四年级作文竞赛试卷题目通用一篇【1】
四年级作文比赛题目篇一
竞赛要求：
1、竞赛时间为60分钟。
2、答卷时一律用钢笔或圆珠笔书写，字迹工整，卷面整洁。
3、本次竞赛作文满分100分。
4、请从以下两题中任选一题作为题目按要求进行写作。
二、作文
题目1：美丽的
在我们周围，随处都可以看见许多漂亮的景物，如我们生活的小区、学校的校园、公园、广场等，这些景物特点鲜明，深受人们的赞赏。请选择一个你最熟悉的景点写下来，要写出景物的特点，做到内容具体，语句通顺，要写出自己对这一景点的喜爱之情。字数在350字左右。
题目2：同学们，我们无论做什么样的事情，都有第一次。如第一次打电话：第一次干家务......请你以《第一次》为题，写一篇短文。注意把第一次做这件事时的心情、经过、感受讲
四年级作文比赛题目篇二
1、题目：老师，我想对你说
提示：我们天天和老师在一起，老师教我们学本领、学做人，老师是我们的好朋友。你有什么心里想对老师说？是学习上的困难，还是生活中的烦恼？想一想，说下来。
2、题目：我的
提示：和我们朝夕相处的人中，有关心疼爱我们的'亲人，有和蔼可亲的老师，有友好的小伙伴，还有叔叔、阿姨。这次口头作文就说说他们吧，注意：通过具体事例说出人物的特点。
3、题目：我最喜爱的一种小动物
提示：你心中一定有自己喜欢的小动物吧！想一想，说下来，注意说清动物的特点和生活习性。
4、题目：一次难忘的。
提示：这学期，你一定参加过了不少集体活动吧？你最感兴趣的是哪一项，请选择自己自己印象最深的一次说下来吧。
5、题目：童年趣事
提示：每个人都有自己的童年，童年一定有很多有趣的事吧？想一想，说下来。要把经过说清楚，说具体。
6、题目：我最喜欢的一个故事
提示：小朋友，你一定读过不少故事吧！其中你最喜欢的是哪一个呢？它带给你什么样的启示呢？想一想说下来。
7、题目：一件的事
提示：在你成长的过程中，有喜悦、快乐、幸福，也有烦恼、悔恨、忧伤。写一件事，表达你成长过程中的某些感受。
8、题目：真好
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；
[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
四年级作文竞赛试卷题目篇三
1、题目一：我战胜了
提示：
[1]把题补充完整。模线上可写"困难"、“胆怯、“懒惰”、“依赖”等等。
[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
2、题目二：我是一个
在爸爸妈妈的眼里，你或许是个任性的“坏小子”;在老师的眼里，你或许是个知书达礼的好孩子;在同学眼里，你或许是个爱跳爱闹的捣蛋鬼......你到底是个怎样的孩子呢?请以“我是一个 ”为题，向大家展示个性张扬，充满魅力的你。
写作要求：
(1)从所给的题目中，任选一题，写篇记叙文，不少于300字。
(2)感情真实，内容具体、健康，重点突出，不得抄袋。
(3)写作时间60分钟。
3、童话世界多么神奇！我们来编写童话故事吧，题目自报。
4、每天那会发生各种各样的事情，有的是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选一件你印象深的事情，按一定的顺字把这件事情写清楚，题目自拟。
四年级作文竞赛试卷题目通用一篇扩展阅读：
四年级作文竞赛试卷题目通用一篇扩展阅读【1】
上个星期，马老师宣布了下星期四下午第三节课举行《上下五千年》的知识竞赛，赢者可免当天作业，输者那就可想而知了，写一篇以《上下五千年》知识竞赛为题目的作文一篇。还特别强调要认认真真、仔仔细细地看这本书，不要临时“抱佛脚”，并让主考官宋铠凯、求己、袁小宝、陈嘉烨准备题目。
在这一段时间，每天的三十分钟看书时间都成了《上下五千年》这本书的“必修课”。
时间一天天地过去了，离上下五千年的知识竞赛的时间也渐渐逼近了，我像一座学习机器一样白天记、晚上记，在离知识竞赛的前两天，终于看完了这本书，我如释重负，总算可以长长地呼出一口气了。
这一天终于到了，我的心情一下子紧张起来，不时有豆大的汗珠从我头上滚落下来，额头也逐渐热起来。
比赛开始，我的汗珠越来越大，额头也越来越热，只听见求己说：“女士优先。”
碰到这种情况，女生当然不会推辞，于是就抽起我们男生的`学号来。当在抽的时候，教室里安静极了，每个男生大概都和我一样吧，心好像被提到嗓子眼，思路紊乱，但有一点是肯定的——不愿被抽到。当某个男生的学号被报到时，没报到当然会放下心来!喽(因为他们都不喜欢看到自己出洋相的那一面)被抽到那个男同学先是迟疑了一会儿，再慢慢吞吞地站起，瞪着那双大眼睛好像在说，快报题目吧，我可等不及了，简单些噢!当题目被报出来后，我很吃惊，这道题目中人物名我怎么没听说过，还好，这道题目没被我撞上。
只见他慢悠悠地报出了一个答案，我在心里有种预测，准错!果然，答案果然不出我所料。接下来，轮到女生了，女生没对，男生很高兴。
男生答对了，女生说有人说答案，应倒扣两分，男生很气愤，女生很高兴。
女生没对，必竟有没有多大损失，比起男生，还女生多两分呢!
接下几个男生果然没辜负我们的愿望，奋起直追，奋勇杀题，为减两分，变成和女生打平。接下来，男生又得两分，可女生也不是好惹的，母老虎、母夜叉不都是给女生的吗?女生又追了上来，又和我们打平了，接下来竟抽到我了，我的脑袋一下子好像被病毒干扰了，思想很不集中，当我报出答案时，“主考官”说：“恭喜你，答对了!”
男生立刻为我喝彩，有人还说，不愧是班长!
接下来，比分忽高忽低，就像股票上升下跌，扣人心弦，激动人心。
……
最后，我们男生以比女生高四分赢得了比赛，当最后一个人回答问题时，有人说，别想了，男生，赢定了!
比赛结束后，女生们一个个无精打采，我和一个女生说话时，转到知识竞赛这个话题上，女生立刻说，啧，有什么好骄傲的。
我曾经站在女生这个角度想过，如果我们一方输了，那不和女生现在的情形一样，没什么好骄傲的，不就免了作业么。
我预测如果有下次的话，我们男生有可能输，因为“骄兵必败，哀兵必胜”啊!
