国宝失踪之谜高二作文优选【一】篇1
我们正在周口店挖掘“北京人”头盖骨时，卢沟桥事变发生了。日寇的铁蹄即将践踏这片土地，所以我们必须撤离。为了保证头盖骨的安全，经国民政府协调，美国政府答应代为保管。没有想到的是，我们乘坐的“国宝号”货轮意外失事，由我们护送的“北京人”头盖骨在运送途中不慎丢失，船上几百人只有我一人生还。因此，我成了唯一一个知道“北京人”头盖骨失踪之谜的人。
那是个风雨如晦的日子，我和几个同僚一起乘坐“国宝号”去美国。我妥善地把头盖骨保存在一个木匣子里，放在我的床头。晚上，我们喝咖啡到深夜，聊着聊着就睡觉了。突然，一阵骚动惊醒了我们，原来我们乘坐的船不幸与一艘日本军舰相撞，眼看就要沉没。那时正值珍珠港事件爆发，美日关系紧张，日本军队向我们所乘坐的船疯狂扫射，我看到许多人倒下了。日本军舰掉转方向迅速离开，我们乘坐的船只开始缓慢下沉，大家都惊慌失措。见此情景，我立即去取“北京人”头盖骨。令我没想到的是，木头匣子不见了！我迅速跑出船舱，只见一个人拿着一些东西跑向船头，其中就包括木匣子。我大声喊叫：“站住。”谁知那人纵身跳入了大海中，抱着那东西游向了远处。我顿时目瞪口呆：“我的上帝啊，头盖骨丢了，怎么向国家交代！”此时，我的心情忐忑不安。
正当我惊讶的时候，耳边突然传来一声惨叫：“救命啊！船要沉了！”我这才反应过来。就在这危险的时刻，下起了大雨，我来不及思考，抱起身边的救生圈跳入大海，再回头时船已经沉没了。
呼喊声、救命声一起掺杂在我的.耳边。我的心情很复杂，但渴求生命的欲望却达到了极至。我在海上漂流了三天，正当我的生命快要走到终点的时候，一艘开往美国的法国油轮把我解救了，后来我才知道整条船上的人只有我生还。
我永远忘不了从我手中丢失的头盖骨。或许有一天，“北京人”头盖骨能够从历史的尘埃中浮。
国宝失踪之谜高二作文优选【一】篇扩展阅读：
国宝失踪之谜高二作文优选【一】篇扩展阅读1
我们这一家三口啊，有一个共同的特点——爱吃瓜子。一买就是一大包，而且，不出两天，准能吃完。
但是，瓜子吃多了容易上火，不吃，又禁不住诱惑，而生瓜子又太没味了，妈妈便想出来了一个办法，买生瓜子用盐水、花椒、桂皮等东调料泡一泡、煮一煮，直到到无香味俱全为止，这样，既吃了瓜子，又不会上火，真是两全其美啊！
第二天，妈妈早早的买来了一大包生瓜子，在五香水里泡，在火上煮了之后，放到一个大盆子里入味，我又怎能禁得住诱惑呢？一大把一大把的抓着吃。正泡着的`瓜子可真香啊！皮嫩嫩的，轻轻一咬，马上会有五香水流入嘴中，而那瓜子又好似听话的孩子，乖乖地把“宝贝”承让了出来。我一打头风，爸爸妈妈也来了，一人就是一大把，反正这回买的多，吃一把也无所谓。这一大包瓜子，经历了一整天的沐浴，有一半都已光荣牺牲了。
早上一起来，妈妈便把盆里的水倒出来了，瓜子们也可以换一个新家了——换成了淘米盆，现在，要进行晾瓜子了，正好，我屋的暖气是露天形的，干脆就放到我屋了。这下可把我高兴坏了，在屋里写作业时，再也不愁没的吃了，抓一把，吃一把，歇一会儿。
又是一天。我们把瓜子全都倒出来，平铺在客厅桌子上。虽然这两天吃了不少，但买的也多，还是可以铺一桌子的。家里的暖气太不给力了，一天都没能把瓜子晾干。&苹果教育%wwW。PeQuiP。cOm。cN&可是瓜子却失踪了，整整少了一半！难道是它们在玩儿捉迷藏游戏，故意藏到了我们的肚子里？晚上，妈妈说要开一个家庭会议，结果会议上只有一句话——今天晚上谁都不许再吃一个瓜子了！没办法，努力不让自己的口水流下来。然而最令人意想不到的事情发生了——第一个违反者竟是发令者妈妈！“今天晚上，大家都只可以再吃一大把。”妈妈“嘿嘿”笑着说。
哈哈，今天上午爸妈都上班了！这半桌子瓜子便要等着我来吃喽！结果不出大家意料，中午妈妈回来时，搬桌子瓜子只剩下可怜巴巴的一小点儿了。妈妈看了看，想说些什么，又把话咽了下去，好长时间后，才说：“就剩下这么一点儿了，干脆咱俩一人一把吃了算了吧！”就这样，瓜子还没跑完，就已经莫名其妙的失踪了。等爸爸回来了，马上就明白了，叹了口气说：“还可以，这次一包瓜子四天才吃完！破了吉尼斯家庭记录！”
瓜子失踪之谜终于有了凶手，那就是我、爸爸、妈妈，瓜子呢，已经在我们肚子里了！
国宝失踪之谜高二作文优选【一】篇扩展阅读2
一
淘淘是一只小熊，他很顽皮，也很大胆。
有一天，淘淘在山林里觅食，走着，走着，不知不觉的便来到了护林员老王的小屋前。
淘淘跟老王并不陌生。还在淘淘很小的时候，老王就经常把从河里钓上的鱼放在河边，让淘淘吃，而吃饱喝足后的淘淘，高兴之余，也经常打几个滚，翻几个跟头给老王解闷，日久天长，淘淘跟老王便成了好朋友。
此时，老王正在护林房里自斟自饮。看到淘淘走过来，老王便拿起一个苹果递给淘淘，淘淘接过苹果后，蹲在地上，香甜地吃起来。
淘淘边吃边看着老王喝酒。
当老王拿起酒壶，把酒倒进酒杯的时候，老王手中的酒壶引起了淘淘的注意。
“这是个什么东西呢？”淘淘好奇地看着酒壶，心想，“里面的东西肯定很好喝，不然的话，他不会一次只喝那么一小口。”
