当前位置:首页> 优美作文

老师为题目的五年级写人作文(精选1篇)

发布时间:2023-06-18 08:16 优美作文

  老师为题目的五年级写人作文(精选1篇)范例1

老师为题目的五年级写人作文

  老师是我们人生之旅中的灯塔。他们给你光明、给你力量;老师又像是一条大船,载着我们驶向知识的海洋……

  令我记忆最深刻的老师,就是三四年级教我们语文的陈老师。

  陈老师,有点微胖,有着一头棕色的短头发。眼睛很小,但看起来相当精神。别看她平日里严肃的`样子,好像无法接近,可她在我的记忆里,却是一位和蔼可亲的好老师。

  记得那是四年级时,我在家总是肚子痛。于是妈妈就带我到医院里去查了一下,没想到,我得了淋巴炎,所以才导致我经常肚子痛。在我生病的这段日子里,我每天都要去挂水,感觉生活很痛苦。然而,陈老师总是隔三差五打电话过来“问候”我,这让我感受到了“久违”的师生情。

  当我挂完8天水后,我重新来到了学校。由于那时的我很虚弱,所以总是病蔫蔫的。有的同学就笑我,所以我有时会偷偷地哭,会想妈妈。每到这时,陈老师就会慢慢地来开导我:“不要哭了,你也不要怕别的同学会笑你,你就当他们说的话你听不见。还有,你也不要想妈妈了,你在学校里,就当我是你的“妈妈”吧!”听了陈老师的这段话后,我心里默念着“妈妈”这两个字。从那天起,妈妈在我的字典里又多了一层含义。有了这位“妈妈”的鼓励,我还真的不怎么哭了!

  时间过去一年了,陈老师的话总是在我的耳畔响起。“就当我是你的‘妈妈’吧”,激起了我对老师的无限崇敬之情。陈老师,我爱你!

老师为题目的五年级写人作文(精选1篇)扩展阅读:

  老师为题目的五年级写人作文(精选1篇)扩展阅读范例1

  我走近一听。只听得老人说:“把这两只鸟放了吧,你和鸟无怨无仇的,你为什么要抓鸟呢?”

  “想抓就抓,你没本事抓,干嘛阻止我卖鸟?”卖鸟人振振有词地说道。他一边反驳,一边吆喝着:“卖鸟了,卖鸟了,很好的鸟啊,走过路过千万不要错过!”

  老人见卖鸟的'人不肯放鸟,便撮起嘴为鸟儿唱歌。只见那两只鸟,一只鸟的羽毛丰满,翅膀上有几颗芝麻大小的黑点。另一只鸟一身彩色的羽毛,眼睛白中有蓝。

  老人见了这些可怜的鸟儿,顿生了怜悯之心,便对卖鸟的人说:“两只鸟多少钱?”卖鸟人说:“六十五元。”老人给了卖鸟人六十五元。老人等卖鸟的人走后,打开了鸟笼,抚摸了一下鸟儿,便把鸟儿放飞了。小鸟在天空中盘旋,叽叽喳喳地叫着,好像在向老人致谢。

  老人放飞了鸟儿,默默地注视着天空。许久,他才慢慢在消失在这金色的晚霞里。看热闹的人都啧啧称赞这位老人。

  作者善于从身边的小事中提取有价值的素材,用来反映人物的思想品质。这篇文章主要通过描述一个老人从卖鸟人手里买下了两只小鸟,然后放生的事,来突出体现了老人的高贵品质,表达了作者对老人的赞美与敬佩。语言自然亲切,富有感染力。

  老师为题目的五年级写人作文(精选1篇)扩展阅读范例2

  “哥哥,快开门。”我正在房间里写作业,突然,听到了妹妹的声音。“好,我这就来给你开门。”我连忙放下手中的笔,冲下楼给妹妹开门。打开门,妹妹就埋怨道:“你怎么这么慢,像只蜗牛似的。”我一听,很不高兴,心想:我还在做作业,你来了,马上就给你开门,你就这样说我,我早知道这样,就不给你开门了。再说,你是客人,我是主人,你也不能这样说我呀。“还不快让开,你就这样把客人拒之门外呀?”我连忙让开了。

  “哥哥,还不快进来,怎么在那发愣。”妹妹冲站在门边的我喊道。我慢悠悠地走过去。“哥哥,你的这本本子可真漂亮呀,”妹妹指着一本我的本子,对我说道,“能送给我吗?”我摇了摇头,因为,这本本子是朋友在我过生日时送给我的`。“不行,我就要。”妹妹哭了起来。爸爸妈妈闻声跑了过来。知道了事情的经过,爸爸妈妈要求我把本子送给妹妹。我不答应,拿着本子,生气地躲进了房间。妹妹的哭声越来越大,最后终于离开了我家。

  就因为这,我和妹妹几天没有说话,见面。

  这下,你应该认识了我这个调皮的妹妹了吧?