四年级作文竞赛试卷题目通用一篇扩展阅读【2】
1、有6把钥匙6把锁，一把钥匙只能打开其中的一把锁，但不知道哪把钥匙开哪把锁，最多要试（ ）次才能配好所有的钥匙和锁。
2、动物园售票处规定，一人券2元一张，团体券15元一张（可供10人参观）六年级一班有58人，买门票最少要花（ ）元。
3、李师傅3小时生产288个零件要（ ）小时。
4、小明在计算(28+22),漏看了小括号,算出的结果是358,他在检查时发现了错误,又重新计算.( )。
5、按规律在括号里填数。 （1）1、3、7、15、31、（ ）、（ ）。 （2）2、8、5、20、7、28、11、44、（ ）、12。
6、一条长2000米的公路两旁每隔10米种一棵杨树，每两棵杨树之间栽1棵枫树。这条公路两旁一共种枫树（ ）棵。
7、一座楼房每一层要走16个台阶,到小红家要走64个台阶.他家住（ ）楼。
8、有一根木材长8米，要把他锯成8段，每锯一段要用3分钟，共锯了（ ）分钟。
9、小马虎在计算除法时,错将除数45看成54,结果得到商15,请你帮他算一算,正确的商应该是（ ）。
10、一个数四舍五入后所得的近似数是80万，这个数最小是（ ），最大是（ ）。
二、简便计算。（15分）
1、14+15+16+??+45+46
2、9+99+999+9999+99999
3、125×111×5×8×4
三、应用题。（1-5小题各6分，第6小题7分，共37分）
1、一座大桥的两边共有64根电线杆，每两根电线杆之间有一个广告牌，一共有多少个广告牌？
2、某食堂新买了7桶油，且每桶油中各拿出40千克油，则剩下的油只有原来3桶那么多。请问，原来每桶油重多少千克？
3、小东从一楼到五楼需要用8分钟，王大伯的`速度是小东速度的一半，王大伯住7楼，王大伯从一楼到家共需几分钟？
4、有三块钢板共重207千克,第一块的质量是第二块的3倍,第二块的质量是第三块的2倍,三块钢板各重多少千克?
5、下图中的正方形被分成了4个相同的长方形，正方形的周长80米，每个长方形的周长是多少？
6、老棕熊今年40岁，他有3个孩子。
一天，老棕熊去保险公司给孩子们办保险，当经办员――小猕猴问他3个孩子的年龄时，老棕熊诙谐地笑了笑，说：“他们还小。”
“多小？” 老棕熊说：“3个孩子年龄的和是我家的门牌号码14，3个孩子年龄相乘就等于我的岁数，并且3个孩子没有一对是双胞胎。”
小朋友你知道这3个孩子各是多少岁吗？
四年级作文竞赛试卷题目通用一篇扩展阅读【3】
⑴家庭的___________(先把题目补充完整再作文，横线上可以填的词语如温馨、和谐、快乐、风波、矛盾、苦难……) 文体不限，字数不少于500字，文中不要出观真实人名、校名;
生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要________”为题，写一篇文章。
提示和要求：
(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。(2)除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。
(3)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。
以“掌声又响起来”为题，写一篇文章。
要求：①文体不限;②思想健康，写出真情实感;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字;⑤不得抄袭
初二、初三作文竞赛题目
一、阅读下面材料，按要求作文
从前，一个农夫有两个水罐，一个完好无损，一个有一条裂缝。农夫每次挑水，完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有半罐水。这使有裂缝的水罐感到无比痛苦和自卑。一天，它在小溪边对主人说：“我为自己每次只能运送半罐水而感到惭愧。”农夫惊讶地说：“难道你没有看见每次回家的路旁那些盛开的鲜花吗?这些花只生长在你那一边，而没有生长在另一只水罐的那一边，因为我早知道了你的裂缝，并利用了它，我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪回来的时候，你就浇灌了它们。如今，这些鲜花已经给我们一路上带来了许多风景。”俗话说：“金无足赤，人无完人。”我们每个人都应该正确认识自己存在的价值，认同自己的能力，微笑面对生命中的缺陷和不足，扬长避短，充分发挥自己的潜力，同样会带来“柳暗花明又一村”的美景。
[提示与要求]
(1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。
(3)抄袭是一种不良品行，相信你不会照搬别人的文章。
(4)考虑到内容的充实，文章不要少于600字
二、阅读下面材料，按要求作文
一泓山泉对岩缝中渗出的小水珠说：“常言道，滴水穿石，你也能把下面的岩石穿个洞的。”小水珠吃惊不已：“凭我，那怎么可能呢?”——株老树听到它们的对话，慈爱地对小水珠说：“孩子，别担心，你只要按照自己的节奏滴下去就行了。”小水珠将信将疑地说：“真的这样简单?那我就试一试!”
小水珠很轻松地滴着。不知过了多少年，人们惊异地发现，岩石上多了一个洞。
阅读上面的材料，选取恰当的角度，写一篇文章。
要求：
(1)所写文章主旨必须从所给材料中提炼。
(2)题目自定，文体自选(诗歌、戏剧除外)。
(3)不少于600字。
(4)文中不得出现真实的人名、校名。
三、阅读下面的故事，按要求作文。
一艘货轮卸货后返航，在浩森的大海上，突然遭遇到巨大风暴。
老船长果断下令：“打开所有货舱，立刻往里面灌水。”
水手们担忧：“险上加险，不是自找死路吗?”