这是个锡制酒壶，是老王的儿子为了让父亲温酒方便专门给父亲定制的。
等淘淘吃完苹果后，老王也不再喝酒，他站起身来对淘淘说：“走，我给你钓鱼吃去！”
老王拿起钓竿向河边走去。淘淘又看了一眼酒壶，才跟在老王的身后出了门。
淘淘的心里一直惦念着那只酒壶，在吃下几条鱼后，也没翻几个跟头向老王表示感谢，便急匆匆地跑了。
对于淘淘异常的举动，老王虽然感到有些疑惑，但想到淘淘毕竟是野生动物，其行为有些异常也是可以理解的。
老王继续在河边钓鱼。
二
淘淘来到护林房里，拿起老王的酒壶撒腿就跑。
在跑到一个僻静的地方后，淘淘对着酒壶的开口闻了闻，眯着眼睛说：“哇，好香啊！”
淘淘又试着喝了点。虽然有点辣，但味道还是好极了。
淘淘不舍得一天就喝掉酒壶里的酒，他每天只喝一小口。可是，酒壶里的酒太少了，没过几天，淘淘便把酒喝完了。
在以后的日子里，每当想要喝酒的时候，淘淘只好对着酒壶闻一闻。
不知不觉间，冬天到了。淘淘到了冬眠的时间了。
淘淘不舍得酒壶的余香，可又不便把酒壶带进树洞。
“怎么办呢？”想来想去，最后，淘淘把酒壶藏到了一处岩石的缝隙中。
当林间的小鸟把淘淘从睡梦中叫醒的时候，已经是春暖花开的时节。淘淘爬出树洞，舒展了一下身体，找了点吃的。这时，一阵浓郁的花香扑面而来。迎着花香传来的方向，淘淘看到一丛丛荠菜花在风中摇曳着。
花儿的香气让淘淘想起了酒的香味儿。
淘淘赶忙向藏着酒壶的石缝跑去。
来到石缝前，淘淘找来找去也没找到那散发着酒香的酒壶。
“一定是谁偷走了我的酒壶！”
想到这里，淘淘不觉大声喊起来：“谁偷走了我的酒壶，快给我送回来！”
淘淘的喊声，引来了好多居住在山林里的朋友。
小鹿关心地问：“是不是记错了地方呢？”
淘淘说：“不会的，我记得很清楚的！”
小羊说：“我们的山林一直是路不拾遗，夜不闭户的，怎么会有东西失踪了呢？”
狐狸说：“不就一个破酒壶吗，谁稀罕偷这个呀！”
……
就在朋友们议论纷纷的时候，见多识广的鹦鹉小姐飞过来了。
鹦鹉小姐问明了事情的原委，又飞到小熊藏酒壶的`石缝边看了看，然后指着石缝里面的一堆灰色粉末说：“瞧，你的酒壶在那里呢！”
三
“怎么可能呢，这怎么能是我的酒壶呢？”小熊不相信眼前的情况是真的。
鹦鹉小姐说：“你这酒壶大概是锡做的吧？”
小熊摇摇头说：“我不知道。”
鹦鹉小姐说：“那你的酒壶是哪来的？”
小熊不好意思地把酒壶的来历告诉了鹦鹉小姐，然后接着说：“我本来也是想等酒壶里的香味没有了，就给老王送回去的，我要个酒壶有什么用呢！”
“也对！”鹦鹉小姐说，“以后可不要随便拿别人的东西了！”
小熊点头答应。接着又问道：“酒壶怎么会变成一堆灰了呢？”
鹦鹉小姐说：“大家可能不知道吧，锡有个奇异的性质，它对寒冷的感觉非常灵敏，一受冷就会‘生病’。这时候它就由白色慢慢变成灰色，体积逐渐增大，同时开裂，而且常常碎成粉末。到了零下30度时，这种变化的速度就会大大加快。”
“哦，原来是这样啊！”小熊说，“一只好好的酒壶，可惜了！”
鹦鹉小姐接着说：“纯净的锡是一种柔软而又不结实的金属，不利于制造用品。但是在铜里掺上10﹪的锡，便制成一种黄金色的合金——‘青铜’，它质地优良，比纯净的铜硬，极容易浇铸、锻打和加工。如果我们把锡的硬度定为5，那么铜的硬度就是30，而铜跟少量的锡炼成的合金——青铜的硬度是100——150。青铜的这些性质使人类有过一个时期广泛地应用它，考古学家甚至还特别划出一个历史时代，叫做青铜器时代呢。”
“哇，你懂得可真多！”山林里的朋友们都异口同声地说。
鹦鹉小姐说：“既然酒壶失踪之谜清楚了，大家也都各自活动去吧！”
山林朋友们各自向自己喜欢的地方寻找食物去了。
小熊则闷闷不乐地向护林房走去。
知识链接：锡还有许多独特的性质，例如，锡会“喊叫”，就是说当锡棒或锡板弯曲时，会发出一种特别的、仿佛是哭声的爆裂声。人们把这种现象叫做“锡叫”，把这种锡称作“响锡”。这是由于白锡晶体在弯曲时互相摩擦发出声音。当锡中混有铅时，这种声音就会降低。
国宝失踪之谜高二作文优选【一】篇扩展阅读3
锡壶失踪之谜
一
淘淘是一只小熊，他很顽皮，也很大胆。
有一天，淘淘在山林里觅食，走着，走着，不知不觉的便来到了护林员老王的小屋前。
淘淘跟老王并不陌生。还在淘淘很小的时候，老王就经常把从河里钓上的鱼放在河边，让淘淘吃，而吃饱喝足后的淘淘，高兴之余，也经常打几个滚，翻几个跟头给老王解闷，日久天长，淘淘跟老王便成了好朋友。
此时，老王正在护林房里自斟自饮。看到淘淘走过来，老王便拿起一个苹果递给淘淘，淘淘接过苹果后，蹲在地上，香甜地吃起来。
淘淘边吃边看着老王喝酒。
当老王拿起酒壶，把酒倒进酒杯的时候，老王手中的酒壶引起了淘淘的注意。
“这是个什么东西呢?”淘淘好奇地看着酒壶，心想，“里面的东西肯定很好喝，不然的话，他不会一次只喝那么一小口。”
这是个锡制酒壶，是老王的儿子为了让父亲温酒方便专门给父亲定制的。
等淘淘吃完苹果后，老王也不再喝酒，他站起身来对淘淘说：“走，我给你钓鱼吃去!”
