识，而不是玩来培养学生持久的兴趣
小学英语教学是要重视培养兴趣，但单*唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过，孩子们就会厌倦。所以，唱歌游戏应该作为小学生学习英语语言知识、技能的一些手段，而不是培养兴趣的手段。我们可以采用多种手段帮助小学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调。在英语学习中，听、说、读、写、译五种能力是可以互补的。真正做到听说先行，读写跟上。光听说不读写，很难收到高效。只*模仿不培养学习能力，也难减轻学习负担。所以小学生还是应当认真进行语言学习。
反思二：英语应用能力需要相应的词汇。
不学习语言规则、不掌握相当数量的词汇，英语应用能力就是空中楼阁。(包天仁语)俄罗斯通常在初中一年级开设英语课(相当于我国的小学5年级)，每周3节课，第一学年即要求掌握约1300个英语词汇，学生到高中毕业时要掌握1万以上词汇，基本可以读懂英文原着。而我国现在对高中毕业生的要求是掌握20xx词汇(包括词组)，新研制的课程标准要求掌握4000个左右的词汇。我们应该借鉴国外的经验，尽快解决英语教学费时较多、收效较低的现状。
而目前在小学的低年级的英语教学中，不要求学生掌握词汇，而只要求学生能根据提示或图片说出该单词，其本质无非是要学生们死记硬背，鹦鹉学舌。由于小学生们没有相应的读音规则训练，不熟悉词汇的拼写规则，单词的音、形、意三者不能有效的结合在一起，因而导致了单词记忆的困难，并成了小学生学英语的瓶颈。
反思三：小学英语教师应有发展意识
一向以来，人们小学英语教师的语言知识能力要求不高，认为小学英语简单，不需要太好的语言功底，只要有良好的教学技能就可以了。其实时代在进步，社会在发展，同样英语作为人们最广泛的交际用语之一，更是随着高科技的迅猛发展而日新月异地变化着。如果我们的英语教师故步自封，不求进取，那么不但自己的语言知识很快陈旧落伍，误人子弟，而且会被时代所淘汰。
ChangingEnglishinthechangingworld。现代英语的变化，特别是口语方面的变化可从以下几个方面体现出来：
1、随着人们生活节奏的不断加快，更因为国际互联网的形成，人们之间的交际变得越来越简捷。说话简单快捷，是现代人生活的一大特征。现代英语在这方面的变化表现为一字多用。
精选小学周记合集5篇扩展阅读2
今天上午第一节课是我们的班主任老师教。我们班进行魔力考试。
考试开始了，我遇到了一道难题，我想写一个天文数字可这道题五分有怕丢去了，于是我就问我旁边的小李，小李是我们班上的学习委员。
这时小李真在聚精会神地思考问题。我探过头望一下小李的卷子，可是没想到小李说了一声考试看别人的是不对的行为，这时我的脸火辣辣地。我想他一定会告诉老师.。
可我没想到的是小李并没告诉老师，而是他给了我一次回改的机会，第二节下课了我去问小李您怎么不告诉老师，小李这时给我讲了一大堆的道理。
第二天老师抱着卷子来到教师把我们的成绩公布了，这时我和我班的同学的分一样，这分关系到第二名的名次了。这时我把我作弊的事情告诉了老师，这时老师说：“知错就改就是好事了，”老师到班上没有批评我倒还白杨了我诚实的事情。
我希望大家考试不要作弊，您不说您就会感到不安吧？
精选小学周记合集5篇扩展阅读3
叮铃铃，又到放学的时间了，昔日充满笑语的校园，今天显得格外冷清，为什么？原因只有一个――下雨。
下雨可是我最深恶痛绝的天气，鞋会进水，人会被浇得像落汤鸡，会把书淋湿……坏处就是个天文数字，最讨厌的就是没带雨伞的情况。
雨依旧下个不停。这可怎办呢？我父母是一定不会来学校接我的，难道就这么等下去吗？我急的像热锅上的蚂蚁，团团转。站在大门前，我来回走着八字形，或许这样会想出点法子来。