船长镇定地说：“大家见过根深干粗的树被风暴刮倒过吗?被刮倒的往往是没有根基的小树。”
水乎们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货舱里的水位越来越高，货轮渐渐地平稳了。
船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水负重 了，风是吹不倒的。在船上，负重的时候是最安全的时候，空船时，才是最危险的。”
人何尝不是这样呢?那些胸怀大志的人，沉重的责任感时刻压在心头，砥砺着人生的坚稳脚步，从岁月和历史的风雨中坚定地走了出来。而那些得过且过空耗时光的人，像一只没有盛水的空桶，往往一场人生的风雨便把他们彻底打翻了。常在困难中磨炼自己，常在书山中充实自己，给我们自己加满“水”，使我们负重，这样才不会跌倒。
⑴立意自定，文体自选。
⑵600字左右。
⑶书写工整，卷面整洁。
⑷文中不得出现真实的校名、人名、地名。
四、阅读下面材料，按要求作文
美术鉴赏课上，老师挂出一幅画，说：“你们认为这幅画哪些地方画得精彩，哪些地方画得不好?先想一想，然后彼此交流一下看法。”大家惊异地发现：被某位同学认为最美妙的地方，却被另一位同学斥为最糟糕的败笔。老师问大家有何感想，有同学说：“对于美，不同的人有不同的看法。”有同学说：“一件艺术品不可能各个方面都被所有人认可。”……
最后，老师说：“我想借此提醒大家：生活中，我们每做一件事情，别人都可能提出一些不同的看法和意见，就像我们今天评画一样。”
读了上面的材料，你是否联想到生活中的某些经历或见闻?是否想向别人介绍或说明些什么?是否得到某种感悟，引发一些感想?请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
[提示与要求]
(1)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
(2)文中不要出现真实的`地名、校名、人名，否则会扣分。
(3)抄袭是一种不良品行，相信你不会照搬别人的文章。
(4)考虑到内容的充实，文章不要少于600字
五、阅读下面材料，按要求作文。
二十世纪初，一位美国的意大利移民弗兰克经过艰苦的积蓄终于开办了一家小银行，但一次意外推动使他破产了，储户也失去了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定要偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答说：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上我是有责任的。我应该还钱。”偿还的代价是他和家人三十九年的艰苦生活。他寄出最后一笔“债务”时，轻叹道：“现在我终于无债一身轻了。”
他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，却给世界留下了一笔真正的财富。
亲爱的同学，读了上面的材料，你一定会有许多感触，请选择感触最深的一点为话题，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体自选(诗歌陈外)，题目自拟。文中不出现(或暗示)真实的地名、校名、人名。
六、阅读下面材料，按要求作文
在一位登山爱好者向登山专家请教说：“如果我们在半山腰突然遇到下大雨，怎么办?”登山专家说：“你应该向山顶走。”“为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”登山爱好者怀疑地问。“往山顶走，风雨虽大，但不足以威胁生命。如果往山下跑，却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，只会被卷入洪流，迎向它，却能获得生存。”
除登山以外，人生的旅途不也是如此吗?
要求：①我手写我心，言之有物，有真情实感。②文体下限(诗歌除外)，题目自拟。③文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。
四年级作文竞赛试卷题目通用一篇扩展阅读【4】
第一部分客观题(1—41题)
1、按音序前后顺序排列，正确的一组是( )。
陡 嵌 稞 番 版 魂 傲 圣
a.傲 陡 版 番 嵌 稞 魂 圣 b.傲 版 陡 番 魂 稞 嵌 圣
c.傲 版 魂 陡 稞 圣 番 嵌
2、“扎”字有三种读法：a.zā b.zhā c.zhá “扎辫子”的“扎”应取第( )种。
3、下面各组词中，没有错字的是( )组。
a.莫名其妙 胆大妄为 意然决然 b.无忧无虑 络绎不决 无可奈何
c.迫在眉睫 仪态端庄 头晕目眩 d.郑重其是 生气勃勃 全神贯注
4、下面各句子中，有用错字的是( )句。
a.儿童团员在艰苦环境里仍然刻苦学习。 b.我们要自觉尊守纪律。
c.老师的教诲将永远记在心上。
5、读下列词语，读音完全正确的是( )组。
a.纠缠jiū chán 障碍zàng ài b.纠缠jiū cán 障碍zhàng ài
c.纠缠jiū chán 障碍zhàng ài
6、“盛”(shèng)在字典里有多种解释：①兴旺;②丰富，华美;③热烈，大规模的;④深厚。
“盛开”“盛会”“盛情”“盛装”四个词中，“盛”字的意思依次是( )。
a.①②③④ b.①④③② c.①③④② d.①③②④
7、“熟”字在字典里的解释有：①食物烧煮到可吃的程度;②植物果实长成;③程度深;④知道，清楚;⑤熟练。下列“熟”字释义正确的一组为( )。
“柚子熟了”和“熟”应选( );“这条路我熟”的“熟”应选( );“晚饭熟了”的“熟”应选( );“熟能生巧”的“熟”应选( )。
a.⑤①③④ b.②④①③ c.③②①⑤ d.④③⑤②
8、按照拼音组词。
(1) 军 (2)站
zhù
(3) 意 (4) 子
组词填空的顺序依次是( )。
a.住 驻 柱 注 b.驻 住 注 柱 c.住 注 驻 住 d.驻 注 柱 住
9、下面各组词，同一类的是( )组。
a.工人 农民 解放军 青年 学生 b.苹果 梨 柿子 西红柿 香蕉
c.轮船 汽艇 军舰 货轮 游艇 d.迎春花 丁香花 牡丹 绢花 菊花
10、用数字把下列成语补充完整，最恰当的是( )组。
( )鸣惊人 低( )下( ) ( )湖( )海 ( )万火急
( )上( )下 ( )心( )意 ( )神无主
a.一、三、四、十、七、八、五、四、三、二、六
b.一、三、四、五、四、七、八、十、三、二、六
c.一、三、四、五、四、十、三、二、六、七、八
d.一、三、四、五、四、十、七、八、三、二、六
11、下面各组词语中，表示人物神态的是( )组。
a.全神贯注 垂头丧气 满不在乎 忍饥挨饿