老王拿起钓竿向河边走去。淘淘又看了一眼酒壶，才跟在老王的身后出了门。
淘淘的心里一直惦念着那只酒壶，在吃下几条鱼后，也没翻几个跟头向老王表示感谢，便急匆匆地跑了。
对于淘淘异常的举动，老王虽然感到有些疑惑，但想到淘淘毕竟是野生动物，其行为有些异常也是可以理解的。
老王继续在河边钓鱼。
二
淘淘来到护林房里，拿起老王的酒壶撒腿就跑。
在跑到一个僻静的地方后，淘淘对着酒壶的开口闻了闻，眯着眼睛说：“哇，好香啊!”
淘淘又试着喝了点。虽然有点辣，但味道还是好极了。
淘淘不舍得一天就喝掉酒壶里的酒，他每天只喝一小口。可是，酒壶里的酒太少了，没过几天，淘淘便把酒喝完了。
在以后的日子里，每当想要喝酒的时候，淘淘只好对着酒壶闻一闻。
不知不觉间，冬天到了。淘淘到了冬眠的时间了。
淘淘不舍得酒壶的余香，可又不便把酒壶带进树洞。
“怎么办呢?”想来想去，最后，淘淘把酒壶藏到了一处岩石的缝隙中。
当林间的小鸟把淘淘从睡梦中叫醒的时候，已经是春暖花开的时节。淘淘爬出树洞，舒展了一下身体，找了点吃的。这时，一阵浓郁的花香扑面而来。迎着花香传来的'方向，淘淘看到一丛丛荠菜花在风中摇曳着。
花儿的香气让淘淘想起了酒的香味儿。
淘淘赶忙向藏着酒壶的石缝跑去。
来到石缝前，淘淘找来找去也没找到那散发着酒香的酒壶。
“一定是谁偷走了我的酒壶!”
想到这里，淘淘不觉大声喊起来：“谁偷走了我的酒壶，快给我送回来!”
淘淘的喊声，引来了好多居住在山林里的朋友。
小鹿关心地问：“是不是记错了地方呢?”
淘淘说：“不会的，我记得很清楚的!”
小羊说：“我们的山林一直是路不拾遗，夜不闭户的，怎么会有东西失踪了呢?”
狐狸说：“不就一个破酒壶吗，谁稀罕偷这个呀!”
……
就在朋友们议论纷纷的时候，见多识广的鹦鹉小姐飞过来了。
鹦鹉小姐问明了事情的原委，又飞到小熊藏酒壶的石缝边看了看，然后指着石缝里面的一堆灰色粉末说：“瞧，你的酒壶在那里呢!”
三
“怎么可能呢，这怎么能是我的酒壶呢?”小熊不相信眼前的情况是真的。
鹦鹉小姐说：“你这酒壶大概是锡做的吧?”
小熊摇摇头说：“我不知道。”
鹦鹉小姐说：“那你的酒壶是哪来的?”
小熊不好意思地把酒壶的来历告诉了鹦鹉小姐，然后接着说：“我本来也是想等酒壶里的香味没有了，就给老王送回去的，我要个酒壶有什么用呢!”
“也对!”鹦鹉小姐说，“以后可不要随便拿别人的东西了!”
小熊点头答应。接着又问道：“酒壶怎么会变成一堆灰了呢?”
鹦鹉小姐说：“大家可能不知道吧，锡有个奇异的性质，它对寒冷的感觉非常灵敏，一受冷就会‘生病’。这时候它就由白色慢慢变成灰色，体积逐渐增大，同时开裂，而且常常碎成粉末。到了零下30度时，这种变化的速度就会大大加快。”
“哦，原来是这样啊!”小熊说，“一只好好的酒壶，可惜了!”
鹦鹉小姐接着说：“纯净的锡是一种柔软而又不结实的金属，不利于制造用品。但是在铜里掺上10﹪的锡，便制成一种黄金色的合金——‘青铜’，它质地优良，比纯净的铜硬，极容易浇铸、锻打和加工。如果我们把锡的硬度定为5，那么铜的硬度就是30，而铜跟少量的锡炼成的合金——青铜的硬度是100——150。青铜的这些性质使人类有过一个时期广泛地应用它，考古学家甚至还特别划出一个历史时代，叫做青铜器时代呢。”
“哇，你懂得可真多!”山林里的朋友们都异口同声地说。
鹦鹉小姐说：“既然酒壶失踪之谜清楚了，大家也都各自活动去吧!”