  老师为题目的五年级写人作文(精选1篇)扩展阅读范例3

  我清楚的记得,那天的天气分外清朗,空气中飘着一缕缕轻盈的云雾,太阳的全身都被露出来了,慷慨的向我们提供着光明。就在那天,大姨和妈妈给姥姥发了条短信,上面是一个新生婴儿的照片和一行字:是个男孩!姥姥看了,脸上笑开了花,还对我说:“看!这就是你的弟弟!”我看了,似乎也被姥姥给传染了,一边笑一边说:“不愧是我薛敏的弟弟,才这么小就长得这样帅,俊俏,长大了还了得。”姥姥听了,更是笑得合不拢嘴。立刻给我姥爷打电话,姥爷知道以后立马停下手中的活,跑去向别的工人报告喜讯。一大家子的人都其乐融融……

  不久,妈妈和爸爸就带着弟弟回来了。一听他们回来,我还没等问候父母,就先跑去看弟弟了!哇,真人比照片还要可爱。圆溜溜的一双大眼睛慢慢的睁开,粉红的脸蛋下面有一个樱桃般的'小嘴。他的头发很稀疏,但是却很黑,皮肤又滑又嫩;这,就是我的弟弟!

  我觉得他真是太可爱了!但很快我就改变了想法。因为,他一来,我好像被抛弃了似的四个人照顾他,却没有一个人记得我。我问数学题,叫了半天没一个人说话,我要找人听写,结果,转悠了一圈,虽然发现了很多可以帮我的人,但没有一个人理睬我。最后我甚至觉得,他们甚至开始嫌我脏,因为每当我去看弟弟的时候,姥姥总是叮嘱我先洗手……这些事让我感到很生气,是我对弟弟产生了一种羡慕嫉妒恨的感情!

  于是,我就想再没有人的情况下,打他一下,以解我心头之恨!结果,上天还真给就给我创造了这个机会。一天,正好爸爸妈妈不在家,弟弟落在我手里。我真要化解我心中怒火,弟弟朝我甜蜜的笑了笑,还伸出稚嫩的手想来抓我。我看了,霎时间,我变得温柔了,变的体贴了,我轻抚着他的脸颊,露出会心的微笑。也就是从那时起,我觉得我应该为他做一辈子的守护神!

  随着时光的推移,弟弟越来越大,懂得也就越来越多。我至今还清楚的记得,当他第一次叫我姐姐的时候,我有多么兴奋!我高兴地跳了起来,虽然脚磕在了椅子腿上,但为并没有察觉到疼,因为我还沉浸欢喜之中!他每天都能给我们带来惊喜,比如会走路啦!会翻筋头云啦……正因为有了弟弟,所以才能在这些平常小事中品出乐趣和惊喜。

  弟弟就像一本书,因为弟弟懂的少,所以书中的内容总是反反复复,故伎重演,而我则百读不厌。

  老师为题目的五年级写人作文(精选1篇)扩展阅读范例4

  说刘老师幽默,这是真的。上课的时候未免太枯燥无味,刘老师总是能不时地蹦出几个笑话来让同学们开心一下,提起精神来。她的幽默堪称一绝。某日下午第一节课,因某科老师多布置了中午的作业,所以大多数同学都没有睡午觉,在课堂上也是昏昏欲睡,我的眼皮上下打架,合了又勉强睁开,再合上,如此反复……怎么也提不起精神,不经意的`扫向同排的同学,这才发现,原来打瞌睡的人的不止我一个。“咳咳!”刘老师突然清了清嗓子,我赶紧努力扒开眼睛,以为她要说什么正事,谁知,刘老师话锋一转,“我说你们这些人啊,太不关心同学了,看到别的同学睡着也不给盖上点什么东西,万一着凉了怎么办?”一听这话,我的睡意立马醒了大半,别的同学皆是如此。