突然，一个熟悉的声音在我耳边响起，我没有听错吧，好像是妈妈。我转过身，在蒙蒙细雨中，我清楚的看到一件熟悉的的雨衣和一张瘦长的脸。“儿子，快穿上雨衣，千万别着凉了。”我看着妈妈，穿着衣服，嘴里吐不出一个字。呆了半天，一路上，我几乎没说话。
啊！我明白了，我明白了！妈妈牺牲工作时间来送衣服，送伞，为了让我别着凉。这就是世界上最无私的爱――母爱，这就是世界上最甜的甜果――幸福。
这一刻，我真正知道，我是幸福的孩子。
精选小学周记合集5篇扩展阅读4
学校运动节就像我们孩子心中的那棵快乐宝石树，树上挂满了无数个闪闪发亮的宝石，每个宝石都装满了一个有趣的开心故事。一提起今年的.体育节，大家就高兴极了。
" 小鸟在前面带路，风啊吹向我们。我们像小鸟一样，来到校园里，来到操场上！" 我一边唱着自己改编的歌儿，一边拉着好朋友的手轻盈快活地" 飞进" 充满节日气氛的校园。早上的校园里生机勃勃，彩旗飘扬，五颜六色的气球迎风飘动，仿佛热情地向我们打招呼。我们这些兴奋的" 小鸟" 开始参加学校特别为我们举行的阳光体育节活动。操场上、大树底、走廊边，摆满了各色各样的班级比赛准备摊位：有低年级的" 我真棒" 的赶球活动，" 我运动，我健康" 的扔垒球活动；有高年级的" 阳光运动齐参与" 跑步比赛，有中年级的" 齐心协力" 接力跑，有" 开心运动", 还有……太多了，简直让人眼花缭乱，我们在体艺节要积极参加才尽情开心。只见操场上人声鼎沸，穿着整洁衣服的运动员正在排队参加拔河比赛，希望成为体育老师精心制作的" 班级大力士". 我和同学下午才有跑步比赛。" 那边很有趣！
精选小学周记合集5篇扩展阅读5
记忆中最幸福的时光是在姥姥家的时候。
姥姥家古朴、宽敞，小院里有姥姥和姥爷种的蔬菜水果，还有一些花。特别喜欢姥姥家，因为在那里什么烦恼也没有，吃得好、玩得好、睡得好。我们家是个大家庭，逢年过节，大家都聚在姥姥家，特别热闹，每到这个时候，我就看到姥姥和姥爷幸福的表情。我算是这个大家庭中最小的一个，所以姥姥姥爷特别偏爱我。另外，每年暑假我和姐姐都会去姥姥家住几天，我们一到，姥爷就领着我们参观他的小花园，时不时的姥爷还会和我们开开玩笑，笑声洋溢着整个小院。
一年年过去了，我们都长大了，留在老人身边的人越来越少了。大家都很忙，只有我们几个还在上学的放了假还会去姥姥家。
可是今年暑假我不想去了，因为在春天姥姥去世了。姥姥去世时我不在身边，我连姥姥最后一面都没有见着。姥爷因为伤心也去舅舅家住了。如今的小院已空无一人。再也没有姥姥忙碌的身影，再也没有了我们的欢声笑语。物是人非，一切都成了回忆。
往事随风，回忆往昔，幸福的.时光总是那么短暂。愿我们珍惜当下，珍惜身边人。
精选小学周记合集5篇扩展阅读6
今天下午，我跟吴洪义来了一场大胃王比赛。
我跟吴洪义在回家的路上，脑子里想的都是以前的事，突然，我想到了别人玩大胃王比赛有很开心，就拉着吴洪义去了我家。
我望了望家里，幸好老妈没有回来，我问吴洪义愿不愿意玩，他一口答应了。比赛地点在我家客厅，我搬来一张长桌子，上面有好多吃的，大部分都是我家的，哼！吴洪义就是有点抠门。
比赛开始了，我们谁也不让谁，我先把粮食全部都吃完，再吃水果。这样还挺好，一下就吃了一大半，再看看吴洪义那里。哈哈！还有那么多。最终胜利是归我了！
终于，我吃完所有的东西，他还没有吃完呢。看他那张要气死的脸，我快笑爆了。
今天好好玩，吃得也挺饱的！
精选小学周记合集5篇扩展阅读7
周末又到了。下午妈妈不在家，我可高兴了，翻箱倒柜，找出一本厚厚的童话集，拿出一袋瓜子，倒一杯可乐，嗑着瓜子，漫不经心地看起书来。
“儿子，快过来帮忙。”没看几页，爸爸叫我了。我忙放下书来，迅速跑过去。只见爸爸手里握着两只山芋，“再拿几只。”我应话又拿来了几只，问：“是不是去野外烤山芋呀?”“儿子真聪明!”