山林朋友们各自向自己喜欢的地方寻找食物去了。
小熊则闷闷不乐地向护林房走去。
知识链接：锡还有许多独特的性质，例如，锡会“喊叫”，就是说当锡棒或锡板弯曲时，会发出一种特别的、仿佛是哭声的爆裂声。人们把这种现象叫做“锡叫”，把这种锡称作“响锡”。这是由于白锡晶体在弯曲时互相摩擦发出声音。当锡中混有铅时，这种声音就会降低。
国宝失踪之谜高二作文优选【一】篇扩展阅读4
读完某一作品后，相信大家都增长了不少见闻，此时需要认真思考读后感如何写了哦。到底应如何写读后感呢？以下是小编整理的读《森林王国失踪之谜》有感，希望能够帮助到大家。
暑假期间，因天气炎热，心情格外烦躁。为了排遣烦闷，我拿起弟弟的童话书看了起来。其中的一篇《森林王国失踪之谜》给我留下了深刻的印象。
故事是这样的：森林国王因为他的儿子甜饼王子踩坏了树苗，不听教诲，活活被他的`儿子气死了。甜饼王子继位后，只对画报上的高楼大厦感兴趣。于是便下令把树木砍光，盖起了一栋栋高楼。刚开始，这一切很美好。可好景不长，土地沙化严重，空气变得污浊，因为没有了天然屏障，招致各种妖魔来破坏，尤其是沙妖把王宫和国王一起吞没了……
这个悲剧的发生，很显然是他们破坏了环境，没有遵循生态平衡的规律造成的。
这只是一个童话故事，但在现实社会也有这样的例子。例如：巴西从20世纪60年代就致力于亚马孙地区的开发，他们砍倒树木、毁掉大片森林，兴建大型干线公路、开采矿山、开辟大型农牧场，农民们也肆意砍倒树木开荒种地，种种粗暴的掠夺式开发，引起了一系列环境问题：森林遭到破坏，水土流失严重，珍贵野生动物遭劫……，这些问题不仅影响巴西，而且使全球的生态环境都遭受到了严重威胁。
地球是我们的母亲，是我们赖以生存的家园。随着生活水平的提高，人类在享用的同时却在不知不觉地破坏她，我们的生存环境不断恶化。近年来各种自然灾害频繁发生，以至于很多人离开了亲人，丧失了家园。这难道还不能引起我们的高度重视？难道一定要等到灾害降临到我们头上时，才开始反思吗？如今中国的状况就很令人担忧。尽管政府已做了大量工作，但破坏植被的现象仍在继续。我希望大家能共同携起手来，齐心协力保护绿色环境，让人类减少一些不必要的损失，不必要的灾难，共同建造我们这个既温馨又可爱的家园，让美丽的景色别逃离我们的眼睛，让丑陋的东西别占领我们的眼睛！
国宝失踪之谜高二作文优选【一】篇扩展阅读5
这是一篇科普类小品文，讲述了对南太平洋小岛失踪之谜的两种截然不同的解释，揭露了所谓“外星人投到地球上小岛“的伪科学，揭示了星鱼噬食珊瑚岛屿的秘密。
教学目标：
1、学会11个生字及新词，认读7个字。按要求积累词语，有选择地写一写。
2、初步了解设问及其作用。
3、读课文，了解内容，把文章分成两部分。知道星鱼是造成南太平洋上有些小岛神秘失踪的罪魁祸首，感受大千世界的奇妙，受到科普教育。
教学重点：
读课文，了解内容，把文章分成两部分。知道星鱼是造成南太平洋上有些小岛神秘失踪的罪魁祸首，感受大千世界的奇妙，受到科普教育。
教学难点：
初步了解设问及其作用。
第一课时
教学目标：
1、学会11个生字及新词，认读7个字。按要求积累词语，有选择地写一写。
2、读课文，了解内容，把文章分成两部分。
教学重点：
读课文，了解内容，把文章分成两部分。
教学难点：
理清文章的结构层次。
教学过程：
一、揭示课题。（3`）
1、读课题。
2、读了课题，你了解了什么？（讲述了对南太平洋小岛失踪之谜。）
3、课题就揭示了课文的主要内容。指名三人说明，引起同学注意。
二、读课文，了解课文的主要内容。（10`）
1、自己读课文，要求读正确。
2、指名读课文，看谁能读正确。
3、课文主要写了什么？
（揭露了所谓“外星人投到地球上小岛“的伪科学，揭示了星鱼噬食珊瑚岛屿的秘密。）提示揭露、揭示所表达的不同的感情色彩。
三、读课文，给课文分段。（7`）
1、自己读课文，思考课文写了小岛失踪之谜的几种解释？分别是什么？
2、课文有几种解释？哪两种解释？
3、那么课文可以分为几部分？怎样分？标出来。
说说每部分的意思。
四、学习生字词。（18`）
1、读生字，组本课词语。
证据 直径 昼夜 漂离 珊瑚礁 失踪之谜 拍摄 飞碟 罪魁 祸首
踪（ ）（ ）谜（ ）（ ）
据（ ）（ ）径（ ）（ ）
罪（ ）（ ）祸（ ）（ ）
粮（ ）（ ）证（ ）（ ）
2、难写的字。
礁 摄 毒
3、理解词语的意思。
提出不懂的词语，解释。
4、自己找一找形近字，组词。
5、多音字组词。
6、读课后词语。
五、作业：写生字词。（2`）
读课文。
第二课时
教学目标：
1、熟练地朗读课文。
2、初步了解设问及其作用。
3、读课文，了解内容，把文章分成两部分。知道星鱼是造成南太平洋上有些小岛神秘失踪的罪魁祸首，感受大千世界的奇妙，受到科普教育。
教学重点：
读课文，了解内容，把文章分成两部分。知道星鱼是造成南太平洋上有些小岛神秘失踪的罪魁祸首，感受大千世界的奇妙，受到科普教育。
教学难点：
初步了解设问及其作用。
教学过程：