b.全神贯注 目不转睛 胆大妄为 安然无恙
c.全神贯注 目不转睛 垂头丧气 面如土色
d.全神贯注 迫在眉睫 提心吊胆 依依不舍
12、词语搭配，完全正确的是( )组。
a.一排排 高山 b.一排排 高山
一座座 课桌 一座座 课桌
一张张 溪水 一张张 溪水
一条条 笑脸 一条条 笑脸
13、下面没有表示两个连续动作的句子是( )。
A.李老师推开门走进教室。 B.他拿出本子做作业。
C.他一回家就复习功课。 D.同学们讨论并通地了决议。
14、找出下列词语意思相近的词( )。
赞叹 快慰 a.赞成 愉快 b.称赞 慰问 c.赞美 欣慰 d.表扬 快乐
15、找出下列词语意思相反的词( )。
强大 渺小 a.微弱 庞大 b.软弱 壮大 c.微小 壮大 d.弱小 伟大
16、下列成语中没有错字的一组是( )。
a.实事求是 一挥而就 汗流浃背 穿流不息 b.一毛不拔 不寒而栗 捷足先登 飞扬拔扈
c.委曲求全 穷途末路 垂头丧气 见义勇为 d.按部就班 深恶痛绝 虎视眈眈 皮开肉绽
17、带点的字意义相同的一组是( )。
a.武器 武断 b.坚持 主持 c.致密 精致 d.掌故 缘故
18、指出下列各组词同义词中感**彩完全不同的一组( )。
a.宠爱 溺爱 腐蚀 侵蚀 理想 幻想 b.熟悉 熟练 严厉 严峻 成绩 成就
c.顽强 顽固 机智 狡猾 教诲 教唆 d.仇视 轻视 卑鄙 卑劣 爱护 爱戴
19、“好高鹜远”中的“好”字的意思是( )。
a.优点多 b.友爱 c.很 d.爱、喜欢
20、下面的句子不是病句的是( )。
a.王英和小华久别重逢，他急忙跑上去和他握手。 b.雨停了。
c.领居的小女孩，不仅年纪小，而且很懂事。
d.教室里已经没有一个人了，只有小林还在扫地。 e.他抓住了一位歹徒。
f.老师叫我们在放学路上要防止不发生事故。
21、“小羊上山吃草”这个句子，字数不变，变动字的顺序，可以组成( )个不同的新句子。
a.6个 b.8个 c.9个 d.10个 e.11个 f.12个
22、下面四句诗的朗读节奏有一句划得不正确，这句是( )。
a.篱落/疏疏/一径/深 b.树头/花落/未成/阴
c.儿童/急走/追/黄蝶 d.飞入/菜花/无/处寻
23、选择关联词语填空，正确的一组是( )。
1.我们( )要勤奋学习，( )要掌握科学的学习方法。
2.这支钢笔( )爸爸买的，( )学校奖给我的。
3.你( )答应星期日给小明补习功课( )应该按时去。
4.( )多看，多读，多写，( )能提高写作水平。
5.( )你在书法比赛中获得一等奖，( )不能骄傲。
a.不但……而且…… 不是……而是…… 只要……就…… 既然……就…… 虽然……但是……
b.不但……而且…… 不是……而是…… 既然……就…… 虽然……但是…… 只要……就……
c.不但……而且…… 不是……而是…… 既然……就…… 虽然……但是…… 只要……就……
24、缩写句子，正确的是( )
伯父的脸上露出满意的微笑。
a.伯父露出微笑。 b.脸上露出微笑 c.脸上露出满意的微笑。
25、下面句子中用了修辞手法，正确的一组是( )。
夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。 A.拟人 B.比喻 C.排比 D.夸张
26、下面四首古诗中，有描写色彩句子的是( )
a.《山行》 b.《早发白帝城》 c.《题西林壁》 d.《宿新市徐公店》
27、补写句子，正确的是( )
a.李老师的眼睛亲切温和，鼓舞着我们，简直像妈妈的眼睛似的。
b.李老师的眼睛亲切温和，鼓舞着我们，简直像会说话似的。
c.李老师的眼睛亲切温和，鼓舞着我们，简直像夜空闪烁的星星似的。
28把陈述句改为“把”字句和“被”字句，有错误的句子是( )。
a.小品演员的表演把观众吸引住了。
b.观众被小品演员的表演吸引住了。
c.观众把小品演员的表演吸引住了。
29、判断下列句子，正确的是( )。
a.我经常回忆过去有趣的事。 b.他兴高采烈地兴奋地告诉我们一个好消息。
c.鲁迅先生的家乡是绍兴人。 d.他大概生病了，明天肯定不会到校上课。
30、理解下面句子的意思，正确的一项是( )。
默默地付出辛劳的铺路人啊，你们是真正的无名英雄。
a.铺路非常艰难，赞美铺路人是真正的英雄。
b.铺路非常艰难，赞美铺路人平凡伟大，可敬可佩。
c.铺路非常艰难，赞美铺路人是没有留下姓名的英雄。
31、理解诗句意思，选择正确的答案，填序号( )。
飞入菜花无处寻
a.黄蝶飞入茂盛的菜花丛中再也找不到了。
b.黄蝶飞入金黄的菜花丛中再也找不到了。
c.五颜六色的蝴蝶飞入金黄的菜花丛中，再也找不到了。
32、给下面一段话加标点，将正确答案的序号写入( )。
儿童文学选 这本书里有一首诗 名叫 时光老人的礼物 诗里写道 365天 谁也不多 谁也不少 只有聪明的人才能把时间安排得最好
A.《 》 ， 《 》 。 ：“ ， ， ， 。”
B.《 》 ， ：“ ” ： “ ， ， ， 。”
C.《 》 。 《 》 ， ：“ ， ， 。 。”
33、读下面的比喻句，错误的一项是( )。
无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的'光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
a.把闪耀着各色光辉的水池，比作宝石。
b.把大大小小的水池比作铺展着的巨幅地毯
c.把藏龙山比作铺展着的巨幅地毯。
34、读读下面几句话，比喻句是( )。
a.女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风能把它吹倒似的。
b.只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。
c.水像白花花的“珍珠”，长流不尽。
d.罗丹好像跟谁说悄悄话似的。
35、理解“好像有谁在指挥似的，鸟儿们放开歌喉欢快地唱了起来”，这句话的含意是( )。
a.柔和的阳光射穿黎明前的薄雾，鸟儿欢快地歌唱，迎接新的一天的到来。
b.柔和的阳光射穿黎明前的薄雾，好像在指挥鸟儿们欢快地歌唱。
c.阳光照射，群鸟欢唱，表达了列宁和巴果茨基历经险路，正好赶上日出，饱览美景时的喜悦心情。
36、给下面的句子加标点，正确的一组是( )。
爸爸指着竹笋对我说 你看 竹笋多么有力量啊 不论在什么地方 不论被什么东西压迫着 它都能顶开 一个劲地向上长
a.： ， ! ， ， ， ! b.： ， ! ， ， ， 。
c.： “， ! ， ， ， !” d.：“， ? ， ， ， !”
37、下面的句子各属于什么句式，①陈述句②疑问句③反问句，选择正确的答案把序号填在括号里( )。
1.这么远，箭哪能射到呢?
2.铺这么长的路要多少块石板呢?
3.陈赓牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。
a.②③① b.③②① c.①③② d.①②③
38、下面文章在开头起什么作用，把正确答案的序号填在括号里。( )
中国石
驻守在戈壁滩上，举目是无边的沙海，上面散布着漫滩的碎石头，战士们休息的时候，常常随手拣几块可心的。积聚多了，还要举行“赛石会”。经过十几次比赛，我也成了石头迷。
a.说明情况; b.点明题意; c.揭示中心
39、下面文章的结尾属于哪一种方式，把正确答案的序号填在括号里。( )
古 井
多好的古井啊，它不仅为乡亲们提供着生命的泉水，还陶冶着乡亲们的品格，使他们懂得应该怎样做人。
a.自然性 b.启发性 c.总结性
40、下面的文章各属什么体裁，选择正确的答案，把序号填在( )里。
①记叙文②说明文③应用文
1.《太阳》 2.《麻雀》 3.《女邮递员的信》
a.②③① b.①③② c.③②① d.②①③
41、记叙文分为四种类型：①写人;②叙事;③状物;④写景。下面的文章各属于哪种类型，选择正确的答案，把序号填在( )里。
1.《她是我的朋友》 2.《爬山虎的脚》 3.《观潮》 4.《小珊迪》
a.④②①③ b.②③④① c.①④②③ d.③①④②
第二部分主观题(42—50题)
阅读下面片断，回答第42—45题。
蓝天下边，是可爱的首都，一排排楼房，金碧辉煌的故宫，棋盘似的马路。北京的北边，是连绵不断的山，山上有蜿蜒起伏的长城，京密运河像白色的带子绕北京流过。北京城的南面，是绿色的大平原。我们俯瞰着从脚下掠过的山水田野，情不自禁地喊道：“太美了!”是啊，首都的建筑是壮丽的，首都的山水是秀丽的，首都的儿童是幸福的。
42、这段话是按照( )顺序记叙的。
43、结合句子理解下列词语。
蜿蜒起伏：_______________________________ 情不自禁：______________________________________
44、写出本段中一个打比方的句子，它是把( )比做( )。
45、片断最后一句运用的是 ( ) 的修辞手法。
阅读短文，回答第46—50题。
引路人
雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨帘中，街上的行人稀少，我不禁加快了脚步向前走去。
我只顾低头走路，突然把身旁的一个行人撞了一下。我连忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去，“对不起，对不起!”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”这时，我心里感到一阵不安 忙说 大伯 我扶你回去吧 说着 就伸出手搀扶着他 太谢谢了 小姑娘 他感动地说 我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德!”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，您这边走，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人走过这里，说不定会被绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后慢慢地站起来伸手在衣袋里摸手绢。
这时，我的心灵受到猛烈的一震，连忙拿出自己洁白的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。我的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。
雨仍在下着，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上，我是他的引路人;而在学习做人的道路上他却是我很好的引路人。
46、解题。“引路人”有两个含意：(1)________________________________________;
(2) ________________________________________。
47、用“‖”把短文分成三部分，并写出每段的主要内容。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
48、在第二自然段的空白处加标点。
49、阅读短文，思考为什么“我的眼睛湿润了”?
50、结合上文，解释短文画横线句子的意思。
a.下雨天，我扶着双目失明的老人向前走，是他的向导。
b.下雨天，双目失明的老人教给我怎样做人。
c.下雨天，我是盲人的向导，盲人教给我怎样做人。
四年级作文竞赛试卷题目通用一篇扩展阅读【5】
我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组，有我好受的喽！
果然不出我所料，自那天起，学校里多出了这样一对身影：有一个人拼命绕着操场跑，还有一个人在那个人后面一边追一边喊：“背背吧！该比赛了！背背吧！就背一遍……”
好象是一眨眼的工夫，一个月过去了，English竞赛开始了……
在大会议室里，我们展开了这个竞赛。
我们是选手，于是，我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五（4）班的杨熙和卞卉同学，她们表演的题目是Wearefriends。”主持人说。
“该我了！”我头带香蕉头饰，和卞卉一起走向了会场。
“Beybey！”我对卞卉说（在表演节目中）。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了，根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好，可真使我沮丧！
但我有阿Q似的自我安慰说：“没关系的.！没演好就没演好吧，要真排上名次了，我又得‘劳累’了（参加决赛），没关系的！”
English竞赛结束了，“我总算可以摆脱卞卉了！”我这样想。谁知……
“伊恩说了，明年还要举行这样的活动。快点抓紧时间训练吧！……”我身后卞卉的身影一点一点的放大……
“啊！”我的老天爷，卞卉，你……快跑！！！
四年级作文竞赛试卷题目通用一篇扩展阅读【6】
(一)
王戎七岁，尝与诸小儿游，看到边李树多子，折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。
(注释：①尝：曾经。②信然：果真这样。)
1. 这篇文言文讲了一件什么事?