  说她注重经典教育,这也不假。她很反对我们买参考书和作文书,要求我们不能看《意林》那种快餐书籍,却都是要求我们阅读一些名著,《三国志》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《爱的教育》《朝花夕拾》类型很多,中外都有,却每本都是经典,都是名著。

  至于同学们喜欢刘老师,这也不算什么了。因为刘老师很少给我们多布置作业,她说,如果布置的多了,我们还有那么多作业要赶,会赶不过来的,还都不会认真做。既影响睡眠质量又影响作业质量,这样反而起不到布置作业的效果,还不如不布置呢,多疑,饿哦们每天的语文作业都很少。

  有这样的语文老师,初一足够了。

  老师为题目的五年级写人作文(精选1篇)扩展阅读范例5

  我的这位朋友生得一张圆圆的包子脸,她的眼睫毛很长,眨眼睛时就像小扇子一样扑闪扑闪的。那水灵灵的大眼睛仿佛会说话,乌黑的头发高高的扎在脑后,可谓是“闭月羞花”“沉鱼落雁”。不过,大家可千万不要被她这副看似文静的外表给欺骗了!当你和她相处一段时间后时,就能看出她的“真面目”了。

  记得那是一节体育课,运动会即将到来。于是,老师为了选出参加各个比赛的最佳选手,便让几个同学去器材室搬要用的体育器材。谁知,当老师让同学搬器材时,我的.那位好朋友居然主动去帮忙。回来的时候,我发现,她搬得是最重的!我被深深的震惊到,太强悍了!第一个是选拔100米短跑。随着老师的一声哨响,几位同学像离铉的箭冲般向终点。我仔细一看,冲在第一的竟是我那外表“文静”的朋友!她飞快的向前冲去,眼睛一直盯着终点,仿佛此时只有自己一个人。最后,她成功到达终点,获得了比赛的名额。这时,她已经累得汗流浃背,脸上却显露出毫不掩饰的笑容。

  还有一次,我考试没有考好,非常伤心。这时,是她跑过来安慰我,并不断的逗我开心。终于,我被她逗笑了。看到我笑,她便高兴的拍拍我,然后说:“对,就这样,开心点儿!”我被朋友的这种对各种事情都保持乐观的态度给感染了。

  这就是我的好朋友,集坚强、乐观于一身的好朋友,大家喜欢她吗?

  老师为题目的五年级写人作文(精选1篇)扩展阅读范例6

  没想到在一个花开的.季节遇见你,窗外鸟鸣声啾啾出的欢喜如蜜一般四溢。阳光如梦,唤走午后的睡意,你读一首徐志摩的《再别康桥》,声音柔美地让我忘了呼吸。没想到,从此我喜欢上了语文,只因为喜欢上了你。没想到,我会情不自禁在上学路上偷偷等你,然后装做偶然相遇。一路上我们边走边谈;春天,你告诉我,“好雨知时节”;秋季,你教给我“采菊东篱下”。于是,我们就这样走过风霜雨雪,一年四季。哦,我亲爱的语文老师,没想到,我们从此逐渐熟悉。

  没想到,那天办公室里,你要我帮同学做期末复习,我和你发生了争议,头脑一热的我,甩开那叠你递过来的作业本,走了出去,只留下你一个人望着我的背影无奈叹息。

  从此,上学路上我再等你,走廊里的相遇,我故意躲避,考试也漫不经心,看着试卷上的红叉我当做你的报复心计,只是一次偶然,发现电子信箱多了一封陌生的信。仔细读来,没想到是你的一份关心,信中,你写了关于最近的成绩,不好的情绪,和那次不愉快的经历,我仔细品着你那并无责备的话语,一遍遍,心中的愧疚蔓延如藤,爬满了我的心墙……

  喇叭里响起的女中音,把我的思绪拉回我做梦也没有想到的是由于工作原因,你被调到了另一个城市,临行我到机场来送你。

  该检票了,你回过头,轻轻地嘴角上扬,漫漫地从包中抽出一本书,“你最喜欢散文了,这本《张晓风精选》送给你,想我的时候多翻一翻……”一切都那么的出乎意料,看着你转身的剪影,泪水缓缓溢出。