一、读课题，提出自己的疑惑或者自己想了解的问题。2’
学生可能问：小岛还有失踪的，那么真正的谜底是什么？
二、浏览课文，自己寻找答案。5’
三、这两种说法你觉得哪种更科学？找出理由谈一谈。10’
舒尔茨的观点什么地方让你怀疑？读，说一说。
四、默读课文。15’
从课文中画出描写星鱼的语句，先读一读，再说说小岛失踪的真正原因。
读，找，画下来，一起来看一看，投影出示。
生活在南太平洋中的巨大的星鱼，直径超过1米，样子就享年一只大圆盘。它们的身体四周长有16条攫取食物用的腕足，每条腕足上都布满了毒刺。
读了这段话你感觉到了什么？（大厉害能吃）
作者怎样介绍星鱼大，用什么方法？
把你感受到的读出来。
这种星鱼以珊瑚和珊瑚礁为口粮，而且胃口极好，一条星鱼一昼夜能够噬食掉2平方米面积的珊瑚礁。
抓住2平方米和胃口极好理解星鱼是造成岛屿失踪的罪魁祸首。
有语气地读这段，把星鱼的能吃读出来。
因此，当它们对珊瑚礁小岛群起而攻之时，常常会使那些小岛在不长的时间内瓦解消失。有一些大的珊瑚岛则因为根部被咬断而成为无根之岛，在强大的海流冲击下，漂离了原来的位置。
用自己的话告诉大家大岛和小岛是怎样失踪的。
五、再次默读课文，看看哪些自然段写了岛屿失踪的真正原因。说说课文可以分成几部分。3’
引导学生处理第三自然段。
1、事情果真是这样的'吗？（什么事情？哪样呢？这句话是接着哪句话来说的？这句话放在这起什么作用？）
2、澳大利亚的科学家经过多年周密的研究作出了科学的回答。（这句话与上面的句子有什么关系？）前面那句话提出了问题，这句话作出了回答。
3、再读这段话，你觉得这段话在文章中起什么作用？（过渡）
4、小结：过渡段主要是承上启下，但是引起下文的作用更大一些，所以应该把第三自然段与4-7段放在一起，讲的是岛屿失踪之谜。
5、课文的1、2段讲了什么呢？
6、全文可以分成几部分呢？按两部分读课文。
六、学习了这篇课文，你有什么收获呢？3’
认识了一种新的句子那就是设问句，读课文中的两句话，说说这种句子在文中有什么好？
七、有感情地读全文。向你的同学说一说岛屿失踪的真正原因。2’
国宝失踪之谜高二作文优选【一】篇扩展阅读6
其实，“北京人”头盖骨化石最初一直是存放在美资北京协和医院底层的保险柜里，供瑞典人类学家魏敦瑞做学术研究之用的。一九三七年抗日战争爆发后，日本人占领了北京，只是由于协和医院悬挂了美国国旗，日本人才未闯进去掠夺“北京人”头盖骨化石。一九四一年“珍珠港事件”前夕，日美关系出现恶化，为了确保这些珍贵的文物不会落入到侵略者手中，魏敦瑞建议将“北京人”头盖骨化石转移到美国保存。同年一一月初，在获得了当时政府允许出境的批示后，魏敦瑞等人将国宝送到了美国驻北平使馆，并委托美国海军陆战队护送到纽约自然历史博物馆暂存避险。一二月五日，装有“北京人”头盖骨化石的专列开往秦皇岛，准备于一二月八日搭乘美国邮船“哈里逊总统”号。然而就在一二月八日凌晨，日军突袭“珍珠港”，日本对美国不宣而战，而当天开往秦皇岛的运送“北京人”头盖骨化石的美国海军陆战队专列也被日军截住，“哈里逊总统”号因此未能赶到接应。从此，举世瞩目的“北京人”头盖骨化石便神秘地失踪了。
由于“北京人”头盖骨化石是在战乱中秘密启运的，遭劫失踪后，查找工作变得相当困难。日本投降后，美国曾多次努力搜索，但结果终是空手而归。而日本方面则一再声称，他们从未发现过“北京人”头盖骨化石的下落。
新中国成立后，“北京人”头盖骨化石更是成为国人心中永远的牵挂。半个多世纪以来，国内外的许多有识之士一直在为寻找到它而奔波。然而，各种捕风捉影的线索雪片一般地纷至沓来，如有人说它可能被日军掳去，藏在日本民间，或已被野蛮的日本士兵损毁；有人说它被劫后装在一艘名为“阿波丸号”的`日本巨轮回日本时，因轮船被美军击毁而沉落大海；有人说它早已成了前苏联红军的“战利品”；有人说它可能被人误为一般的人体标本而遭到了遗弃；有人却坚信它还存在于我们国家的某个角落……但真正有价值的线索却一个都没有。至今，“北京人”头盖骨化石的下落仍然是一个无法破解的谜。
国宝失踪之谜高二作文优选【一】篇扩展阅读7
一天早晨，动物园的管理员去猴山给猴子们送食物。走进猴山，管理员感觉猴子数量少了。
“少了哪只猴子呢？”管理员数来数去，看来看去，终于发现少了两只当年出生的小猴。
管理员赶忙把情况报告了园长。园长立刻带人来对猴山进行了检查。
猴山是坐落在一个大坑里的，大坑的四周有高高的围墙，游客只能站在围墙上向下俯视猴子。八九米高的围墙，猴子们想跳出去是不可能的，更何况还是两只不满一岁的小猴子呢。排除了猴子逃跑的可能，大家又在推测其他的可能：大猴子是不会吃掉小猴子的；猴山下有一些偷吃猴粮的老鼠，但老鼠是吃不了猴子的；那么高的围墙，盗贼是不可能冒险来偷猴子的……
分析来分析去，大家一致认为，小猴的失踪与在空中活动的动物有关。至于是哪种动物，什么时间袭击了猴子，他们还不能确定。
为了防止这种空中活动的动物再来袭击猴子，为了搞清楚这种动物是什么，动物园开始派管理员日夜看护猴山。