2.用自已的话说说王戎说的话。
3.从他的话中，你觉得王戎是个 的孩子
(二)冬日抒情
冬天是透明的。
透过稀疏的树林可以看到湖上的冰雪，看到远山和村庄，看到像蚂蚁那么小的一串行人。冬天就像它结成的冰那样透明。像X射线可以透视人体的骨骼，冬天可以使人透视宇宙的心脏。
冬天使人清醒。
一个朋友告诉我一个海外游子的故事。他是个音乐家，多年前由于不得已的原因，去了新加坡，后来担任了一个乐队的第一提琴手，并把家属接了去。以后他每年冬天都要独自回国一次，他说就是为了要呼吸一下祖国的冬天的凉气，那使他浑身舒适头脑清醒的凉气。
因此我也想到南国的冬天，去年此时我正在广州，在那满是绿叶覆盖的丛林中，我发现有一种无叶的树，枯树上面开出火红的花，而那花朵是由一串像尖尖的红辣椒似的花瓣组成的。我惊喜地向本地人打听，原来它叫象牙红，只在春节前后才有红花，过了严冬就长满树叶了。过去在诗词中都未见过象牙红，最近出版的诗集《龙胆紫集》，是李锐同志在秦城监狱写的，赵朴初同志读后赠作者一道词中，有一联对仗非常工整的句子：
血凝龙胆紫
花发象牙红
巧妙还不在于对仗工整，如果你能看到那高大的扭曲伸展的枯枝上开出火红花朵(其实不是花朵，可能是果实)的象牙红树的形象，你就更能体会“花发”与“血凝”的对立和联系了。
冬天的水仙也是很美的，然而它的性格和象牙红恰好相反，它必须在温室中，必须不多不少的水分和阳光，才能保持冰肌雪骨，像凌波仙子那样亭亭玉立。在很短的生命中，一旦失去照顾便萎谢了。
水仙开过，冬天就快要过去了。湖水的冰开始解冻了，有经验的人却知道湖中心的冰有二尺多厚，一时化不了。可岸边已闪着水光，看不清哪里是结实的冰，哪里是薄冰上飘着水，要走到湖中心，必须先从岸边走起。孩子们被吸引着比试履薄冰的胆量，冰上发出咔�赀�甑南焐�，一个两个三个……走过去，发出胜利的欢笑。
“冬天来了，春天还会远吗?”这句名诗几十年来不断被人引用，无非是象征着希望，然而，自然的规律，时间的循序是必须的，人间的规律虽也有必然性，却可迟可早。在这透明的冬天里，人们可以用清醒的头脑，认清脚下的`路，但还是一步一步地走，躺着不动或再走弯路，都会推迟希望的实现。
1.“透”字在字典中的解释有：①穿透，通过;②极度;③显露;④达到饱满、充分的程序。在“透明”中“透”应取第 种解释，在“透过”中“透”应取第 种解释。
2.从下列句子中找出没有比喻的一句( )。
A.冬天就像它结成的冰那样透明
B. ……才能保持冰肌雪骨，像凌波仙子那样亭亭玉立。
C.那花朵是由一串像尖尖的红辣椒似的花瓣组成的。
D.……看到像蚂蚁那么小的一串行人
3.仔细阅读文章，选出对文意理解正确的一项。( )
A. “血凝龙胆紫，花发象牙红”不仅对仗工整，而且运用对比辞格，褒贬分明。
B. 文章第4自然段对那位音乐家离国去新加坡的做法委婉地进行了批评。
C. 第7自然段对水仙的描写先褒后贬，作者的主导倾向是贬。
D. 倒数第2自然段写孩子们试着履薄冰，主要是为了表现他们的活泼可爱和不怕险阻。
4.选出对最后一自然段理解有误的一项。( )
A. “冬天来了，春天还会远吗?”这一名言只能用于大自然，不能用于人类社会。
B. 人类社会之春的到来虽然是必然的，但时间上可迟可早。
C. “躺着不动或再走弯路”会延误春天到来的进程。
D. 这一段与开头四段前后呼应，使文章结构严谨缜密。
5.象牙红与水仙的相同处是 ，这一点是通过“ ”字表现出来的。不同之处：象牙红 ，水仙 ，象牙红 ，水仙 。
6.下列描写象牙红的词语有什么寓意?
(1)“无叶”“枯树”“扭曲”
寓意：
(2)“伸展”“火红”“一串”
寓意：
六、口语交际。
小A在班里老爱恶作剧。这时，他又偷偷摸摸地走到小B后面，只见小A他(人物描写)：
这时小B眼看就要翻脸了，站在一旁的你赶快上前阻止他俩说：
对小A说：
对小B说：
你认为他俩引起纠纷的原因是什么?为解决此矛盾，请你给全班写一份建议书。内容不要超过250字。
四年级作文竞赛试卷题目通用一篇扩展阅读【7】
一、用音节是“shi”的字组成词语(声调不限)10%
()润()篇 ()相 ()尚 ( )取
()首()职 ( )欲 ()界 ( )含
二、照样子写。例：清明(4月5日)8%
上坟( )中秋节( ) 元宵节( )端午节( )除夕( )
______( ) ______( )______( ) _______ ( )
三、下面语句动用了哪些人体部位的比喻义，请补充。6%
例：北京是祖国的(心脏)。
1. 孩子是妈妈的( )，妈妈倍加呵护。
2. 她是咱班的文艺( )。
3.经过调查，这件事终于有了( )。
4.他俩互相关心，互相帮助，亲如( )。
5.李某为张某谋事，忠心耿耿，成了张某的.( )。
6.这几天，我( )不宽裕，下次再请你吃海鲜吧。
四、写出俗语、成语、歇后语、诗句。10%
1.捡了芝麻，______。 __________，一波又起。
2. 含有反义词的成语，如：取长补短、_____、_____。
3. 含有动植物名称的成语，如：鸟语花香、_____、_____。
4. 狗拿耗子，_______。 飞蛾扑火，________。
5. 山重水尽疑无路，________。 _______，空悲切。
五、 选择正确的序号，填入( )中。10%
1. 不属于老人自称的一项是( )。
A、老身;B、老夫;C、老纳;D、老朽;D、老头
2. 下列四组汉字，声母全部是“r”的一项是( )。
A、热惹肉罗;B、瑞锐容弱;C、忍嚷让类;D、柔若冷扔;
3. 下列句子，符合普通话要求的是( )。
A、送一本书给你。B、我吃过饭了。C、饭还没煮熟。D、他爷爷几岁了?
4.日常生活中难免遇到一些紧急情况。这时，我们通过拨打电话，向有关部门求助，所以应该记住一些紧急求助的电话号码。其中火警、治安报警、交通事故、医疗急救的电话号码排序正确的是( )。
A、119、122、110、120;B、122、110、120、119;
C、119、110、122、120;D、119、110、120、122;
5. 同下面这句话连接得较好的一项是( )。
____战士们又乘胜追击敌人，在河下游又缴获了两只船，部队渡得更快了。
A、直到第二天下午，部队才完全渡过河;
B、到第二天下午，部队才能渡过河;
C、到第二天下午，部队都渡过了河;
D、到了第二天下午，部队就能渡过河;
6. 读下面一段话，选择恰当的成语填空。
A、谢天谢地;B、惊天动地;C、昏天黑地;D、花天酒地;
有一个县官离任，有人送块德政匾给他，上面写着“四大天地”。送行的队伍到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大业绩可言。今天，你们赐给我德政匾，实在是厚爱。愿听听“四大天地之涵义。”有人回答说：“太爷上任呀，( );太爷在任呀( );太爷办事呀( );如今太爷离任呀――”众人齐声高呼：“( )!”然后一哄而散。
六、 写句子。10%
1.多义字造句：
(1)他微微张着嘴唇，像要说什么。
张：
(2)_________________________
(3)_________________________
2.请以“日出”为内容，写一个比喻句和拟人句。
比喻句：________________________
拟人句：________________________
3.有人仿造杜牧《清明》而写了这么一首诗：清明时节沙纷纷，路上行人满面尘。借问青山何处有，学童遥指盆景中。这首诗对什么现象进行了辛辣的讽刺。
___________________________
4.花盆里长的是仙人球，这是一种喜阴耐旱的植物，可主人偏用一把伞给它遮光，这种呵护太过分了吧?