我和爸爸拿着山芋，来到一片长满枯草的空地上。爸爸让我去拔一大把枯草来，自己在地上挖洞。洞挖好了，草也拔来了。接着，爸爸把草盖在洞上，用打火机点燃了干草。干草“咝咝”地燃烧起来，老爸用树枝轻轻拨动着，火越来越旺……
突然，我闻到一股扑鼻而来的香味儿。啊!真香!我要求挖开尝尝，可爸爸偏不让。说什么不熟呢，分明是不想让我先吃，这么偏心。我索性躺下来，懒洋洋地做起白日梦来。
“小馋猫，快起来，熟喽!”我忙一个鲤鱼打挺坐起来，顾不得烫手，抓起最大的一只山芋，剥去皮，就咬起来。“哇——”烫得我龇牙咧嘴，爸爸看见我那副模样哈哈大笑起来。要是平时，我准跟他理论不可，可现在我才没那工夫，那香味的魅力实在太大了!我吹了吹，又是一口。“哇，又松又软，又香又甜……”那滋味简直无法形容，只知道特别特别好吃，三下五除二，就把一只大山芋给消灭了。
我又拿起一只，学着爸爸的样子，慢条斯理地品尝着……夕阳西下，我们收拾好残局，高高兴兴地回家了。
啊!真是一个多彩的周末。
精选小学周记合集5篇扩展阅读8
暑假几乎每天，天空都是碧蓝色的，白云朵朵，像棉花糖一样，太阳公公像喝醉酒的老汉照耀着大地。而这个星期，天空像变了脸一样，雷电交加，乌云密布，太阳公公回家了，气温变凉爽了。
这个星期五的早晨，我在柔软的床上呼呼大睡。突然，“嗖嗖”的大风声把我吵醒了，狂风像无数条鞭子狠狠地往窗户上抽。我起床后，咦，昨晚天气凉爽，没有大风，可今天一早怎么忽然刮起风来了?这时，妈妈突然说：“下大雨了!”我才想起，刮风必定会下雨。我赶紧跑到窗户旁看风景，雨水“嘀嘀答答”的下着，这小小的雨声犹如优美的乐曲，好听极了!落在大地上，溅起朵朵水花。雨时而大，时而中，时而小，雨水也时时变换调子。我想：这下农民伯伯可开心坏了，庄稼有水喝喽!
欣赏完美丽的雨景。忽然间，雷电交加，“轰隆”一声雷响，一道闪电从我眼前闪过，一道白光像一条白龙，时不时还会出玩几道霹雳呢!在我看来啊，这就是一幅自然雷雨图呢!
雨越来越小，渐渐地，天放晴了。天变蓝了，云变白了。雨过天晴彩虹出，一道彩虹悄然挂在天边。红橙黄绿青蓝紫，彩虹真美。我真想漫步在这彩虹桥上。
雨前、雨时，雨后都很让人幻想。今天，我看见了一幅别有风趣的梦幻图啊!
精选小学周记合集5篇扩展阅读9
这一周学生在校上课的时间有六天，本周工作重点有以下几方面：
1、对学生进行安全教育。
2、加强学生课前纪律教育和课前准备，安静等老师来上课。
3、针对有几个学生在体育课上的表现，对全部学生纪律教育。
4、放学路队整齐有序，能做到安全平安回家。
5、加强学生假期中的安全教育，和在国庆节里完成老师布置的任务。
精选小学周记合集5篇扩展阅读10
今天中午，妈妈给我们抄了一大碗蛋炒饭，哇，看着香香的蛋炒饭，我迫不及待的想吃了，我急忙把碗准备好，用饭勺装满了整整一碗，我吃了一口蛋炒饭，蛋炒饭实在太好吃了，我三分钟就吃了一碗，我忍不住又吃了一碗，哇，肚皮鼓鼓的，我对妈妈说：“蛋炒饭真好吃！”
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