可是几天过去了，管理员并没发现有空中动物来袭击猴子。
“怎么回事呢？”管理员心想，“是不是我们的行动引起了空中动物的警觉？”想到这里，管理员决定改变一下明着观察的办法。
二
一天晚上，管理员绕着猴山巡视一遍之后，便隐藏在树丛中静静地观察周围的动静。
管理员离开没多久，一个黑影便从空中飘落在猴山上。
借着，便有一阵叽里咕噜地说话声传到管理员耳中。
“你可来了！那两个孩子适应外面的生活吗？”
“刚开始有点想念你们，可毕竟野生的环境对他们太有吸引力了，再说了，还有那么多小朋友陪着他们玩耍，几天下来，也就渐渐好起来了。”
“这就好！我知道他们很快就会适应野生环境的，毕竟那是我们祖祖辈辈生活的地方。快，还有几只小猴要请你带他们出去！”
“好的，我不能久留，现在动物园里看得很紧！”
……
虽然听不懂他们在说些什么，但管理员知道，这个神秘的黑影，肯定与那两只失踪的小猴有关。为了防备再有小猴失踪，管理员走出树丛，打开手电筒，亮光直射猴山。
只听“嗖”的一声，接着，管理员便看到一个黑影拔地而起，向猴山周围的大树上飘去。
管理员赶忙把手电照向大树，却早已看不到黑影的影子。当他再把手电筒照向猴山时，只看到大大小小的猴子挤在一起，而一只个头最大的猴子正怒目而视着手电筒。#
三
第二天一大早，管理员便把晚间所见到的情况向园长作了汇报。
几经研究，一个周密的抓捕计划产生了。
几天后的一个晚上，当月亮升上中天的时候，黑影又一次飘落到猴山上。
就在这时，令黑影没有想到的情况发生了，霎时间，猴山上一片灯火通明，黑影刚要拔地而起，却被一张大网罩住了。原来，管理员不仅在猴山以及猴山的周围安装了无数个照明灯，而且还在猴山周围的高墙上安装了一张可以弹射到猴山上的大网。
明亮的灯光下，一个陌生的动物出现在大家眼前：
这个陌生的动物和普通的狗十分相似。有着长长的脸，深综色的大眼睛，长长的耳朵和湿润的鼻子。他的个子不大：身长在14厘米左右，头几乎占了全身的1/3。身上的毛又亮又软，但不太长，全身均为浅灰色。
“这，这是个什么动物呢？”大家都在猜测着。
谜底很快被揭开了。动物园的专家说：“这是一种会飞的小狗。”
“狗，狗怎么还会飞呢？”有人说，“从未听说过有会飞的狗呀！”
专家说：“说他是会飞的小狗是就他的模样和行动而言的，其实，这种小狗属于现代哺乳动物中的翼手目。翼手目是仅次于啮齿目动物的第二大类群，现生种共有19科185属962种，除极地和大洋中的一些岛屿外，分布遍于全世界。翼手目的动物有个特点，在四肢和尾之间覆盖着薄而坚韧的皮质膜，可以像鸟一样鼓翼飞行，这一点是其他任何哺乳动物所不具备的。”
“哦，怪不得他能飘落到猴山上来呢，原来他会飞啊！”管理员好奇地说，“只是我有些不明白，他把小猴带到哪里去了呢？”
专家说：“这，这可是个难解之谜，我们再慢慢研究吧！”
园长说：“那好，我们就先找个地方把这会飞的小狗养起来！”
“不，不要养起来！”专家说，“如果把这只小狗放了，说不定他还会带着更多的小狗到这里来玩，这将更便于我们了解他们跟猴子之间的关系。”
园长接受专家的建议，除掉大网，会飞的小狗拔地而起，飞到周边的树上去了。#
四
山林里，一群大大小小的猴子追逐着，嬉戏着。
忽然，一只小狗从天而降，飞落到猴群中。
“小狗回来了，小狗回来了！”
猴子们围拢着小狗吱吱呀呀地说着。
一只个头较大的猴子说：“不是说还有几只小猴要回归山林吗，你怎么没带他们来呢？”
小狗说：“管理员发现了我们的秘密，如果不是有个人求情放了我，恐怕我就回不来了。”
大猴子说：“你是说，他们先捉住了你，又放了你吗？”
“是的。”小狗说。
“哦，我知道了。”大猴子说，“他们一定是想知道我们之间的秘密，才放你回来的。”
小狗说：“为什么要把那些小猴带出来呢，我看他们在动物园里生活也挺舒适的，不用为吃的犯愁，不用担心野生动物的袭击，那不是很好吗！”
“那是因为你没有失去过自由！”大猴子说，“动物园再好，也不是我们的家，动物园再舒适，也是不自由的。”
小狗说：“那好，等他们放松了警惕的时候，我再去把另外的几只小猴带出来。”
大猴说：“谢谢你！”
小狗说：“说什么谢呀，野生动物是一家，为了生存下去，我们就要互相帮助。”
就在这时，几只大猴子带着一些瓜果和蔬菜跑过来了。他们把瓜果和蔬菜送到小狗身边，小狗津津有味地咀嚼起来。
知识链接：翼手目动物能持久飞行。前肢特化成翼，掌骨和指骨除第一指外，均特别延长；前后肢与体侧长有弹性的飞膜，后肢扭转，膝向背侧；第一指不包在翼膜内，很短，该指的爪和后足各趾的爪都很发达，呈钩状，便于将身体倒挂着休息。
国宝失踪之谜高二作文优选【一】篇扩展阅读8
锡壶失踪之谜睡前童话故事
一
淘淘是一只小熊，他很顽皮，也很大胆。
有一天，淘淘在山林里觅食，走着，走着，不知不觉的便来到了护林员老王的小屋前。
淘淘跟老王并不陌生。还在淘淘很小的时候，老王就经常把从河里钓上的鱼放在河边，让淘淘吃，而吃饱喝足后的淘淘，高兴之余，也经常打几个滚，翻几个跟头给老王解闷，日久天长，淘淘跟老王便成了好朋友。