由此你联想到：________________________________________________
四年级作文竞赛试卷题目通用一篇扩展阅读【8】
三年级：
1、我是（ ）。
提示：把题目补充完整；括号里可填：天使、天才、班长、女生、男生、好孩子、犯了错误的孩子、幸福的孩子、孤独的人……
2．题目：妈妈说我真（ ）
提示：把题目补充完整；括号里可填：聪明、热心、懂事、有礼貌、懒惰、调皮……
四年级：
1、我喜欢的（ ）。
提示：把题目补充完整；括号里可填：一件事、老师、同学、学校、季节、读书、踢球、弹琴……
2、我害怕（）。
提示：把题目补充完整；括号里可填：下雨、黑暗、某某人、写作文、考试、蜜蜂、老鼠……
五年级：
1、《尴尬的时刻》 题解：什么事让你尴尬?这时你有什么想法，得到了什么启示?
2、《你快乐，所以我快乐》题解：由于你感到快乐，所以我快乐____哪怕我付出了也值。表达了“我”宽阔、友善的胸怀。
3、《在好朋友生日聚会上的祝词》题解：意在检测你的口语交际能力。词语里可以插入小故事，要有表达美好感情的祝愿的话。 千万别写成一次生日聚会活动。
六年级：
1、别以为我什么都不懂
2、我想当一回（）。
提示：把题目补充完整；括号里可填：天使、爸爸、老师、好人、女生、男生、小狗、明星、名人……
3、题目：（ ）的启示
提示：把题目补充完整。括号里可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”……写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
4、设计明天
四年级作文竞赛试卷题目通用一篇扩展阅读【9】
一、读书是永恒的话题。读书不仅仅是人们获取知识的一种手段，而且通过阅读人们得以建造自己的心灵的“花园”，并且给这座心灵的“花园”点上智慧之灯。读自己喜欢的书是人生一大乐趣。请你以《读书的滋味》或《读书的感悟》为题，写一篇400字的作文。文体不限。
写作指导：这是一个有价值的作文题目。书籍是人类智慧的结晶。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”优秀的文学作品曾经影响和教育了许许多多的人。爱读书的同学，相信你也一定有过这样的体验，从书中获取了智慧、信念和力量吧。在写作时可以考虑多种文体：写记叙文，可以叙述自己的亲身经历或故事。也可以写散文，散文的选材自由，易于抒发主观感受，可以畅谈自己的读书感悟。也可以写议论文，可以对与书有关的问题提出看法和主张，在作文中写出自己的体会。
(指导教师：马丽娜)
二、 看图作文
写作指导：本次作文竞赛中的看图作文为单幅图作文。这类看图作文的重点在于图的画面内容。而“图前”、“图后”的情况，必须通过推理，想象作适当的交待。“图前”指在图的画面所描绘的事情发生之前，情况是什么样的;“图后”指在图的画面所描绘的事情之后，情况又是什么样的。
要看好一幅图，可采取这样的步骤：
1、 从整体上观察，弄清图上画了些什么，大体了解图的意思;
2、 有顺序地逐一对图上的画面画面进行较细致的分析，弄清图上表现出来的`时间、地点、人物、事件;
3、 抓住重点人物，重点细节，反复观察琢磨。
另外，根据画面的内容，一定要合理想象。图画中的内容，不可能在图画中都能表现出来，我们要以图画中提供的内容、联系日常生活实际，进行想象补充。要把画面以外的又是画面中所反映的事物和不可缺少的内容及环节补充出来，这样才能对画面的理解更完整、具体、充实。
(指导教师：孟莉)
三、因为有爱，所以感动;因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你生活中曾有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颗感恩的心，去感谢生活中的美。
请以“感恩”为话题写一篇400字的作文。
要求：①表达要有真情实感。②文体不限(诗歌除外)，题目自拟。③文中不得出现自己老师和本人的真实名字。
写作指导：文章的真实性是第一位的。要想使自己的文章真实感人，必须写真情实感。白居易说“感人心者，莫先乎情”。天下的好文章无以计数、百态千姿，却都有一个共同特征，就是真实，情真而意切。而这个作文题目就更应该注意写出自己的真情实感，才能打动读者。
怎样才能更好表达自己的情感呢？ (1)突出词语的感情-色彩。我们的各种情感，都可以借助情感色彩鲜明的词语生动贴切地表现出来，用褒义词来表达赞赏喜爱之情，用贬义词表达厌烦憎恶之意。此外，还可以褒词贬用或者贬词褒用，以赋予文静种独特的谐趣。(2)发挥表达的传情功能。议论、抒情可以帮助我们直接抒发思想感情;采用描写，特别是细腻的心理描写，对抒发感情无疑也有直接的功效;而记叙则常常是抒情燃的基矗要表达真挚的感情，就必须综合运用各种表达方式。(3)凸显句式的表情特性。句式在表情达意方面功效显著。从语气语调看，陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四种句式各有所长，能够充分展示不同的情感。再加上关键语句反复咏叹，可以使感情表达逐层加深，从而产生强烈的感染力。这样一来，我们在生活中的各种各样情感体验都能精妙的再现。(4)突出修辞的寓情特色。在写作中，有意识地运用比喻、拟人、排比、反复、夸张、设问、反问等常用的修辞手法，不仅能使文章生动形象，达到某种特殊的表达效果，尤其能有效地帮助我们表达情意，抒写感受。
四年级作文竞赛试卷题目通用一篇扩展阅读【10】
放假了!我觉得，假日是宝贵的，时间是需要好好利用和珍惜的。我会珍惜这假日的每一分每一秒，利用它，把自己丰富起来，使自己的假期多姿多彩。我准备让美文和古诗陪我渡过这美好的假期。
美文中的一个个感人肺腑的故事，一句句有力的名言，一段段优美的语句，都令我陶醉其中。令我回味无穷的是这句话：因为有了梦才有梦想，有了梦想，才有了理想;有了理想，才有为理想而奋斗的人生历程。我读到这句话的时候深受感触：我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光，梦让我看到天边的彩霞;梦给我不变的召唤与步伐，梦引领我去追逐一个又一个的目标。梦赋予我豪迈的宣言，梦也引领我走向光明的大道。梦启发了我的初心，我应用成功证明梦的真诚与壮美。没有泪水的'人，他的眼睛是干涸的;没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。太阳总在有梦的地方升起;月亮也总在有梦的地方朦胧。梦是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远澄澈明亮。我们整装待发，用梦打扮，从实干开始。等到我们抵达秋天的果园，轻轻擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时，我们就可以听得见曾经对春天说过的那句话：美梦成真!
古诗颇有一种痛快淋漓的感觉，书中有雷鸣，有号角，有虎啸，有龙吟。好似惊涛骇浪，以波澜壮阔的气势，揭天掀地，席卷而来。大笔挥舞，铿锵有力，所向披靡。字字句句落地有声，振聋发聩。自然流露出处在变革时期的求索者“胸怀万里世界，放眼无限未来，阅尽千古风流，独占万世潇洒”的豪迈、奔放、乐观、旷达。也有一种真真写煞，真真写绝。不能不让人们引为知己，叹为观止。与其说是中华民族伟大复兴的一支前奏曲，倒不如说是炎黄子孙从此走向繁荣昌盛的重要标志。她的每一个字，每一句话，都是作者强烈感情的喷发。她不单纯是作者博古通今之后的知识发挥，而且是：作为一个平民的血与泪的痛苦结晶;作为一个战士的生与死的真实写照;作为一个学者的灵与肉的慷慨独白;作为一个游子的爱与恨的情感升华。她叩响世纪之门，奏起时代弦律，歌唱美好生活。最贴切地道出了一个群体的心灵之声，最直接地反映了一代人的精神风貌。前世不忘，后世之师。
这个假期我从美文和古诗中找到了优美、感慨的感觉，从中也丰富了自己。
第一次参加作文竞赛
在我的抽屉里，放着一个红色的证书，那是我第一次参加作文竞赛所获的证书。每当我看到它，就会对自己充满自信。
有一天晚上，在上语文课时语文老师叶老师突然叫我和几位同学到门外，严肃地对我们说：“今年，学校要举行“社会一角”作文竞赛，这次回家一定要好好的准备一下。”
时间过的真快，转眼间就到了第二个星期。准备充分的我早早就来到了学校。当时我的心情又是高兴，又是担心。高兴的是自己的作文能得到老师同学的认可，去参加作文竞赛。担心的是，万一自己写砸了，岂不是“无颜再见江东父老”了吗?。这时妈妈走了过来对我说：“怎么害怕了?”当我接触到妈妈对我期望的眼神，想到老师对我的细心栽培时我又坚决的摇了摇头。
进入考场，不一会儿比赛开始了，可我的脑子里却突然一片空白。这时我想起了过去：每次写作文时我总会抱着一大摞作文参考书不紧不慢翻着，直到妈妈在外再三叮嘱，才拿起笔。今天却让我独当一面，千言万语不知从何写起。这时一个想法突然从我脑海里闪过，对就这么写。渐渐入正题的我如同“诸葛亮稳坐中军帐”。
时间一秒一秒的过去了，文章在我的纸上渐渐成形，当我最后一便读完作文时监考老师一声下令：“时间到。”我便得意扬扬地将作文交了上去，步履轻快地走出了考常
通过第一次参加作文竞赛，我深刻体会到了作文要靠临时突击是没有可能出成绩的，至关重要的是日常积累。每天都要象竞赛现场那样认真对待作文，那么到了临场，就自然胸有成竹了。
一次次的第一次，串起了我的成长和发展，奠基着我的第二次、第三次……
四年级作文竞赛试卷题目通用一篇扩展阅读【11】
一、填空题。(2×30=60分)
1.《登鹳雀楼》的作者是______朝的诗人____________，诗中说明只有站得高才能看得远的深刻哲理的诗句是___________________， ____________________。
2.《春日偶成》的作者是_____________，《小池》的作者是___________。
3.在《绿野仙踪》中，稻草人想得到一个 ，铁皮人想得到一颗 ，狮子想得到 ，最后他们都实现了愿望。
4.古诗“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。” 诗歌的题目是 ，作者是 ，你知道诗中的“佳节”指的是 节。
5.《柳林风声》的作者是 ，书中的癞蛤蟆在迷恋马车后又喜欢上了 。我还知道这本书中的________，因为________________________。
6.《游子吟》一诗中，作者用“寸草心”和“三春晖”来比喻，把母子深情表现得真切感人的诗句是_______________________，_______________________。
7.暑假快到了，聪聪和爸爸来到庐山。庐山乃天下名山，景色秀丽。聪聪看到一道从天而降的大水帘出现在香炉峰前，水流从高高的峰顶一路咆哮而下，落入深潭中。他想到了李白的诗句_____________________, ____________________。
8.为自己的书房题写一句激励自己奋进的古诗词“ ，_________________。”
9. 诸葛亮是《三国演义》中的重要人物，请说出小说中有关诸葛亮的.两个故事名称。_____________，______________。
10. _______________，天上老人星。八月好修攀桂斧，___________________。紫电青虹腾剑气，_________________________。百舌鸟，___________。帝里对___________。月明时梦飞塞外对______________________。
二、选择题 (2×10=20分)
1.“谁言寸草心，报得三春晖”中的“三春晖”比喻的是( )。
A 父爱 B 母爱 C 师生情
2.下列人物中小时候给父亲温暖被褥的是( )
A.黄香 B.孔融 C.苏武
3.刮骨疗毒的主人公是曹操吗?( )
A 是 B 不是
4.苦肉计中的主要人物是( )。
A 刘备和关羽 B 周瑜和黄盖 C 曹操和孙权
5.“融四岁，能让梨”告诉我们( )
A、要认真学习 B、要帮助别人 C、要学会谦让
6.“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”这个故事发生在( )身上。
A、孔子 B、孟子 C、老子 D、荀子
7.在《后羿射日》这个神话故事中，后羿射掉了几个太阳：( )
A、9个 B、 10 个 C、11个
8.《一颗小豌豆》是下列哪位童话作家写的：( )
A、格林兄弟 B、 安徒生 C、冰心
9.牛对马，犬对猫，旨酒对( )
A.巨蟒 B.螵蛸 C.嘉肴
10. 下列哪个成语比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。( )
A.掩耳盗铃 B.狐假虎威 C.滥竽充数
三、照例子，把诗句(谜面)与成语(谜底)用线连接起来。(2×5=10分)
谜面 谜底
举头望明月，低头思故乡 来之不易
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 开卷有益
欲穷千里目，更上一层楼 人迹罕至
读书破万卷，下笔如有神 触景生情
千山鸟飞绝，万径人踪灭 高瞻远瞩
四、请写出我国四大名著及其作者，再写出本书中自己喜欢的一个故事。10分
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