  老师,你给了我这么多没想到,我该怎么感谢您。

  老师为题目的五年级写人作文(精选1篇)扩展阅读范例7

  我的班主任也就是我的语文老师高老师,她是我喜爱的.俩个老师之其一。她长着一双烔烔有神的眼睛,眼角充满了皱纹,她还有一双温暖的手,她还用那好听的声音鼓励我前进。

  有一次,我们在操场上考试,我把卷子大致看了一遍就沙沙沙的写了起来,第一节下课了,我们的题都做完了,只剩下一篇作文。太阳好像一个大火球一样无情的烤着我们,老师便收了我们的卷子让我们回班写作文。来到班里我们都开始写作文,写了一会儿,上课铃响了,我们继续写着完全没有关注它的存在。写了大约半个小时,我们写出来了,便交给了老师。

  第二天,试卷发下来了,我只考了七十多分,看到了这个分数,我的眼泪情不自禁的流了下来。老师看到了,便来安慰我说:“别哭了,这次考得不好没关系,下次努力考就行了,不要灰心,不要气馁,站起来奋斗。”听到这些话,我感到不再那么伤心了,对老师说:“谢谢你,老师,我不伤心了。”老师开心地笑了。

  同学们,我的班主任是不是一个好老师?你们很羡慕我吧!

  老师为题目的五年级写人作文(精选1篇)扩展阅读范例8

  今天,我一写完作业,还和妈妈坐到沙发上聊起了天,因为我这次测验中,数学得了个一百分,妈妈可高兴啦!可是,妈妈对我的要求很高,每科每次考试,都必须考到九十分以上,不然,就免不了一次“竹笋炒肉”,语文考试,还不准扣书写分,扣一分我的月零花钱就减半;扣二分就每天练十张书法;月零花钱就没了;扣三分,那可就不得了了,每天一顿“竹笋炒肉”,疼得我哇哇直叫。而且一年的零花钱就扣个精光。你说严厉不?

  有一次,老师给我们考了一张非常非常难的奥数题,因为太难了,平时考九十九,九十八的我,这次考了八十九,我觉得没事,回去和妈妈说清楚就是了。可是,我回去告诉妈妈,我的考试成绩……她那无名业火陡然升起,对我吼道:“怎么没考到90!皮痒了是吧?你这个不争气的东西!”,我小声说:“这次考试很难。”可妈妈的怒气丝毫不减,又对我吼了起来,随即从身后抽出令我生畏的“武器”——一根竹笋般的`棍棒,朝我的屁股上“啪——啪——啪……”地打开了,我一边呜呜地哭着,一边下保证似地说着:“我下次一定考好就是了!”,你说严厉不?

  这就是我那严厉的妈妈。妈妈呀,妈妈,严是爱,过严也是害哟!长期下去,对我的身心是会有防碍的,你知道不?

  老师为题目的五年级写人作文(精选1篇)扩展阅读范例9

  我爱哭,也爱笑。受了委屈我哭,看了《卖火柴的小女孩》我还哭……看了喜剧我笑,做游戏我也笑,妈妈常说我的脸是六月的天,说变就变。

  别看我是个小姑娘 ,性子却很急躁。暑假里的一天,我和外公,外婆去舅舅家。下午,我们一起出去散步,我那性子,怎么控制得住,只好央求外婆“饶”我先回去,外婆担心地说:“可你认…”话还没说完,我就跑出好几米远了。跑着跑着,“糟糕,这是哪儿呀?不会是迷路了吧!”我站也不是,走也不是,急得都快哭出来了。过了好一会儿,“救星”终于来了,我这才“多云转晴”。这一折腾,可把我吓坏了,急躁的性子也收敛了很多。

  我呀,是个老粗心,写作业不是漏字,就是添字,好不容易才降临一个千载难逢的 “优”。

  这就是一个快乐十足的我,咱们交个朋友吧!

  老师为题目的五年级写人作文(精选1篇)扩展阅读范例10

  我的个子也不高,从外貌上看起来小小的,因此,同学们总喜欢叫我小XX;但是,我的内心可不小呢,丰富多彩,小小的心灵装满了大大的世界,就让我来告诉你们我的故事吧!

  我渴望变成大人,渴望大自然的美好,我最想去的国家就是俄罗斯了,俄罗斯很大,那就应该很美丽吧,我在想,我长大后就要在俄罗斯去度假,度一个美好的假。我很喜欢自己制作东西,自己装扮房间等等,我还想在长大后当一个经理,主要是装饰房间等等,呵呵,下来就介绍介绍我的爱好吧!