此时，老王正在护林房里自斟自饮。看到淘淘走过来，老王便拿起一个苹果递给淘淘，淘淘接过苹果后，蹲在地上，香甜地吃起来。
淘淘边吃边看着老王喝酒。
当老王拿起酒壶，把酒倒进酒杯的时候，老王手中的酒壶引起了淘淘的注意。
“这是个什么东西呢？”淘淘好奇地看着酒壶，心想，“里面的东西肯定很好喝，不然的话，他不会一次只喝那么一小口。”
这是个锡制酒壶，是老王的儿子为了让父亲温酒方便专门给父亲定制的。
等淘淘吃完苹果后，老王也不再喝酒，他站起身来对淘淘说：“走，我给你钓鱼吃去！”
老王拿起钓竿向河边走去。淘淘又看了一眼酒壶，才跟在老王的身后出了门。
淘淘的心里一直惦念着那只酒壶，在吃下几条鱼后，也没翻几个跟头向老王表示感谢，便急匆匆地跑了。
对于淘淘异常的举动，老王虽然感到有些疑惑，但想到淘淘毕竟是野生动物，其行为有些异常也是可以理解的。
老王继续在河边钓鱼。
二
淘淘来到护林房里，拿起老王的酒壶撒腿就跑。
在跑到一个僻静的地方后，淘淘对着酒壶的开口闻了闻，眯着眼睛说：“哇，好香啊！”
淘淘又试着喝了点。虽然有点辣，但味道还是好极了。
淘淘不舍得一天就喝掉酒壶里的酒，他每天只喝一小口。可是，酒壶里的酒太少了，没过几天，淘淘便把酒喝完了。
在以后的日子里，每当想要喝酒的时候，淘淘只好对着酒壶闻一闻。
不知不觉间，冬天到了。淘淘到了冬眠的时间了。
淘淘不舍得酒壶的余香，可又不便把酒壶带进树洞。
“怎么办呢？”想来想去，最后，淘淘把酒壶藏到了一处岩石的缝隙中。
当林间的小鸟把淘淘从睡梦中叫醒的时候，已经是春暖花开的时节。淘淘爬出树洞，舒展了一下身体，找了点吃的。这时，一阵浓郁的花香扑面而来。迎着花香传来的方向，淘淘看到一丛丛荠菜花在风中摇曳着。
花儿的香气让淘淘想起了酒的香味儿。
淘淘赶忙向藏着酒壶的石缝跑去。
来到石缝前，淘淘找来找去也没找到那散发着酒香的酒壶。
“一定是谁偷走了我的酒壶！”
想到这里，淘淘不觉大声喊起来：“谁偷走了我的酒壶，快给我送回来！”
淘淘的喊声，引来了好多居住在山林里的朋友。
小鹿关心地问：“是不是记错了地方呢？”
淘淘说：“不会的，我记得很清楚的！”
小羊说：“我们的山林一直是路不拾遗，夜不闭户的，怎么会有东西失踪了呢？”
狐狸说：“不就一个破酒壶吗，谁稀罕偷这个呀！”
……
就在朋友们议论纷纷的时候，见多识广的鹦鹉小姐飞过来了。
鹦鹉小姐问明了事情的原委，又飞到小熊藏酒壶的石缝边看了看，然后指着石缝里面的一堆灰色粉末说：“瞧，你的酒壶在那里呢！”
三
“怎么可能呢，这怎么能是我的酒壶呢？”小熊不相信眼前的情况是真的。
鹦鹉小姐说：“你这酒壶大概是锡做的吧？”
小熊摇摇头说：“我不知道。”
鹦鹉小姐说：“那你的酒壶是哪来的？”
小熊不好意思地把酒壶的来历告诉了鹦鹉小姐，然后接着说：“我本来也是想等酒壶里的香味没有了，就给老王送回去的，我要个酒壶有什么用呢！”
“也对！”鹦鹉小姐说，“以后可不要随便拿别人的东西了！”
小熊点头答应。接着又问道：“酒壶怎么会变成一堆灰了呢？”
鹦鹉小姐说：“大家可能不知道吧，锡有个奇异的性质，它对寒冷的.感觉非常灵敏，一受冷就会‘生病’。这时候它就由白色慢慢变成灰色，体积逐渐增大，同时开裂，而且常常碎成粉末。到了零下30度时，这种变化的速度就会大大加快。”
“哦，原来是这样啊！”小熊说，“一只好好的酒壶，可惜了！”
鹦鹉小姐接着说：“纯净的锡是一种柔软而又不结实的金属，不利于制造用品。但是在铜里掺上10﹪的锡，便制成一种黄金色的合金——‘青铜’，它质地优良，比纯净的铜硬，极容易浇铸、锻打和加工。如果我们把锡的硬度定为5，那么铜的硬度就是30，而铜跟少量的锡炼成的合金——青铜的硬度是100——150。青铜的这些性质使人类有过一个时期广泛地应用它，考古学家甚至还特别划出一个历史时代，叫做青铜器时代呢。”
“哇，你懂得可真多！”山林里的朋友们都异口同声地说。
鹦鹉小姐说：“既然酒壶失踪之谜清楚了，大家也都各自活动去吧！”
山林朋友们各自向自己喜欢的地方寻找食物去了。
小熊则闷闷不乐地向护林房走去。
知识链接：锡还有许多独特的性质，例如，锡会“喊叫”，就是说当锡棒或锡板弯曲时，会发出一种特别的、仿佛是哭声的爆裂声。人们把这种现象叫做“锡叫”，把这种锡称作“响锡”。这是由于白锡晶体在弯曲时互相摩擦发出声音。当锡中混有铅时，这种声音就会降低。
国宝失踪之谜高二作文优选【一】篇扩展阅读9
活动目标
1、认识安全标志，培养幼儿的安全意识。
2、增强幼儿的观察能力，思维能力。
3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
4、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
教学重点、难点
根据所给的图片线索，让幼儿结合自己的实际经验来分析、推理。
活动准备
背景图、小老虎的照片、水彩笔、画纸、
活动过程
1、角色游戏进行导入：
教师扮演警官队长，铃！铃！铃······警察局电话响了！警官队长急忙拿起电话：“喂！”电话里传出小虎爸爸妈妈(幼儿扮演)着急的声音：我家小虎刚刚上一年级，他应该下午四点钟放学，可是到现在还没有回来。”警长看看钟现在已经六点了，她安慰着小虎爸妈：“没关系，我们警队会帮你们找到小虎的。”
2、教学心授：
出示图片：
图一：身背书包的小老虎照片。
图二：图上画有从小老虎的家到学校的背景图，途径树林、小河、游乐场、马路、集市。
队长要求小警官们（幼儿扮演）仔细观察小老虎的照片，了解小老虎的年龄、相貌、途径的地方，想想会发生什么事情？
分组交流：说一说你的想法，使幼儿互受启发，幼儿根据自己的生活经验进行破案：
1、小老虎路过树林的图片，问：当小老虎路过树林时会发生什么事情？
2、小老虎路过小河的图片，问：当小老虎路过小河时会发生什么事情？
3、小老虎路过游乐场的图片，问：当小老虎路过游乐场时会发生什么事情？
4、小老虎路过马路的图片，问：当小老虎路过马路时会发生什么事情？
5、小老虎路过集市的.图片，问：当小老虎路过集市时会发生什么事情？
（提示图中的安全标志并教幼儿认识）
最后在大家的共同努力终于找到了小老虎。
3、结束环节：如果你是小老虎会怎么做？画一画自己家到幼儿园的路线图，途中有哪些安全标志请画下来。
4、延伸环节：收集更多的安全标志图片。
教学反思
我采用的是游戏导入法，是孩子们喜欢模仿的人物形象，借助孩子们这一兴趣点，用警官破案的游戏方式，把从日常生活中挖掘到的许许多多安全教育内容，都通过小警官引发出来，让小朋友们在破案的过程中去讨论和思考。用小警官这一形象把孩子吸引到活动中来，激发了他们参加活动的积极性和主动性。整个活动既符合孩子的年龄特点和兴趣需要，使活动充满了乐趣。
在幼儿每一次的破案过程中，让幼儿互相讨论，然后我在适当的引导，让幼儿分析、推理，再迁移到现实生活中，从而丰富了自我保护经验。
本节课的活动特点是，我运用了兴趣引出法和问题讨论法，运用了幼儿喜欢的故事、图片、游戏等材料，吸引幼儿的兴趣，将小虎失踪的问题提出来引发幼儿讨论，通过对问题的讨论，使幼儿明确了如何避免走失的方法，提升了幼儿自我保护的意识和能力。
国宝失踪之谜高二作文优选【一】篇扩展阅读10
其实，“北京人”头盖骨化石最初一直是存放在美资北京协和医院底层的保险柜里，供瑞典人类学家魏敦瑞做学术研究之用的。1937年抗日战争爆发后，日本人占领了北京，只是由于协和医院悬挂了美国国旗，日本人才未闯进去掠夺“北京人”头盖骨化石。1941年“珍珠港事件”前夕，日美关系出现恶化，为了确保这些珍贵的'文物不会落入到侵略者手中，魏敦瑞建议将“北京人”头盖骨化石转移到美国保存。同年11月初，在获得了当时中国政府允许出境的批示后，魏敦瑞等人将国宝送到了美国驻北平使馆，并委托美国海军陆战队护送到纽约自然历史博物馆暂存避险。12月5日，装有“北京人”头盖骨化石的专列开往秦皇岛，准备于12月8日搭乘美国邮船“哈里逊总统”号。然而就在12月8日凌晨，日军突袭“珍珠港”，日本对美国不宣而战，而当天开往秦皇岛的运送“北京人”头盖骨化石的美国海军陆战队专列也被日军截住，“哈里逊总统”号因此未能赶到接应。从此，举世瞩目的“北京人”头盖骨化石便神秘地失踪了。
由于“北京人”头盖骨化石是在战乱中秘密启运的，遭劫失踪后，查找工作变得相当困难。日本投降后，美国曾多次努力搜索，但结果终是空手而归。而日本方面则一再声称，他们从未发现过“北京人”头盖骨化石的下落。
新中国成立后，“北京人”头盖骨化石更是成为国人心中永远的牵挂。半个多世纪以来，国内外的许多有识之士一直在为寻找到它而奔波。然而，各种捕风捉影的线索雪片一般地纷至沓来，如有人说它可能被日军掳去，藏在日本民间，或已被野蛮的日本士兵损毁；有人说它被劫后装在一艘名为“阿波丸号”的日本巨轮回日本时，因轮船被美军击毁而沉落大海；有人说它早已成了前苏联红军的“战利品”；有人说它可能被人误为一般的人体标本而遭到了遗弃；有人却坚信它还存在于我们国家的某个角落……但真正有价值的线索却一个都没有。至今，“北京人”头盖骨化石的下落仍然是一个无法破解的谜。
国宝失踪之谜高二作文优选【一】篇扩展阅读11
星期三上午的第三节课是体育课，以前，我会为此而兴奋，可今天总是兴奋不起来。同学们陆陆续续从教室来到了风雨操场，我也浑浑噩噩的到了操场，活动一下后，体育课就开始了。上课前，还有眼保健操，我没把眼镜放在教室，也只好先挂在红领巾上了。
可是，当时我做出了一个错误的举动。在做完眼保健操之后，我居然离谱到忘记自己有眼镜这回事了。于是就一直将眼镜挂在了红领巾上。我真想好好责备一下我自己：怎么能把眼镜这么重要的`东西给丢了，我记忆力怎么会这么差！得好好反省一下我自己了。
当然，我更希望这些都是虚的，我还没有丢掉眼镜。但是，最不幸的事情终究还是发生了——我的眼镜在无意间“消失”了。直到今天都一直没有找到。
所以，当我下次再配眼镜时，我一定要记住，上体育课时不带去！
- 上一篇：四年级语文下册作文的教案汇总一篇
- 下一篇：享受过程初一作文600字通用1篇
【国宝失踪之谜高二作文优选【一】篇】相关文章：