  我喜欢唱歌、跳舞,就是像明星那样,我也常常穿着妈妈的.衣服拿着话筒在我家的客厅像明星那样的又唱又跳。我也很喜欢运动。

  我又是一个多面性的人,在朋友面前我爱卖萌,爱笑,爱耍耍小脾气,在同学面前我爱搞恶作剧,爱哭,还有点小脾气,在老师面前我爱卖乖,爱委屈,在家长面前我爱撒娇,爱任性,爱大笑,在没有人的时候只有自己的时候不爱说话,不爱东张西望,不爱嘻嘻哈哈,不爱走来走去,不爱放声大哭,爱发呆,爱回忆,爱微笑,爱无声哭啼,任眼泪流过那胖嘟嘟的脸庞,在只有我一人的时候,我看起来像一个一无所有的人,其实真正的我,只会在没有人的时候出现,我会把微笑留给别人,把悲伤留给自己,我很重情,我会因为一件小小的事就哭,我也爱忧郁,典型的忧郁女生。

  怎样,这就是我,你想与我成为朋友吗?

  老师为题目的五年级写人作文(精选1篇)扩展阅读范例11

  童年是多姿多彩的,像一条清澈的小溪,也像一首动听的曲子,更像一串串五颜六色的的泡泡,虽然透明、美丽,但却短暂……我的妹妹正使我的童年感受到了更多的快乐!

  我的妹妹冯诗韵是一个次次都考双百分,一个天真可爱的小姑娘。她的发型是学生头,可又不完全是,因为她后面的头发留得很长。冯诗韵的头发上系着一个粉红色的蝴蝶结——这是我最喜欢的颜色。蝴蝶结系在她的头发上像一只粉红色的蝴蝶落在她头上休息休息。冯诗韵笑的时候两腮便露出两个小酒窝,十分可爱,生气的时候,两片薄薄的红唇微微向上翘,像个熟透了的小樱桃。

  我的妹妹可是学做雷锋的好榜样呢!一次我和冯诗韵出去那楼下玩。下楼一看,嫩嫩的小草从花的海洋中,探出头来,想看看外面建筑世界。花儿们争奇斗艳。迎春花开得金灿灿的,春梅花粉红粉红的,十分美丽。在这阳光明媚和花草芬芳的天气里,正是出去游玩的大好时机。我和妹妹来到了一个小花坛旁,玩起了“办家家”的小游戏。过了一会儿,我和妹妹觉得不好玩了,就在花坛旁边走边玩。这时我们发现花坛里有许多杂草,又高又多,一看就心烦,还有许多讨厌、恶心的虫子。中间堆放着一些瓦片、砖头。

  有的杂草才刚发芽呈现出嫩绿色的,可被灰尘覆盖成了黑绿色,轻轻地一摸,手指上一定会留下灰尘的“踪影”。而妹妹不怕臭,不怕脏,找了一个大布袋,把瓦片和砖头放在口袋里。当我看见她在捡瓦片时,我说:“冯诗韵,你不要再捡这些脏东西了,把手洗了,快来玩吧!”“不,我要爱护环境,这里是我们的家,我们不能让它受到破坏,我们应该保护他,爱护地球!”

  可冯诗韵不听我的话,我心想:如果我不去帮妹妹,可能我要等很久才能和她一起玩。于是,我也跟妹妹一起捡瓦片、砖头。一会儿工夫,我们终于把瓦片、砖头捡完了。可是,那些杂草和花儿们绕在一起很不容易清除。

  妹妹弯着腰小心翼翼地把杂草清了出来,然后,把杂草拔起就放人了垃圾桶里。可是那些小草不好拔,拔了一会儿,冯诗韵就累的直不起腰。她用稚嫩的小手擦了擦汗水,又仔细地拔了起来。不久,花坛里焕然一新。我的妹妹——冯诗韵。可真是学校雷锋的好榜样。一位保安走了过来看见我们清理过的花坛和一堆杂草时,对我和冯诗韵竖起了大拇指。

  打那以后,我更加喜欢冯诗韵了,是喜欢她的长相吗?不!我更喜欢她的美德。我觉得:我应该学习冯诗韵的美德,爱护家园,勤劳勇敢!

【老师为题目的五年级写人作文(精选1篇)】相关文章: