八年级上学期语文第三次月考试卷(精选一篇)实例1
1、用行楷书写下面的诗句。(3分)
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
2. 选出给加点字注音和词语解释有错的一项。答: ( )(2 分)
A.瞬(shùn)息万变: 形容极短的时间内变化快而多。斑斓(lán):颜色错杂灿烂
B. 娓(wěi)娓动听: 形容说话委婉生动，使人爱听。参差(cī):不整齐,不一致.
C. 分道扬镳(biāo): 各走各的道路。倏(shū)地:忽然极快地.
D. 弄巧成拙(zhuó): 想耍巧妙的手段，结果更显得笨拙。许诺(luò):应承
3、阅读下面新闻，根据其主要内容，拟一个标题，字数不超过25字。
标题:
新华网北京5月14日电（记者刘铮）记者14日从国家发展和改革委员会了解到，我国已经提前一年实现“十五”计划国内生产总值（ＧＤＰ）和人均国内生产总值两大重要指标。
今年是“十五”计划最后一年。根据“十五”计划，2005年我国ＧＤＰ将达到12.5万亿元左右，人均ＧＤＰ达到9400元。而我国在2004年，ＧＤＰ就已经达到13.65万亿元，人均ＧＤＰ突破1万元。
统计显示，从2001年到2004年，我国国内生产总值年均增长8.6％，高于“十五”计划中年均增长7％的目标。
根据“十五”计划，我国城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均增长5％左右。而“十五”前四年，城镇居民人均可支配收入年均增长9.6％，农民人均纯收入的年均增长率近二十年来首次超过5％。
4、默写填空.(3分)
峰峦如聚,波涛如怒，。
庭下如积水空明，，盖竹柏影也.
伤心秦汉经行处，。
5、判断下列正误,正确的打”√”,错误的打”×”(4分)
A、《鲁滨逊漂流记》这部小说告诉人们，在遇到困难时，必须用顽强的意志和充沛的生命力去战胜它，而首先要战胜的是自己的怯懦和悲观。（）
B、《崂山道士》节选自《聊斋志异》，作者蒲松龄是清代文学家。（）
C、《生于忧患，死于安乐》选自《孟子》，《孟子》是孟子撰写的，是孟子和几位弟子讲学游说言论的记录。（）
D、《格列弗游记》把艺术虚构和现实讽刺结合起来，而且自如地运用了反语、对比、夸张、影射等各种讽刺手法，对英国资本主义制度进行了深刻的揭露和辛辣的讽刺。（）
6、下面一段话中有三处语病,请找出来,并作修改.(6分)
①当今世界，现代科学技术的发展已出现通才取胜的场面。②所谓通才，是指精通一两门专业而又知识面广博、基础扎实。③美国曾对131l位科学家的论文、成果或晋级过程等方面作了细致的五年调查，发现很少是仅仅精通一门专业的人才，而多是以博学取胜的通才。无数大量的事实证明，世界上有卓越贡献的巨人，多是广博与专精的典范。
A、第句中用词不当，改为:
B、第 句中成分残缺，修改：
Ｃ、第 句语序不当，修改：
二、阅读部分(40分)
(一)阅读这篇文章,完成7—12题.(15分)
一掌清凉
①一地骄阳聚焦在地面上烧烤着。
②男孩六七岁的样子。他尽可能地站在我所工作的银行的檐底，把身子靠向门玻璃。起先是把手贴在玻璃上，他在做“贴手”这一组动作的时候挺生动。
③他把指头靠上玻璃。也许是觉着空间不够，他的食指和中指还会在玻璃上向前“走”两步，也就是向上移动一点，把膀子伸直，然后将后掌靠上去。他伸直每一根手指并密实地将整个手都贴在门玻璃上。两只黑红的手贴在玻璃上且五指拃开，手上的每一条指纹都很清晰。小手由黑红渐次变白，再变黑红。这样颜色交替变化是男孩用手在门玻璃上做按下和松开的动作，只是他松开之后手依然贴在玻璃上没有离开，按的不紧。
④男孩在“贴手”的同时也不时地动脚，将脚向后缩，踩着极细小的步子，像是放学站队时要把身子调整到位。他这样做是因为檐下有一缕阴凉，他要竭力地躲开外面的阳光，好像脚前的地上不是阳光，而是灼人的火。
⑤阳光真的如火。
⑥知道男孩在按玻璃玩不是淘气是后来的事。我问过男孩。我常逗他。
⑦“为什么按我们的玻璃？”
⑧那天下班，我在封死不动的那半扇玻璃门前蹲下，拉着男孩的手。
⑨男孩不说话。
⑩有人在叫他，这像是为他解了围。就在他挣脱我手的当儿男孩向我吼一声：“凉！”
我们银行大厅里有冷气。这凉气打在玻璃上外面也发凉。是这样呀。
我让他进屋，男孩没领我的情，他从不进大厅来。或许他站在檐下能看到外面车水马龙的街景，或许是他能看到不远处工地上自己的爸妈，或是他的爸妈能看见他。他依旧在门上玩“贴玻璃”。不只是手，还有脸。隔着玻璃看到他变形的脸，我会冲他笑。男孩也笑一下。男孩的牙很白。
男孩在贴脸的时候还会转。把左脸贴上去，以鼻子为支撑点，再将右脸贴上去。有时他会连续地用脸在门玻璃上连同身子在转，像是要全方位地把街景和我们银行大厅里的一切都尽收眼底。
男孩不愿与我对视太久。男孩跟我笑过便将脸背过去了，又兀自做起了“贴脸”的游戏。
男孩上一年级，家人是安徽来的。男孩的家人就在银行外不远处的工地打工。他们一家就住在工地边上的工棚里。那天喊他的人是男孩的爸爸。男孩爸爸是瓦工。男孩的妈妈在工地上做饭。男孩天天跟他家人“上班”。工棚里太热男孩就在银行门口玩，“不乱跑”。暑假过了开学后男孩就要回家念书了。
所有这些都是我在“逗”过男孩几次之后从他的只言片语里拼凑出来的。
前天中午我下班迟，天热极了。街上也极少有行人。看见男孩，我心猛地一震。他近乎全身趴在门玻璃上。走近一看，双手下面还按有一个本子，右手上有支铅笔。天啊，孩子趴在玻璃上站着写字。
好些日，那个孩子趴在玻璃上做作业的身影一直在我的脑海里挥之不去。
我知道，在这个钢筋混凝土构建的“他们的城市”，他们不停地建的都是别人的房子，没有他们的家，甚至没有一隅来临时安置他们孩子的书桌。烈日炎炎，在闷热难耐的夏季，但愿那个趴在门玻璃上的孩子所体悟到的'一掌清凉里，不会有对这个城市的冷漠和寒心。
7.根据下面句子的意思,从文中找出正确的词语.(2分)
___________：比喻视线、注意力等集中于某处。
___________：形容车马或车辆很多，来往不绝。
8．阅读全文，概括内容，填写下表。（3分）
男孩的动作“我”的反应
贴手，手按下又松开经常逗他
贴脸，脸左转又右转（1）
（2）（3）
9．选文第①段环境描写有哪些好处？（3分）
10．有人认为第段插叙的内容可以删去，你认为呢？为什么？（3分）
11．写出文章标题“一掌清凉”的两层含义。（2分）
12．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）
A.第③段加点词“伸直”“密实”“整个”准确凝练，形象地表现出了男孩对清凉的渴望。
B.“男孩跟我笑过便将脸背过去了”，从这一句中可以看出男孩有礼貌，但内向羞涩。
C.文章以阳光为线索，既表现了天气的炎热，又含蓄地表现了民工受到的不堪待遇。
D.第段画线句写民工们不停地建房，自己孩子的书桌却无处安置。对比强烈，读来令人心酸。
(二)阅读这篇文章,完成13----18题.(15分)
只选一把椅子
有人向世界歌坛的超级巨星卢卡诺帕瓦罗蒂讨教成功的秘诀，他每次都提到自己父亲的一句话。师范院校毕业之际，痴迷音乐并有相当素养的帕瓦罗蒂问父亲：“我是当教师呢，还是做歌唱家？”其父回答说：“如果你想同时坐在两把椅子上，你可能会从中间掉下去。生活要求你只能选一把椅子坐上去。”
帕瓦罗蒂选了一把椅子——做个歌唱家。经过7年的努力与失败，帕瓦罗蒂才首次登台亮相。又经过了7年，他终于登上了大都会歌剧院的舞台。
只选一把椅子，多么形象而切合实际的理念！这就是说，目标只能确定一个，这样才会凝聚起人生的全部合力，将其攻下。确定了目标，那就只能走一条道路，哪怕这条路崎岖不平，同行者寥寥无几。你要“板凳坐得十年冷”，忍受孤独和寂寞将它走完，尤其在诱人的岔路口，你必须不改初衷，有心无旁骛的坚定信念和超然气度。
人们难得有自知之明，因此往往不甘于固定在一把椅子上。即使是一些伟人，也会犯类似的错误。巴尔扎克曾经不顾家人的反对，立志从事文学创作。然而，在初期创作失败后，为了维持在巴黎的生活，他决定投笔从商，去当出版家。但这个外行的出版家受尽人家的欺骗，很快就失败了。紧接着，他又去当一家印刷厂的老板。可不管他如何拼命挣扎，也还是失败。从此以后，他欠下了不少债，而且债务越滚越大。警察局下通缉令要拘禁他，债权人也搅得他没有一刻安宁，他只好隐姓埋名躲了起来。此时，他终于醒悟，多年来自己游移不定，今天干这个，明天干那个，根本就没有集中精力从事文学创作。他决心开始严肃认真地进行写作。他夜以继日地工作，成为惊人的高产作家。然而，直到逝世前，他尚欠21万法郎的巨额债务，这不能不说是一位天才的悲哀。
选择，与其说是一个严肃的哲学命题，倒不如说是人们为了生存和发展得更好，一种本能的自我优化。，意味着这在选准全力以赴的事业时，也选择了自我的尊严乃至全部的生活。就像贝多芬与音乐、毕加索与绘画、柏拉图与哲学、司马迁与史学、曹雪芹与文学……他们选定的唯一一把人生座椅，决定了各自的人生轨迹及在后世的声誉。
13、根据理解，文题中的“椅子”指_，这里运用的修辞手法是（2分）
14、第1—2段在全文中的作用是什么？（2分）
15、帕瓦罗蒂成功的秘诀是：（2分）
16、结合文中的内容，说说为什么选定“一把椅子”就能成功？（3分）
17、作者举巴尔扎克这个例子的作用是什么？（3分）
18、人生是否应该“只选一把椅子”，是一个值得探讨的话题。如果我们一开始就认错了这把椅子，难道就应该在这错误的椅子上一直坐下去吗？你有没有信心反驳作者的观点？请写出一段文字来。（3分）
(三)阅读《小石潭记》，完成19----21题。（10分）
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
19、解释加点词语。（4分）
水尤清冽（）日光下澈（）以其境过清（）犬牙差互（）
20、翻译下列语句。（2分）
斗折蛇行，明灭可见
凄神寒骨，悄怆幽邃
21、通读全文后，理解填空。（4分）
① 小石潭的特点主要有两个，一是石底，二是。二段实写游鱼的数目和活动，虚写
② 文章第一段写潭、写树；第二段写水、写鱼；第三段写源头岸势；其中“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”是写感受。这既是对环境凄凉的感受，也是政治受挫遭贬后心情的流露；第四段写。
三、作文。(40分)
（1）所有的结果都不是凭空降临的，所有的事情都有个过程。昨天的种子在今天发芽，明天的故事在今天已经开始请以“我相信，明天是今天的延续”为开头写一篇文章，题目自拟。
（2）以“身后的目光”为题目写一篇文章。
要求：任选一题①文体自选，诗歌除外；②字数不能少于500字，最多写满格。
八年级上学期语文第三次月考试卷(精选一篇)扩展阅读：
八年级上学期语文第三次月考试卷(精选一篇)扩展阅读实例1
一、1——10题(30分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
d
c
b
c
d
b
A
B
D
二、11——13题(9分)
11
12
13
D
B
D
三、14——16题(9分)
14
15
16
C
C
B
四、(19 分)
17、(1)君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。(2分)
君子厌恶哪些不肯说(自己)想要那样而偏要找借口的人。
(2)夫如是，故远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。(2分)
做到那样，远方的人还不归服，便发扬文治教化招抚他们。既然使他来了，就要使他安定下来。
18、古诗词鉴赏(6分)
(1)(1)首句中的“白玉条”一语所用的修辞手法是比喻，并与下文的雪字前后呼应。
(2)早春。根据尾句中“经冬”一词可推断
(3)答：对梅的早早开放的惊喜和赞叹
19、默写名句(任选三题，6分)
(1) 虎兕出于匣 龟玉毁于椟中
(2) 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来
(3) 沧海月明珠有泪 只是当时已惘然
(4) 枯松倒挂倚绝壁 飞湍瀑流争喧豗
20、(3分) 儒家 法国 马丁 路德 金
五、(18分)
21.(4分)(1)“此”指代在地广人稀的西域中漂泊的李白家族。(2分)
(2)“此”指代具有开朗雍容气势的大唐。(2分)
22.(4分)(1) 答：20.答案：(1)“根”指故乡。因为他认为天地间只有逆旅和过客，人生无处不是故乡;他把生命看着一场纯粹的漂泊，他有着漂泊者的情怀。(2分)
(2)答：(2)李白通过自己与社会的广泛接触，运用手中的笔，将大唐山水都赋予了神奇的内涵，使大唐的诗歌独树一旗，让人感动，让人神往。(2分)
23.(6分)(1)重侠轻儒 (2)轻财重义(或重友情)(3)藐视权贵 (每点2分)
24.(4分)答：这些形象都具有西域特征，描绘这些形象是为了引出李白诗歌中的“剽悍与纯粹”的西域风格特点，(2分)是为了引出李白独特的诗风对大唐诗坛的影响。(2分)
六、语言运用(5分)
25、(2分) 当铺天盖地的杜鹃花和漫山遍野的郁金香掩盖了整个车窗的时候(或：当铺天盖地、漫山遍野的杜鹃花和郁金香掩盖了整个车窗的时候)
26、(3分)示例一：初读《祝福》，觉得祥林嫂愚昧可怜;再读，觉得祥林嫂周围的人精神麻木，缺乏同情心;多次阅读，发现《祝福》就像一幅生活速写，从中可以看到旧社会的人情冷暖。示例二：初读《范进中举》，让人忍俊不禁;再读，既为范进喜也为范进悲，喜他终于中举，悲他为了地位发疯;多次阅读，发现范进其实就是古代封建社会文人的一个缩影。(评分建议：三个不同阅读阶段的阅读感悟，3分;阅读感悟紧扣文章内容、语言精炼生动各1分)
八年级上学期语文第三次月考试卷(精选一篇)扩展阅读实例2
1.C 2. A 3. A 4. D 5. C 6. D 7.略
8.(1)“低碳生活”指：以节能的方式，以较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放实现减少碳排放量的目标的生活方式。
(2)示例：①今天你低碳了吗?②低碳生活，让我们的生活更美好!③节能就是最大的减碳。④低碳 , 让生活更美好;享受低碳生活,不再被OUT;低碳生活，从我做起;清爽地球靠大家, 低碳走进你我他;温室效应我不要, 低碳生活我拥抱;节省水电讲环保 低碳生活我来造;少坐汽车多行走, 低碳健康我拥有;低碳走进千万家，节能环保我参加;低碳让地球解脱苦难。
(3)示例1：“低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式。让我们走进“低碳生活”，为我们的美好生活献计献策，共建我们最美好的家园。示例2：低碳，意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，二氧化碳排放量愈来愈大，世界气候面临越来越严重的问题，我们不希望2012成为现实。今天，我们真的必须低碳!
9.B
10.运用拟人的修辞，生动形象地以“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中，以“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要。
16.①引出说明对象(砷/有机砷/有机砷制剂);②从社会热点入手，引发读者关注;③使文章更贴近社会，实用性更强。(答出期中的两点即可)
17.①灭菌杀虫;②促进生长;③改善品相。
18.“长期”说明食用时间之长，“大量”说明摄入量之大，体现了说明文语言的准确性。
19.运用列数字的说明方法，通过“数小时后”90%以上会排出体外，准确地说明了“有机砷在动物体内的利用率很低”。
20.示例一：补充说明，在得出结论后，又补充说明猪排泄的有机砷会转化为无机砷污染环境，使文章内容更全面。
示例二：警示我们要保护环境，要为改善生存环境不懈努力。
21.(4分)“狂”主要表现在：母亲决定卖掉白菜时，“我”不愿意且埋怨(冲撞、责怪)母亲;老太太刁难“我”的白菜时，“我”不顾尊长，气愤地回击她;“我”算账时，故意多算一毛钱报复老太太;母亲要“我”算账时，不诚实，欺骗、伤害了母亲。(一点1分，大意正确即可)
22.(3分)本段细节描写用了“叹息、抬高、瞥、锁定、端详”几个动词(1分)，生动地表现了在艰苦的年月里，母亲对自己珍爱的白菜不想卖又不得不卖的矛盾、无奈和痛苦的心理。(2分，大意正确即可，但没答出“不想卖又不得不卖”的意思扣1分)
23.(4分)表现了母亲本性善良、为人诚信、朴实能干、严格教子的品质。(一点1分)
24.(4分)“我”因故意多算一毛钱让母亲丢脸、难过而自责;“我”对自己当年幼稚不宽容的做法而感到愧疚;“我”因辜负了母亲平时的教育，做事出格，让母亲失望而感到懊悔;“我”因欺骗伤害了母亲，但又无法弥补而痛苦。(一点1分，注意加点词语，大意正确即可)
八年级上学期语文第三次月考试卷(精选一篇)扩展阅读实例3
第I卷 (选择题36分)
一、(18分，每小题3分)
1.下列词语中加点的字读音全都正确的一组是( )
A.霰雪(sàn) 芳甸 (diàn) 谢公屐 (jī) 訇然中开 (hōng)
B.岩扉(yá) 剡溪(shàn) 扁舟子 (biǎn) 金蝉脱壳(qiào)
C.羁旅 (jī) 鸿雁 (hóng) 将进酒(jiāng) 雕栏玉砌(qì)
D.皓腕(wàn) 戏谑(xuè) 天姥山 (mǔ) 迷花倚石(yǐ)
2.下列词语中，没有错别字的一组是( )
A. 纤尘 悸动 活性炭 钟鼓撰玉
B. 呕气 天涯 谐奏曲 目不暇接
C. 威慑 蛰居 并蒂莲 金榜题名
D. 谰言 渡假 涕四流 断章取义
3.下面语段中画线的成语，使用不恰当的是一项是( )
韩国大邱田径世锦赛，是刘翔伤愈复出后最重要的赛事，其在刘翔心中所占的分量之重是不言而喻的。然而谁能想到这场巅峰对决会以这样出乎意料的演出展现。这事儿放在谁的身上，可能谁都难以不以为然地一笑而过，但这个经历过人生大起大落的男人却能坦然面对对手的拥抱。在这一刻，成绩已经无足轻重了，因为这次“剐蹭”事故使他收获了一枚成熟男人的金牌。而这对于不到30岁、今后还有很长人生路的刘翔来说，分量更重，成色更足。
A.不言而喻 B.出乎意料 C.不以为然 D.无足轻重
4.下列句子中，没有语病的一项是( )
A.江西电视台在对“西单磕头王”进行播报之后，多家网站纷纷转播，引起了高度“围观”。据称，该男子在路边磕头乞讨，一个小时磕头最多讨得4000多元。
B.18日，印度北部发生里氏6.8级强烈地震，震源深度20公里。据最新消息，印度地震已造成印度和尼泊尔至少19人以上死亡。中国西藏多个地区有震感。
C.1915年，张景盂兄弟在苏州祥符寺巷创办了五洲邮票社，这是私人邮票最早的中国商店。在张氏兄弟的苦心经营下，这家私人邮票社也仅仅存活了半个世纪。
D.9月22日，山西汾酒集团董事长李秋喜公开宣称，汾酒才是62年前共和国第一国宴的首款用酒。此言一出，众所周知其矛头是直指贵州茅台的虚假宣传。
5.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )
没有谁可以活在社会舆论的真空里，“贫二代”如此，“拼二代”亦如此，“富二代”更不例外。 ， 。当然，这其中也不乏误解与偏见。 ， ，只是，“富二代”的代言人在为这个群体正名的时候， 。“富二代”其实没那么脆弱，也不该如此敏感。
①试图改变社会舆论对“富二代”的看法是必要的
②客观地为“富二代”正名也无可厚非
③只不过社会舆论给予前两者的多是支持和鼓励
④对于“富二代”多是批评与鞭策
⑤实在没必要把普通的社会舆论升级到“歧视”的地步
A.②③①⑤④ B.③④②①⑤ C.③④①②⑤ D.③①②⑤④
6、下面有关名著名篇的内容，不正确的一项是 ( )
A.刘姥姥二进大观园的时候，竟投了贾母、凤姐等人的缘。她们留刘姥姥参加了宴会、游园，把她当着“玩物”来取乐。刘姥姥也有意哄老太太开心，丑态百出，令黛玉等人笑得喊肚子痛。
B.《三国演义》中，关羽温酒斩华雄，斩颜良诛文丑和千里走单骑，都给曹操留下深刻的印象，所以曹操非常欣赏关羽的英武，派张辽劝说关羽归降。
C.巴金的《家》细致刻画了鸣凤临死前的矛盾心理和求助无门的痛苦，既表现了鸣凤对罪恶世界的恨，又表现了她对觉慧的真挚的爱。(《家》)
D.弗罗洛得知弗比斯将要与爱斯梅拉达幽会，就身穿黑衣，跟踪这对年轻人，直到他们幽会的小旅店。他先是藏在阁楼里，然后手握着一把匕首破门而入，杀死了弗比斯。(《巴黎圣母院》)
二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成7—9题。
宰予的挑战
《论语》里，宰予因“昼寝”挨夫子骂而出名。不过睡了个午觉，孔子生气，说说弟子是可以的，但老人家的话说得实在有点过了。什么“朽木不可雕也”，什么“粪土之墙不可圬也”，一向温柔敦厚的夫子，突然变成“毒舌”，说了许多狠话，令人难解。不就是睡了个午觉吗，至于如此发飚吗?当时孔子不会被什么事气糊涂了吧?
其实，孔子对宰予的不满，郁积了很久。孔门之中，宰予是唯一敢在思想上挑战夫子的弟子。
宰予最初的挑战，是在课堂上关于“井有仁焉”的辩论。他提了一个刁钻的问题：要是有人落井，跳下去救，必一起死，是仁;不跳下去，见死不救，是不仁。这井该不该跳?
这是一个逻辑的陷阱。宰予想看看夫子会不会往下跳。
孔子一下子被问住，深思熟虑了好一会儿，才慢慢说：“何为其然也?”为什么一定要这样呢?可以想想别的办法救嘛，不一定非要跳井呀!君子可以被别人欺骗，但不能自己犯傻呀!
孔子没有直接回答宰予的问题。他没有往“井”里跳，而是从井边绕了过去。
宰予的另一次挑战，是关于儒家“守丧三年”的礼制。宰予感到三年丧期太长，专门去问孔子，还发挥说：“君子三年不为礼，礼必坏;三年不为乐，乐必崩。”
这次，孔子回答得很直接：“于汝安乎?”这是问宰予：不“守丧三年”，你安心吗?孔子认为孩子出生三年后，才能离开父母的怀抱。父母离世，子女为父母守丧三年，是天经地义之事。不想，宰予却回答：安心。孔子只好说：“安则为之。”宰予走后，孔子感叹说：“予之不仁也!”对他的印象变得更差了。
宰予说的是事理，孔子讲的是情理，各有各自的理。平心而论，宰予的主张更实际一些，但他一副“吾爱吾师，吾更爱真理”的样子，很难让夫子高兴。
再后来，宰予居然怀疑起三皇五帝们的“神话”了。他问孔子：听说黄帝活了三百岁，黄帝到底是人呢，还是非人?他怎么可以活三百岁呢?这个问题有点科技含量，不好回答，气得孔子说：“予非其人也!”意思说，宰予根本不是能讨论这个问题的人!
《史记·仲尼弟子列传》形容宰予“利口辩辞”。的确，宰予的能言善辩，不在子贡之下。孔子开始很欣赏他，后来却承认自己“以言取人，失之宰予”，并得出人生的一大教训：对人，要“听其言而观其行” 。
孔门之中，像宰予这样的异端，绝无仅有。孔子虽不喜欢他，却从没有要将他逐出孔门之意。有意思的是，《论语》也详细记录了宰予的一次次诘难和夫子对他日益增加的不满，而没有像今人那样，努力将不喜欢的人和事从历史中抹去。
宰予的结局并不好。据《史记》记载，他后为齐国大夫，卷入内乱，终被“夷其族” 。——像多数异端人物一样，宰予的命运，并不令人意外。
(选自《青年博览》2010年第12期，作者钱宁)
7.对“宰予说的是事理，孔子讲的是情理，各有各自的理”这句话的理解不正确的一项是( )
A.宰予说的事理是：三年丧期太长，因为他觉得：君子三年不为礼，礼必坏;三年不为乐，乐必崩。
B.孔子说的情理是：孩子出生三年后，才能离开父母的怀抱;父母离世，子女按情分应为父母守丧三年。
C. 宰予的观点和孔子的观点虽然矛盾，但支撑他们各自观点的.理由都是充分的，没有谁是谁非之分。
D.宰予和孔子的看法虽各有道理，但宰予否定了老师的观点，这也暴露出他平时对孔子也怀有不满。
8.下列各项中，列出了“孔子对宰予的不满”的几个方面，不正确的一项是( )
A.在关于“井有仁焉”的辩论上，宰予提出了一个刁钻的问题。
B.父母离世后，宰予认为子女不应为父母守丧三年，自己这样做也会安心的。
C.宰予敢于怀疑三皇五帝们的“神话”;且宰予能言善辩，不在子贡之下。
D.宰予白天睡觉，孔子说他“朽木不可雕也”，“粪土之墙不可圬也”。
9.下列表述符合原文意思的一项是( )
A.君子可以被别人欺骗，但不能自己犯傻，这是说我不会上你宰予的当，去直接回答那个问题。
B.宰予认为“守丧三年”则礼坏乐崩，所以孔子同意了宰予的这种说法，并说“安则为之”。
C.宰予能言善辩，可与子贡比肩，孔子开始很欣赏他，后来对他的不满情绪却日益增加。
D.孔子虽然从感情上不喜欢他，但从理性上认同宰予，所以从没有要将他逐出孔门之意。
三、(9分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成10—12小题。
王及善，铭州邯郸人也，父君愕。隋末，并州人王君廓掠邯郸，君愕往说君廓曰：“方今万乘失御，英雄竞起，诚宜抚纳遗氓，保全形胜，按甲以观时变。今足下恣行残忍，窃为足下寒心矣。”君廓从其言，乃屯井陉山。会义师入定关中，乃与君廓率所部万余人来降。君愕从太宗征辽东，与高丽战于驻跸山，先锋陷阵，力战而死，太宗深痛悼之。
及善年十四，以父死王事，袭爵邢国公。高宗时，太子之居春宫，因宴集命宫官掷倒①，次至及善，辞曰：“殿下自有乐官，臣止当守职，此非臣任也。臣将奉令，恐非殿下羽翼之备。”太子谢而遣之。高宗闻而特加赏慰。寻除右千牛卫将军，高宗谓曰：“以卿忠谨，故与卿三品要职。他人非搜辟②不得至朕所，卿佩大横刀在朕侧，知此官贵否?”
后契丹作乱，起授滑州刺史。则天谓曰：“边贼反叛，卿虽疾病，可将妻子日行三十里，缓步至彼，为朕卧理此州，以断河路也。”因问朝廷得失，及善备陈理乱之宜十余道，则天曰：“彼末事也，此为本也，卿不可行。”乃留拜内史。
时御史中丞来俊臣按制狱常以飞祸陷良善后坐事系狱有司断以极刑则天欲赦之，及善执奏曰：“俊臣凶狡不轨，愚以为若不剿绝元恶，恐摇动朝廷。祸从此始。”则天纳之。
及善在官每以清正见知，临事难夺，有大臣之节。时张易之兄弟恃宠，每内宴，皆无人臣之礼。及善数奏抑之，则天不悦，曰：“卿既高年，不宜更侍游宴，但检校阁中可也。”乃上疏乞骸骨，不许。圣历二年，薨，年八十二。废朝三日，陪葬乾陵。
《旧唐书·列传四十》
[注]①掷倒：翻跟头。②搜辟：搜查清除道路。
10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)
A.方今万乘失御 控制力，统治力 B.袭爵邢国公 承继
C.太子谢而遣之 致谢 D.及善数奏抑之 抵制，压制
11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)
A.窃为足下寒心矣 B.以父死王事
罔薜荔兮为帷 忽魂悸以魄动
C.太子之居春宫 D.乃留拜内史
失向来之烟霞 乃上疏乞骸骨，不许
12.下列对原文划波浪线处停顿正确的的一项是( )
时御史中丞来俊臣按制狱常以飞祸陷良善后坐事系狱有司断以极刑则天欲赦之
A.时御史中丞/来俊臣按制狱/常以飞祸陷良善/后坐事系狱 /有司断以极刑 /则天欲赦之
B.时御史中丞来俊臣按制狱/常以飞祸陷良善/后坐事系狱有司 /断以极刑 /则天欲赦之
C.时御史中丞 /来俊臣按制狱/常以飞祸陷良善/后坐事系狱有司 /断以极刑 /则天欲赦之
D.时御史中丞来俊臣按制狱/常以飞祸陷良善 /后坐事系狱 /有司断以极刑 /则天欲赦之
第II卷 (非选择题114分)
四、(28分)
13.翻译下面的句子。(12分)
⑴与高丽战于驻跸山，先锋陷阵，力战而死，(4分)
⑵臣将奉令，恐非殿下羽翼之备(4分)
⑶因问朝廷得失，及善备陈理乱之宜十余道(4分)
14.阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分)
卜算子 海棠为风雨所损
刘克庄
片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。
【注】刘克庄，南宋著名词人，一生致力于抗金复国大业，却屡遭当权者的排挤、压制和迫害。
(1)海棠的“百种千般巧”在上阕中是如何体现的?请作简要分析。(4分)
答：
(2).下阕通过“朝与暮”“繁与少”的对比，强调了什么?表现了作者怎样的思想感情?(4分)
答：
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分，5题选做4题)
① ，知来者之可追。实迷途其未远， 。(《归去来兮辞》)
②云销雨霁， 。 ，秋水共长天一色。(《滕王阁序》)
③帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。 ， 。(《湘夫人》)
④ ，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥， 。(《夜归鹿门歌》)
⑤女娲炼石补天处， 。梦入神山教神妪， 。(《李凭箜篌引》)
五、(21分)
阅读下面的文字，完成16~19题。
偷来一片冬日阳光
罗 艳
苏菲的脸渐渐融入了起居室冬日的灰暗中。她在丈夫乔为他们结婚40周年纪念所买的扶手椅上打盹儿。屋子里温暖而宁静,窗外静静地飘着雪。
一点一刻,邮差转个角来到艾伦大街上。他今天来晚了,并非因为这雪天,而是因为今天是情人节,邮件比往常多很多。
一辆花店货车驶入艾伦大街。透过玻璃窗,苏菲眼盯着货车。货车行驶缓慢,停下两次,又开始行驶了。接着,司机在隔壁梅森太太家门前停了下来。谁会给梅森太太送花呢?苏菲默想着,是她在威斯康星州的女儿还是她弟弟?不,她弟弟病得很严重,应该是她女儿吧,她女儿真孝顺啊。
鲜花令苏菲想起了乔。好一会儿,痛苦的回忆填满了苏菲的脑海。明天是15日,乔去世已经8个月了。
送花人敲起梅森太太家的前门,他手拿一只长长的白绿色相间的盒子和一个签字板。似乎没人应门。当然了,今天是星期五,梅森太太每个星期五下午都会去教堂。送花人四周看了看,接着往苏菲家走来。
苏菲忙从椅上起身,站到窗帘边。送花人敲起了门。苏菲用颤抖的双手捋了捋头发。敲第三下后,她来到前厅。
“谁啊?”她说着,从打开的门缝里打量着门外。“下午好,夫人。”送花人大声说,“您可以帮您的邻居签收一下吗?”
“好的。”苏菲答道,将门完全打开。“您希望我将这个放在哪儿?”送花人跨入室内时,很有礼貌地问道。
“请放在厨房吧,放餐桌上。”在苏菲眼里,这人太高大了,她都看不清他绿色的帽子和大胡子之间的那张脸。还好,他马上就离开了。他一走,她又锁上了门。
这盒子足有厨房餐桌那么长。苏菲凑近盒子,弯腰看了看盒子上的字“娜塔莉花店,一应俱全”。玫瑰馥郁的芳香淹没了苏菲。她闭上眼睛,舒缓呼吸,想象着黄色的玫瑰。乔就老选黄玫瑰。“送给我的阳光。”他会一边说,一边呈上超大的花束。他会爽朗地大声笑,亲吻她的额头,然后牵起她的手,对她唱道:“你是我的阳光。”
梅森太太敲苏菲的前门时,正值下午五点整。苏菲仍在餐桌旁,鲜花盒打开着,她将玫瑰放在腿上,轻轻摇着,抚摸着娇嫩的黄色花瓣。梅森太太又敲了敲门,但苏菲没听见。不久,邻居就离开了。
过了一会儿,苏菲起身,把花放在餐桌上,两颊羞红。她拖过一张梯子,站上去,从厨房最上面的角柜里取出一只白色瓷花瓶。她用水杯给花瓶灌上水,轻轻地将玫瑰和枝叶插入瓶中,将花瓶搬到起居室。
走到起居室中间时,苏菲笑了。她轻轻一转身,开始倾斜着身子,慢慢转起小圈来。她轻轻地、优雅地绕着起居室转着,转到厨房里,转到大厅里,又转回来。她跳啊跳啊,跳到双膝酸软才罢。然后,她倒进摇椅里,睡着了。
下午六点一刻,苏菲被响声惊醒了。这次是有人在敲后门,是梅森太太。
“你好,苏菲。”梅森太太招呼道,“你好吗?我刚才敲过门。你没来开门,我有点担心。是不是在睡觉?”她一边说个不停,一边将靴子上的雪蹭到门口脚垫上,走进来。“我真讨厌下雪,你呢?广播说这雪到午夜要下到6英寸呢。不过你知道。广播不可信的。还记得去年冬季,他们预报说要下4英寸吗?结果下了21英寸呢。21英寸啊,他们还说今年冬天会很暖和。哈,我可觉得这天很冷。你知道不,我上个月的油费都达到263美元了?就我这个小房子。”
苏菲漫不经心地听着。她忽然记起玫瑰花,脸因为羞愧涨了个通红。空空的鲜花盒子就在她身后的餐桌上。她该跟梅森太太怎么解释呢?
“我都不知道还能付得起多久的账单了。如果艾尔弗雷德——上帝保佑他——能像你们家乔瑟夫那样勤俭就好了。乔瑟夫,噢,上帝啊。我差点忘了玫瑰花。”
苏菲的两颊烧得通红。她结结巴巴地想道歉,让到一边让梅森太太看到空盒子。
“噢,太好了。”梅森太太不等苏菲开口,“你把玫瑰花插起来了。你应该看到卡片了吧。希望你看到乔瑟夫的笔迹不要太吃惊。乔瑟夫要我在他去世后的第一年给你送玫瑰花,正是他让我这么做的。他不想打扰你。‘玫瑰信托’,我想他是这么称呼这个安排的吧。他去年四月份就跟花店安排好了。你们家乔瑟夫,多么好的一个人啊……”
苏菲已经什么都听不进去了。她拾起之前未曾看到的那个白色小信封,心怦怦地跳。信封一直躺在鲜花盒子边。她用颤抖的双手取出卡片。
“送给我的阳光。”卡片上写道,“我全心地爱着你。想起我时一定要快乐。爱你的,乔。”
《微型小说选刊》2010年23期
16.小说并未正面描写苏菲的丈夫乔瑟夫，但这一人物形象却非常鲜明，请简要概括这个人物的形象特点。(6分)
答：
17.将别人的花插在自家的花瓶里，情不自禁地在起居室里跳舞，这些看似不合常情的细节在文中有什么作用?(6分)
答：
18. 小说的题目是“偷来一片冬日阳光”，你觉得这个题目贴切吗?如果不恰当，如何调换?请说明理由。(5分)
答：
19.下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是( )( )(4分)
A.老年妇女苏菲的丈夫乔去年刚去世，小说讲述了她在丈夫走后的第一个情人里发生的故事。
B.看到邮差给梅森太太送花，引起了她的猜想，这既使情节发展增加了波澜，也为下文做了铺垫。
C.当送花人敲苏菲家的门时，她用“颤抖”的双手捋了捋头发，这说明她对邮差的意外造访感到恐慌。
D.梅森太太第一次敲门时怕打扰苏菲睡觉，没敢用力，也因为苏菲年纪大了，她竟然没有听见。
E.从一点一刻到五点整，从五点整到六点一刻，作者如此详细地交待时间，对刻画人物形象有着独特的作用。
六、语言综合表达(15分)
20.阅读下面材料，根据要求写一段文字。
马路上，一辆汽车向前疾驶。突然，车厢后面滚落出两个大纸箱，掉在路面上，顿时，箱里崭新的塑料用品散落一地。这一情况，司机全然不知，汽车急速前进，而此时，马路两旁的行人纷纷向落在地上的纸箱围拢上来......
要求：通过合理想象，补写出事情可能出现的结局，写出行人与创造的情景相一致的表情和动作，表现出行人健康向上的思想境界，要求运用心理描写及行动描写的手法，字数不少于200字。
七、作文(50分)
21. 阅读下面的材料，按要求写一篇不少于700字的议论文。(50分)
“石头怎么才能漂浮在水面上?”这是海尔集团的首席执行官张瑞敏在一次高管会议上向大家提出的问题。
回答是各种各样的。
有人说，从石头本身入手，把石头掏空了，减轻自身重量。
有人说，可以借助一些工具，例如在石头下面放一块木板，利用木板的浮力。
还有人说，我们不妨换个环境，把石头和水放到月球上去。
……
张瑞敏的答案是，给石头足够的速度，用打水漂的方法让石头在水面漂起来。
其实这些答案都对。人生中往往有一些目标看上去不可能实现，但细想起来，我们往往会有很多方法来实现它。
要求：⑴选好一个角度，确立立意;⑵联系生活体验与认识;⑶明确文体;⑷自拟标题;⑸不要脱离材料内容及含意的范围作文;⑹不要套作，不得抄袭。
八年级上学期语文第三次月考试卷(精选一篇)扩展阅读实例4
第Ⅰ卷(选择题 共36分)
一、(18分，每小题3分)
1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )
A.溽暑(rù ) 果脯(fǔ ) 未雨绸缪(móu) 夙遭闵凶( mín )
B.畏葸(xǐ ) 搠倒(suó) 流觞曲水(shāng) 雕栏玉砌(qì)
C.赍发(jī ) 迤逦(yǐ) 得鱼忘筌(quán) 博闻强识(zhì)
D.肖像(xiāo) 挑衅(xùn) 锱铢必较(zī) 钟鼓馔(zhuàn)玉
2.下列词语中，没有错别字的一组是( )
A文身 惊蛰 甘拜下风 温故而知新
B.聒噪 厮打 根深蒂固 一言以敝之
C.暮霭 赈灾 纭纭众生 小人长戚戚
D.篡位 祥和 手足无挫 携泰山以超北海
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )
A.这款吸顶灯，水晶的垂饰超显浪漫，而亮灯时的光也是神秘浪漫的紫色，给人冰清玉洁的美好印象，让家也更显得温馨浪漫了。
B. 古代很多文人在官场失意后不再热心于功名，转而到山野求田问舍，过着惬意的隐居生活。
C.易中天教授起码在一己之力、一孔之见解读着传统文化，做着实实在在的具体工作，比那些大而无当的空头议论不知要强多少倍。
D.小村官之所以变成大硕鼠，原因其实并不复杂，一是土皇帝土霸王思维，二是家族意识，三是“村里的就是俺家的”，四是监督部门尸位素餐。
4.下列各句中，标点符号使用正确的一句是( )
A.按照中国医学传统理论，在正常情况下，风是自然界“六气”之一(风、寒、暑、湿、燥、火)。在异常情况下，风又是一种致病的因素。
B.在新编的高中语文教材中，先秦诸子散文选文增加了不少，《论语》《孟子》《庄子》……等著作中都有文章选入。
C.站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。杜甫诗云：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”就是真实的写照。
D.与此同时，正如蓝皮书所指出的，解决“蚁族”问题应着力缩小二、三线城市的差距，对二、三线城市给予更多的政策支持以真正实现大学生的有效分流。
5.下列语句中，没有语病的一项是( )
A. 最近，美国耶鲁大学华裔教授蔡美儿的一本名叫《虎妈战歌》的育儿书介绍了她如何以“中国式”方法管教两个女儿的经验，引起美国关于“中美教育方法”的大讨论。
B.近年来，通过“原始创新，集成创新，引进消化吸收再创新”的过程，我国目前高速铁路的建设技术已经跻身世界领先水平。
C. 庄子词章之美，来源于思想自由。他追求的是自由无碍，自然无待的人生境界。现实的不能自主的被动人生，也被庄子所厌弃。
D.据媒体报道，前段时间，一架MQ-8B“大力侦察兵”飞机在帕克斯基地成功地完成了首次无人机采用生物燃料的飞行试验。
6、下列关于名著的说明，不正确的一项是( )
A、高老头卧病在床无人照料，只有医科学生皮安训和拉斯蒂涅请医生为他诊治，并轮流看护。高老头临死前念念不忘女儿，希望能再见女儿一面，结果两个女儿都没来。 ( 《高老头》 )
B、子路虽然老是顶撞孔子，但憨直忠厚，孔子一直很喜欢他。子路死了以后，孔子发出感叹说：“噫!天丧予!天丧予!”( 《论语》 )
C、袁绍起兵讨伐曹操，令陈琳起草檄文，文章历数了曹操的罪状，把曹操骂得一无是处，连曹操的祖宗三代也被奚落了一番，并号召各州兵马起来反曹。时逢曹操患头风病，陈琳起草的讨曹檄使得曹操发汗而病愈。( 《三国演义》 )
D、在启程前往澳洲的前夕，海上突然风狂雨骤，一艘来自西班牙的客轮在雅茅斯遇险沉没，只剩下一个濒死的旅客紧紧抓住桅杆，大卫的好友汉姆见状，不顾自身危险，下海救他，不幸被巨浪吞没。( 《大卫•科波菲尔》 )
二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成7～9题。
现代标志设计中传统吉祥图形元素的融入
中国传统吉祥图形是古代先民希冀生活美满幸福，专门为营造吉祥而创造的装饰艺术造型设计。它的形成不是一个偶然艺术现象，而是千百年来中华民间、民族艺术和民俗文化沉淀的结果，是中华民族思想文化得以传承的源泉。
现代标志设计是由一种特殊文字或图像组成的大众传媒符号，它的基本功能是以图形传达信息，它的表现手段是利用图形、文字构成具体可见的象征性的视觉符号，并将这一视觉符号中的内容 、信息、观念传达出去，影响观者的态度、看法和情感，从而树立品牌形象。作为沟通的媒介，现代标志设计是人类文明高容量的载体，是人类文化的缩影。出于追求美好、祈求吉祥平安的目的，将传统吉祥图形结合到现代标志的设计中，这是具有民族性、 时代性和国际性的现代标志的关键。
吉祥是中国人对万事万物希冀祝福的心理意愿和生活追求，它从一个方面反映了装饰至善至美的本质。吉祥符号的出现源于吉祥意识的产生，吉祥意识的产生来源于古人对生活的不安定感。先民们对人类自身疾病、瘟疫和死亡充满迷惑和畏惧，以为是魔鬼侵入体内作怪，于是创造出他们认为魔鬼害怕的形象，作为保护神，于是，图腾出现了。 图腾的实体是某种动物、植物、无生物或自然现象，甚至是人为创造出来的形象，原始人最初将图腾当作祖先崇拜，然后将图腾认作保护神，继而有了图腾符号、图形等。这一点与当今现代企业形象识别系统的内容，其中包括吉祥物、象征图形等，在形式上是多么接近!因此把传统吉祥图形运用到现代标志形象中更能体现企业的文化意蕴。
几千年来，传统吉祥图形具有鲜活的生命力，与它和我们民族的文化心理结构、文化渊源、情感表达方式有密不可分的关系。它蕴涵着中华民族永恒的精神内涵，表达了人们驱恶除害，求吉祈福，希望健康、长寿、兴旺、发达等美好的愿望，是其他文化艺术的开端。不论古人还是现代人，对美好事物都一样地心存向往，因而传统吉祥图形蕴含的意味同样适用于传达现代人的设计意念，适用于现代标志设计。
传统吉祥图形与现代标志设计的融合，不仅是对传统吉祥图形的借鉴，而且是对中国文化的艺术精神的继承。借鉴不是对传统的重复，而是以“设计”为主的对传统造型的再创造，这种再创造是在理解的基础上，以现代的审美观念对传统造型中的一些元素加以改造、提炼和运用，使其富有时代特色;或者把传统吉祥图案的造型方法与表现形式运用到现代标志设计中来，用以表达设计理念，同时也体现民族个性。
在继承的基础上，我们把传统吉祥图形的精神元素融入到现代标志设计的表达中，使传统的文化精神与现代的语言因素相结合，使标志既能体现传统文化又富有时代特色，这样必定会使我国的现代标志设计焕然一新，更具魅力。
7.从原文看，下列对“现代标志设计”的理解，正确的一项是( )
A.现代标志设计是用一种特殊图像组成的大众传媒符号实现其以图形传达信息的基本功能的。
B.作为沟通的媒介，现代标志设计是人类文化高容量的载体，是人类文明的缩影。
C.只要将传统吉祥图形结合到现代标志之中就能设计出具有民族性、时代性和国际性的现代标志。
D.为了树立品牌形象，现代标志设计利用图形、文字构成具体可见的象征性的视觉符号，并将其内容 、信息、观念传达出去，以影响观者的态度、看法和情感。
8.下列各项，不属于分析“传统吉祥图形具有鲜活生命力”原因的一项是( )
A.传统吉祥图形和我们民族的文化心理结构、文化渊源、情感表达方式有密不可分的关系。
B.传统吉祥图形起源于图腾，其实体是某种动物、植物、无生物或自然现象，甚至是人为创造出来的形象。
C.传统吉祥图形表达了人们驱恶除害，求吉祈福，希望健康、长寿、兴旺、发达等美好的愿望。
D.传统吉祥图形蕴涵着中华民族永恒的精神内涵，是其他文化艺术的开端。
9.下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是( )
A.传统吉祥图形的形成不仅仅是一个偶然艺术现象，更是中华民间、民族艺术和民俗文化千百年来沉淀的结果。
B.吉祥是中国人对万事万物希冀祝福的心理意愿和生活追求，它反映了装饰至善至美的本质。
C.传统吉祥图形与现代标志设计的融合，不仅是对传统吉祥图形的.借鉴，而且是对中国文化的艺术精神的继承。
D.传统吉祥图形的精神元素融入到现代标志设计中，使标志既能体现传统文化又富有时代特色，可能会使我国的现代标志设计焕然一新，更具魅力。
三、(9分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成10-12题。
张佳胤令滑。巨盗任敬、高章伪称锦衣使来谒，直入堂阶，北向立。公心怪之，判案如故。敬厉声曰：“此何时，大尹犹倨见使臣乎?”公稍动容，避席迓之。敬曰：“身奉旨，不得揖也。”公曰：“旨逮我乎?”命设香案。敬附耳曰：“非逮公，欲没耿主事家耳。”时有滑人耿随朝任户曹，坐草场火系狱。
公意颇疑，遂延入后堂。敬扣公左手，章拥背，同入室坐炕上。敬掀髯笑曰：“公不知我耶?我坝上来，闻公帑①有万金，愿以相借。”遂与章共出匕首，置公颈。公不为动，从容语曰：“尔所图非报仇也，我即愚，奈何以财故轻吾生?即不匕首，吾书生孱夫能奈尔何?且尔既称朝使，奈何自露本相?使人窥之，非尔利也。”贼以为然，遂袖匕首。
公曰：“滑小邑，安得多金?”敬出札记如数，公不复辩，但请勿多取以累吾官。后覆开谕久之，曰：“吾党五人，当予五千金。”公谢曰：“幸甚，但尔两人橐中能装此耶?抑何策出此官舍也?”贼曰：“公虑良是。当为我具大车一乘，载金其上。”仍械公如诏逮故事，不许一人从，从即先刺公。曰：“俟吾党跃马去，乃释公身。”公曰：“逮我昼行，邑人必困尔，即刺我何益?不若夜行便。”二贼相顾称善。公又曰：“帑金易辨识，亦非尔利，邑中多富民，愿如数贷之。既不累吾官，尔亦安枕。”二贼益善公计。
公属章传语召吏刘相来。相者，心计人也。相至，公谬语曰：“吾不幸遭意外事，若逮去，死无日矣。今锦衣公有大气力，能免我，心甚德之，吾欲具五千金为寿。”相吐舌曰：“安得办此?”公蹑相足曰：“每见此邑人富而好义，吾令汝为贷。”遂取纸笔书某上户若干、某中户若干，共九人，符五千金数。九人，素善捕盗者。
公又语相曰：“天使在，九人者宜盛服谒见，勿以贷故作窭人状。”相会意而出，公取酒食酬酢，而先饮啖以示不疑。且戒二贼勿多饮，贼益信之。酒半，曩所招九人各鲜衣为富客，以纸裹铁器，手捧之，陆续门外，谬云：“贷金已至，但贫不能如数。”作哀祈状。二贼闻金至，且睹来者豪状，不复致疑。
公呼天平来，又嫌几小，索库中长几，横之后堂，二僚亦至。公与敬隔几为宾主，而章不离公左右，公乃持砝码语章曰：“汝不肯代官长校视轻重耶?”章稍稍就几，而九人者捧其所裹铁器竞前，公乘间脱走，大呼擒贼。敬起扑公不及，自刭厨下;生缚章，考讯又得王保等三贼主名，亟捕之，已亡命入京矣。为上状，缇帅陆炳尽捕诛之。(选自明代冯梦龙《智囊全集》)
【注】①帑：tǎng ，古时收藏钱财的府库。
10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A.大尹犹倨见使臣乎 倨：傲慢
B.坐草场火系狱 系：牵累
C.当为我具大车一乘 具：准备
D.九人，素善捕盗者 素：向来
11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.①但请勿多取以累吾官 ②诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年
B.①每见此邑人富而好义 ②死而有知，其几何离
C.①公乃持砝码语章曰 ②今君乃亡赵走燕
D.①吾令汝为贷 ②请以秦之咸阳为赵王寿
12.以下六句话分别编为四组，全都表现张佳胤智谋的一组是( )
①公心怪之，判案如故。 ②吾书生孱夫能奈尔何? ③帑金易辨识，亦非尔利。
④相吐舌曰：“安得办此?” ⑤汝不肯代官长校视轻重耶?⑥考讯又得王保等三贼主名。
A.①④⑤ B.②③⑤ C.③④⑥ D.①②⑥
第II卷(共114分)
四、(28分)
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)
(1)尔所图非报仇也，我即愚，奈何以财故轻吾生?(4分)
(2)俟吾党跃马去，乃释公身。(4分)
(3)章稍稍就几，而九人者捧其所裹铁器竞前，公乘间脱走，大呼擒贼。(4分)
14、阅读下面的宋词，然后回答问题。(8分)
浣溪沙(周邦彦)
水涨鱼天拍柳桥，云鸠拖雨过江皋①。一番春信入东郊。
闲碾凤团②消短梦，静看燕子垒新巢。又移日影上花梢。
【注】①云鸠：形容云色如黑色的鸠。江皋：江岸。②凤团：一种名茶。
(1)请分析本词第二句中“拖”字的妙处。(4分)
(2)请找出下片中能表现词人情思的词语(至少两个)，结合词句分析词人的思想情感。(4分)
15、古诗文填空。(5题限选4题)(8分)
(1)忽魂悸以魄动 。 ，失向来之烟霞。(李白《梦游天姥吟留别》)
(2)山原旷其盈视， 。闾阎扑地 钟鸣鼎食之家; ，青雀黄龙之舳。(王勃《滕王阁序》)
(3) ，两朝开济老臣心。出师未捷身先死 。(杜甫《蜀相》)
(4)五步一楼，十步一阁; ，檐牙高啄;各抱地势， 。(杜牧《阿房宫赋》)
(5)今臣亡国贱俘，至微至陋， ， 岂敢盘桓，有所希冀。(李密《陈情表》)
五、(21分)阅读下面的文字，完成16——19题。
竹林的故事
废名
出城一条河，过河西走，坝脚下有一簇竹林，竹林里露出一重茅屋，茅屋两边都是菜园：十二年前，它们的主人是一个很和气的汉子，大家呼他老程。
老程有一个小姑娘，非常的害羞而又爱笑。我们起初不知道她的名字，问她，她笑而不答，有一回见了老程呼“阿三”，我才挽住她的手：“哈哈，三姑娘!”我们从此就呼她三姑娘。
老程除了种菜，也还打鱼卖。四五月间，霪雨之后，河里满河山水，搓衣的石头沉在河底，呈现绿团团的坡。老程把摇网朝水里兜来兜去，倘若兜着了，三姑娘小小的手掌，跟着她欢跃的叫声热闹起来，一直等到蹦跳蹦跳好容易给捉住了，才又坐下草地望着爸爸。
流水潺潺，摇网从水里探起，一滴滴的水点打在水上，浸在水当中的枝条也冲击着嚓嚓作响。老程从荷包里掏出一把大红头绳：“阿三，这个打辫好吗?”三姑娘抢在手上，一面还接下酒壶，奔向灶角里去。见了妈妈抽筷子，便赶快拿出杯子——家里只有这一个，老是归三姑娘照管——踮着脚送在桌上。“爸爸喝酒，我吃豆腐干!”老程实在用不着下酒的菜，对着三姑娘慢慢的喝了。
三姑娘八岁的时候，就能够代替妈妈洗衣。然而绿团团的坡上，从此也不见老程的踪迹了——这只要看竹林的那边河坝上面，高耸着一个不毛的戒方一般模样的土堆，堆前竖着三四根吊着被雨粘住的纸幡残片的竹竿，就可以议知道是什么意义。
老程家的已经是四十岁的婆婆，穿的衣服都是青蓝大布，系鞋的带子也不用那水红颜色了。独有三姑娘的黑地绿花鞋的尖头蒙上一层白布，虽然更显得好看，却叫人见了也同三姑娘自己一样懒懒的没有话可说了。
春天来了，林里的竹子，园里的菜，都一天一天的绿得可爱。]
正二月间城里赛龙灯，大街小巷，真是人山人海。最多的还要算邻近各村上的女人，她们像一阵旋风，大大小小牵成一串从这街冲到那街。然而能够看得见三姑娘同三姑娘的妈妈吗?不，一回也没有看见!锣鼓喧天，惊不了她母女两个，正如惊不了栖在竹林的雀子。堂嫂子们顺便也邀请一声“三姐”。三姑娘总是微笑的推辞。妈妈则极力鼓励着一路去，然而别人的渐渐走得远了，自已的不还是影子一般的依在身边吗?
竹林里也同平常一样，雀子在奏他们的晚歌，然而对于听惯了的人只能够增加静寂。
打破这静寂的终于还是妈妈：
“阿三!你老这样守着我，到底……”
“到底!这也什么到底不到底!我不欢喜玩!”
三姑娘同妈妈间的争吵，其原因都出在自己的过于乖巧，比如每天清早起来，把房里的家具抹得干净，妈妈却说，“乡户人家呵，要这样?”偶然出门做客，只对着镜子把散在额上的头毛梳理梳理。妈妈却硬从盒子里拿出一枝花来。现在站在坝上，眶子里的眼泪快要迸出来了，妈妈才不作声。待到点燃了案上的灯，才知道已经走进了茅屋，这期间的时刻竞是在梦中过去了。
灯光下也立刻照见了三姑娘，拿一束稻草，一菜篮园里割回的白菜，坐下板凳，三棵捆成一把。
“妈妈，这比以前大得多了!两棵怕就有一斤。”
妈妈哪想到屋里还放着明天早晨要卖的菜呢?终于不出声的叹一口气，伴着三姑娘捆了。
三姑娘不上街看灯，然而当年背在爸爸的背上是看过了多少次的。“再是上东门，再是在衙门口领赏……”忖着声音所来的地方自言自语的这样猜。妈妈做嫂子的时候，也是一样的欢喜赶热闹，那情境也许比三姑娘更记得清白，然而对于三姑娘的仿佛亲临一般的高兴，只是无意的吐出来几声“是”。
三姑娘最后留给我的印象，也就在卖菜这一件事。
三姑娘这时已经是十二三岁的姑娘，因为是暑天，穿的是竹布单衣，颜色淡得同月色一般。三姑娘是这样淑静，愈走近我们，我们的热闹便愈是消灭下去。而三姑娘始终是很习惯的，接下铜子又把菜篮肩上。
一天三姑娘是卖青椒，我们大家商议买四两来煮鱼吃。其中有一位是最会说笑的，向着三姑娘道：
“三姑娘，你多称一两，回头我们的饭熟了，你也来吃，好不好呢?”
三姑娘笑了：
“吃先生们的一餐饭使不得?难道就要我出东西?”
我们大家也都笑了;不提防三姑娘果然从篮子里抓起一把掷在原来称就了的堆里。
“三姑娘是不吃我们的饭的。我们没有什么谢三姑娘，只望三姑娘将来碰一个好姑爷。”
我这样说。然而三姑娘也就赶跑了。
从此我没有见到三姑娘。到今年，我远道回家过清明，阴雾天气，走到坝上，远远望见竹林，我的记忆又好像一塘春水，被微风吐起波皱了。正在徘徊，从竹林上坝的小径，走来两个妇人，一个站住了，前面的一个且走且回应，而我即刻认定了是三姑娘!
“我的三姐，就有这样忙，端午中秋接不来，为得先人来了饭也不吃!”
再没有别的声息：三姑娘的鞋踏着沙土。我急于要走过竹林看看，然而也暂时面对流水，让三姑娘低头过去。
(选自废名小说集《竹林的故事》，广西师大出版社2003年3月，有删改)
16.小说以叙述“三姑娘”的故事为主，却以“竹林的故事”为题，有何寓意?(6分)
17.简析“我”在小说中的作用。(4分)
18.沈从文在谈及《边城》的创作时，承认曾经受到《竹林的故事》的影响。试从人物形象角度，谈谈三姑娘和翠翠有何相似与不同?(7分)
19.下列对这篇小说的理解和赏析，不恰当的两项是(4分)
A.这篇小说具有散文化的倾向，情节不具备完整的连贯性，叙述语言跳跃、简约、清朗、隽永，作品风格冲淡朴实。
B.小说用第一人称手法，用理性而冷静的笔调描述三姑娘从童年到结婚几个生活片断。情节在相逢处戛然而止，留给读者无限的想象。
C.三姑娘深爱着自己唯一的亲人母亲，母亲也深爱着唯一的女儿。但两人对爱的付出方式都不能被对方理解，心中藏着隔阂。
D.“竹林里……雀子在奏他们的晚歌，然而对于听惯了的人只能够增加静寂。”这是因为竹林里的人们已经习惯了鸟儿的呜叫而不再在意这些声音了。
E.小说中并非没有痛苦和悲剧，但被化解在静穆的描写和三姑娘母女平静的生活中，体现出作者以“悲慈之心写人同悲苦，在美好的人性人情中得到解脱”的创作理想。
六、(15分)
20、白居易在《琵琶行》中有一写景名句“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”。请你根据此诗句意境写一段不少于200字的文字。
要求：①符合当时诗人所处的自然环境;
②刻画出当时诗人的心理活动;
③运用烘托的艺术手法。
七、(50分)
21、阅读下面的文字，根据要求作文。(50分)
打开紧闭的窗扉，你会看见美丽的蝴蝶在翩翩起舞。
根据你的阅读感悟，选择合适的角度，联系实际，自拟题目，写一篇不少于700字的议论文或记叙文。
八年级上学期语文第三次月考试卷(精选一篇)扩展阅读实例5
1.A (栈zhàn 袒tǎn 哺bǔ 锲qiè 跬kuǐ 吮shǔn)
2.C (娟—鹃，竞—竟，喧—暄)
3.C (鼎力相助一词是感谢对方帮助自己时的敬语)
4.A (③句中的“所以”可以断定是空格的开头，②表转折，应该和前面的“低垂”对应，
后面衔接的应是“高昂”的句子⑥，⑤①④是对“高昂”的具体解释。)
5.D (A. 语意重复，“由于”“为此”表达重复，B.语序不当，应改为“不仅是一道深刻的
伤痕，也给人们留下了永无止境的思索”，C.否定不当，“避免不犯”等于要犯错误，
应改为“避免犯错误”。)
6.C (A.“两个哥们”“乘着月黑风高之机”不符合“布告”用语，B.“甚”“逾”是书面
语，不符合广播稿用语“口语化”的要求，D. “有五间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，
气息奄奄，人命危浅，朝不保夕”不符合“报告”用语要求)
7.D (《雷雨》作者曹禺)
8.C (名作状，其它三项都是“名作动”)
9.B (杀人唯恐杀不完,对人用刑唯恐不能用尽(所有刑罚))
10.C (“缠绵悱恻”错误)
11.D (效：成效，效果)
12.C (音节助词。A.表修饰/表顺承，B.在/被， D.成为/替)
13.D (第二段写“可悲”之情，无“可喜”之情)
14.B (并非是“无须抗争”的意思，“我”在园子里解悟到生命的内涵，于是可以坦然地面
对生命的逆转与命运的安排，而不再恐惧，不再躲避。)
15.C (是原因而非表现)
16.C (A.“调侃”“嬉笑”和“诙谐”缺少原文中的定语后，表达不严谨;B.《朗读者》没有提出这个问题;D.原文说的是“情节并不复杂”，也没有提到“人物简单”。)
17.⑴杨柳岸晓风残月
⑵别有幽愁暗恨生
⑶总是离人泪
⑷渺沧海之一粟
18.要点：①李莲英不说笑话，是因为得知地下党员被人告密而惨遭杀害，内心十分悲愤——既为自己不小心把地下党员的藏身之所泄密了而悔恨，又为何三贪恋赏钱出卖英雄而愤恨。②李莲英后来又讲了许多笑话，是因为他为自己亲手除掉无赖阿三而高兴，觉得可以告慰地下党员的亡灵。(意思对即可。一点答对得2分，两点答对得3分，共3分，)
19.示例：①“有一天阿三又来李莲英这儿剃头，还刮了胡子。”说明李莲英很可能在给阿三刮胡子的时候悄然杀死阿三;②“剃完头，李莲英搀扶他在墙边的椅子上坐下来。”阿三莫名其妙要人搀扶着坐到椅子上，说明此时阿三可能已经被杀死了;③“那天李莲英的兴致特别好，讲了许多笑话”，说明李莲英为自己亲手除掉出卖地下党员的阿三而感到高兴;④“阿三什么也没说”“阿三没理他”“一言不发”这些叙述都暗示着阿三已经死了。(能指出其中三点暗示，并简要分析即可。每点2分，共6分)
八年级上学期语文第三次月考试卷(精选一篇)扩展阅读实例6
人教版九年级语文上学期第第三次月考试卷
一、积累运用（26分）
1．选出下列注音全都正确的一项：（2分）
A．潮汛(xùn) 栈(jiàn)桥 谮(zèn)害 豁(huò)然贯通
B．荇(xìnɡ)藻 拮据(jū) 诓(kuānɡ)骗 孜(zhī)孜不倦
C．社稷(jì) 嗤(chī)笑 汲(jí)取 鸿鹄(hú)之志
D．解(jiě)元 抽噎(yē) 恣睢(suī) 怒不可遏(è)
2．选出下列词语中没有错别字的一项：（2分）
A．萧索 慰籍 寻章摘句 持之以恒 B．晨曦 鄙夷 格物致知 轻而易举
C．瞰望 煞白 根深蒂固 味同嚼腊 D．扶掖 沙哑 巨星损落 不言而喻
3．选出下列各句中加点的词语使用恰当的一项：（2分）
A．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和。
B．一提到梁子湖近几年的变化，管委会的老马夸夸其谈，充满了建设者的自豪。
C．赵良真是别有用心，办的手抄报内容和形式都与众不同，令人叫绝。
D．我不敢去想如果真的面对有一天失去你的时候，是怎么样一种歇斯底里呢？
4．下列各句中没有语病、语意明确的一项是：（2分）
A．写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。
B．从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。
C．他饰演了一个英雄人物，观众被深深打动了，说这是我们的偶像。
D．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
5.请选出下列句子排序正确的一项（ ）（2分）
①一边是爱不释手，一边就到处跑书店，但哪儿都没有。
②于是想到：好书未必都好卖。
资*源%库③书是借来的。
④或者干脆说：真正的最好的书，往往倒是不畅销的。
⑤我看了一篇又一篇，全部看完了，又回过头去看，而重看比初看更有味。
A．③②④①⑤B．③⑤①②④C．⑤①②④③D．②④③①⑤
6、下列文学常识搭配有误的一项是（ ）（2分）
A、《故乡》——鲁迅——《呐喊》
B、《我的叔叔于勒》——莫泊桑——短篇小说集《羊脂球》
C、《不求甚解》——丁肇中——现代作家
D、《孤独之旅》——曹文轩——《草房子》
7.默写（共8分，每空一分。）
① ，不宜异同。（《出师表》）
② ，悠然见南山。（陶渊明《归田园居》）
③东风不与周郎便，_______________________。（杜牧《赤壁》）
④___________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子密州出猎》）
⑤ ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
⑥山河破碎风飘絮,____________________。（文天祥《过零丁洋》）
⑦ 浊酒一杯家万里， 。（《渔家傲秋思》）
⑧池上碧苔三四点， 。（《破阵子》）
8、名著阅读与积累。（6分）
（1）弗兰西斯培根是_________（国家）著名的思想家。他关于求知的名言是：____________________________________________________
（2）《水浒传》是我国第一部歌颂________________________的古典长篇小说，它鲜明的表现了“_____________________”这一主题。我们学过的课文《智取生辰纲》就是出自它的第十六回。在文中，佯装卖酒的人物是__________，绰号为_____________。
二、阅读（共46分）
(一) 回忆《曹刿论战》，回答。（10分）
9.解释下面各句中的加点字。(2分)
又何间焉 小大之狱
10.用现代汉语翻译下面各句。(4分)
①夫战，勇气也。
②一鼓作气，再而衰，三而竭。
11.理解填空。(2分)
“下视其辙，登轼而望之”的原因是： 。
12.齐鲁长勺之战是中国历史上以弱胜强的著名战例之一，结合课外积累，你能举出另两个以弱胜强、以少胜多的战例吗？(2分)
我的积累：
（二）阅读下面的课外古文。
昔有医人，自媒①能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。”一人信焉，而使治驼。乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣②焉。驼者随直亦复随死其子欲鸣③诸官。医人曰：“我业治驼，但管人直，哪管人死！”
【注释】①媒：介绍，夸耀。②屣（xǐ）：鞋子。这里用作动词，践踏。③鸣：申诉，控告。
13.用“/”标出下面句子在朗读时的正确停顿（限标2处）。（2分）
驼者随直亦复随死其子欲鸣诸官。
14、下列各组句子中加点词语意思相同的一项是：（2分）
A.延 延吾治 余人各复延至其家，皆出酒食
B.以 以一置地下 而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也
C.而 可朝治而夕如矢 千里马常有，而伯乐不常有
D.焉 而即屣焉 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉
15．读完这个故事，你悟出了什么道理？（2分）
（三）说明文阅读。（16分）
方块汉字前途之争
⑴方块汉字的前途，是我国知识界争论的百年话题。
⑵对于汉字的批评，首先来自其复杂难学，历史上只为少数人所掌握。“五四”运动后推行白话文、拟定注音字母，进一步的主张就是废除方块字、实行拼音化。然而建国后的实践表明：通过汉字简化和义务教育，汉字完全可以为大众所掌握，本身并不是造成文盲的主要原因。
⑶时至今日，废除方块字的主张不再活跃，流行的一种观点是方块字不适合于科学表达，不如拼音文字那样逻辑分明，因此汉字可以用来传承文化而不适用于发展科学。其实这里混淆了科学发展的传统背景和语言载体本身的特色。国人撰写的学术论文，无论用的是中文还是英文，往往有着论证不严、逻辑不清的毛病，这里既有我国传统文化中不利于科学发展的遗传病，也有在近代封闭条件下形成的恶习惯。文字无辜，这些毛病不该记在文字头上。
⑷计算机技术的发展，为各种文字的`前途提供了重新排队的机会。对于二进制的计算机编码而言，一个汉字只相当于两个拼音字母。同一个文本，汉字的篇幅最短，输入计算机的速度也最快。汉字直观，承载的信息量远大于拼音文字。更重要的是汉字信息熵最高，有限数量的方块字经过搭配，可以构成无限多的新词；而依靠拼音字母的英文，需要不断制造新的单词才能表达不断出现的新概念。因此，汉字常用的只有几千字，而英语的词汇量早已超过40万，在应对新概念大量涌现的科学发展中并无优势。
⑸语言是文化传承的主角，以汉语作为载体的中华文化，在科学创新中应当具有潜在的优势。一种文化能够保持几千年而不衰，其中必有原因。值得参考的是犹太民族，三千年历史有两千年流离失散，却始终坚守着犹太教和希伯来文。在外界压力下，犹太人凭着对知识和智慧的重视，以一千多万的人口，赢得了世界四分之一的诺贝尔奖。华夏文化同样具有尊重知识和智慧的传统，是不是也在深处蕴藏着科学创新的基因，从而也有问鼎世界科学顶峰的前景？
16．根据文意回答：有人认为汉字没有前途的理由是什么？（4分）
17．指出第⑷段中划线句运用的说明方法，并结合内容分析其作用。（3分）
18．推敲词句，回答问题。（5分）
⑴第⑶段中加点的“往往”一词能否去掉？请结合内容说明。（3分）
⑵细读第⑸段，说出加点的“潜在的优势”所指的内容。（2分）
19．结合文章和下面材料说明：“砼”字体现了汉字在科学表达方面具有哪些优势？（4分）
“为了方便读写，我国著名结构学家蔡方荫将‘混凝土’一词简化为‘人工石’，后又将这三个字组合成一个新字——‘砼（tóng）’。现‘砼’字已被广泛采用于各类建筑工程的书刊中。” ——百度百科
（四）记叙文阅读（12分）
（一）最后一个鸡蛋
整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割，供人食用。鸡王决定扭转鸡家族的处境，于是就召集幕僚想办法。
“要想人类放弃吃鸡很难。”一个幕僚说，“他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症！可人类还是照吃不误。 ”
“依我看，人类吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大点的幕僚说，“不如，大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋，保证人类不会再像现在这样对待咱们了。”
“停止下蛋？”鸡王吃了一惊。
“对，停止下蛋。没有鸡蛋就不会再有小鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的了。”幕僚说。
5分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋！
当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。
人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡吃一只将少一只，最终灭绝。
人类专门召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍稀动物——“鸡”的法律。鸡终于改变了卑微的地位，加入珍稀动物的行列。
人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。
地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅之多。这 鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王圣旨的，当时她正在下蛋，想把这个蛋退回到肚子里已经是不可能了，于是，她成了地球上惟一一个鸡蛋的母亲。人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上，人们给她吃最好的食物，为她建造了豪华的住宅，还让她上报纸上电视。
这只母鸡日益显赫的地位渐渐引起了鸡家族其他成员的不满。同样是鸡，凭什么她吃的好，住的好，还能上电视？就因为 ！
于是，在某一天的上午，另一只母鸡违抗鸡王的圣旨，公然下了一个蛋。这只母鸡立刻成了全球新闻的焦点，她的待遇马上超过了前一只母鸡。
鸡家族受到了强烈的震动。
紧接着第三个鸡蛋出生了。
第四个鸡蛋问世了。
第五个鸡蛋诞生了。
第六个鸡蛋降临了。
鸡王感到大事不妙，连忙再次降旨制止母鸡下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。所有的母鸡都想比别的鸡过得好，她们拼命地下蛋。
于是，保护鸡的法律取消了。
没有人牵鸡去公园了。鸡又重新出现在餐桌上了。
鸡王不甘心，还想继续降旨制止母鸡下蛋，被幕僚劝阻了。幕僚说：“没有必要。因为人类已经掌握了对付鸡不下蛋的方法。”
20．指出文中加点词的含义。（4分）
这样：
这：
21．根据语境，补写出横线上的内容。（2分）
22．画波浪线的句子啰嗦吗？作者这么写的作用是什么？（3分）
23.结合全文内容，概括结尾处幕僚所指的人类“对付鸡不下蛋的方法。（3分）
三、作文（共50分）
24、请以“成长路上的那盏灯”为题写一篇文章。
要求： 字数在600以上；内容充实，感情真挚；恰当运用描写、抒情等表达方式；诗歌除外，文体不限，字迹工整；文中不得出现真实的人名、地名、校名。
八年级上学期语文第三次月考试卷(精选一篇)扩展阅读实例7
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A.仄歪(zè) 阻遏(è) 寒噤(jìng) 诘问(jí)
B.琐屑(xuè) 文绉绉(zhōu) 脊椎(jí) 绝山献(yǎn)
C.吊唁(yàn) 伧俗(cāng) 褶皱(zhě) 胚胎(pēi)
D.殷红(yīn) 追溯(sù) 疟疾(nuè) 塌败(tā)
2.下列词语中无错别字的一项是( )(2分)
A.健忘 取谛 穷愁缭倒 无动于衷
B.绮丽 藩篱 草长萤飞 惊涛骸浪
C.霹雳 唏嘘 消声匿迹 鸣钟击磬
D.壬戍 五彩斑澜 重峦叠障 物竞天择
3.下列句中加点词语使用正确的一项是( )(2分)
A.本来藏在叶子底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。
B.自私者只记得“为己”二字，他们看来，舍己救人，公而忘私的行为是不可思议的。
C.为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。
D.国外大面积爆发甲型H1Nx流感疫情，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护。
4.下列文学常识表述有错误的一项是( )(2分)
A.杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，号称 “诗史”，他和李白并称为“李杜”。
B.就结构而言，新闻(消息)一般由五个部分组成，即标题、导语、主体、背景和结语。
C.《礼记》，是道家经典之一，由西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。
D.古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫做“铭”，后来就成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。
5.下面语段画线处都有语病，请改正过来。(4分)
唱红歌、读经典、讲故事、传箴言……①目前，一场振奋市民精神的活动正在巴渝大地上锐不可当地开展。②通过这项活动的开展，使重庆市民的文化生活得到极大的丰富。实践证明，城市精神是激励城市崛起的不竭源泉。③市委书记倡导这项活动的原因，目的正是培育和追寻城市精神内涵。纵观国内外，但凡国际化大都市无不拥有独特的城市精神。专家认为，④活动中应张扬重庆人的精神实质，并引导民众理解、认识和践行这种精神，让重庆的城市精神牢固、坚实地植根于市民之中。
________处，应改为________________________________________;
________处，应改为________________________________________;
________处，应改为________________________________________;
________处，应改为________________________________________。
6.仿写(6分)
我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着?
我们赞美 ______________，是否会想到_____________________?
我们赞美_________________ ，是否会想到_________________?
7.为下面这则新闻拟一个恰当的标题。(不超过20字)(4分)
北京4月22日电 今天上午，由河北省政府新闻办公室与首都国际机场股份有限公司联合主办的"文化国门河北华章"大型文化展示活动，在素有"中华第一国门"之称的首都国际机场启动。我省民间艺人的精彩表演，吸引了大批国内外旅客驻足欣赏。
在首都国际机场T3航站楼，一边是吴桥杂技、永年太极拳等河北绝技的循环演出，一边是蔚县剪纸、武强年画等民间绝活儿的现场演示。此外，在T1、T2两个航站楼也安排了多种多样的河北文化展示活动。
8.默写。(10分)
①李白在《渡荆门送别》中描绘夜间、黄昏时江面上美丽景色的诗句是_______________，__________________。
②《长歌行》中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子：__________________，__________________。
③画莲花，不仅要画出莲花的外形，而且还要表现出植茎于泥，滋养于水的莲花“__________________，__________________”的君子本色。
④____________________，往来无白丁。
⑤________________，浑欲不胜簪。
⑥________________，带月荷锄归。
⑦气蒸云梦泽，__________________。
二、阅读(38分)
(一)古诗词赏析
读下面这首诗，回答9—10题。(4分)
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
9.颔联用“征蓬”“归雁”自喻，暗示了诗人政治生涯的__________________。 (2分)
10.以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：__________________，__________________。(2分)
(二)文言文阅读
读《三峡》完成11---14题(16分)
《三峡》
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
11.解释下列句子中加着重号的词语。(4分)
①重岩叠嶂 嶂：___________
②沿溯阻绝 溯：___________
③不以疾也 疾：___________
④虽乘奔御风不以疾也 虽：___________
12.把下列句子翻译成现代汉语 (4分)
①自非亭午夜分，不见曦月。
译文：____________________________________________
②空谷传响，哀转久绝。
译文：____________________________________________
13.请用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。{4分}
答：
14.从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么?(4分)
_______________________________________________
(三)、现代文阅读
阅读下面文章，回答15—18题(18分)
雪山向日葵
⑴ 从雪山下来，已是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得晃眼。从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋，像是天边一群扑腾着金色羽毛的大鸟。
⑵ 车渐渐驶近，你喜欢你兴奋，大家都想起了梵高，朋友说停车照相吧，这么美丽这么灿烂的向日葵，我们也该作一回向阳花儿了。
⑶ 秘密就是在那一刻被突然揭开的。
资*源%库 ⑷ 太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是完全来得及付诸行动的。
⑸ 然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不动，固执地颔首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的`太阳。它的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。
⑹ 夕阳逼近，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽。像是无数面迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。
⑺ 它宁可迎着风，也不愿迎着阳光么?
⑻ 呵，这是一片背对着太阳的向日葵。
⑼ 那众所周知的向阳花儿，莫非竟是一个弥天大谎么?
⑽ 究竟是天下的向日葵，根本从来就没有随着太阳旋转的习性，还是这雪山脚下的向日葵，忽然改变了它的遗传基因，成为一个叛逆的例外?
⑾ 或许是阳光的亮度和吸引力不够么?可在阳光下你明明睁不开眼。
⑿ 难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么?可它们一棵棵都健壮如树。
⒀ 也许是那些成熟的向日葵种籽太沉重了，它的花盘，也即脑子里装了太多的东西，它们就不愿再盲从了么?可它们似乎还年轻，新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着，正轻轻松松地翘首顾盼，那么欣欣向荣、快快活活的样子。它们背对着太阳的时候，仍是高傲地扬着脑袋，没有丝毫谄媚的谦卑。
⒁ 那么，它们一定是一些从异域引进的特殊品种，被雪山的雪水滋养，变成了向日葵种群中的异类?可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽，你还能区分它们么?
⒂ 于是你胡乱猜测：也许以往所见那些一株单立的向日葵，它需要竭力迎合阳光，来驱赶孤独，权作它的伙伴或是信仰;那么若是一群向日葵呢?当它们形成了向日葵群体之时，便互相手拉着手，一齐勇敢地抬起头来了。
⒃ 它们是一个不再低头的集体。当你再次凝视它们的时候，你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角，竟然没有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎着阳光凑上脸去。它们始终保持这样挺拔的站姿，一直到明天太阳再度升起，一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落，一直到最后被镰刀砍倒。
⒄ 当它们的后脑勺终于沉重坠地，那是花盘里的种籽真正熟透的日子。
⒅ 然而你却不得不也背对着它们，在夕阳里重新上路。
m⒆ 雪山脚下那一大片背对着太阳的向日葵，就这样逆着光亮，在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影。
——(选自《散文鉴赏词典》，有改动。)
15.作者在⑽-⒁段中，对雪山向日葵特点形成的原因进行了一系列的猜想，删去这些内容行不行?为什么?(4分)
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16.认真揣摩⒃段，并结合全文，说说作者通过对雪山向日葵的描写颂扬了什么精神?(4分)
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17.作者发现了雪山向日葵的特性后，进行了深入的反思和再认识。作者“发现——反思”这一认识的过程，对你有什么启示呢?(4分)
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18.这篇文章主要运用了什么表现手法?文章是如何运用这种表现手法的?(6分)
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三、作文(50分)
鸟儿的愿望是飞上蓝天，鱼儿的愿望是畅游大海，花儿的愿望是吐露芬芳，而你的愿望是什么呢?可能是为玉树灾区祈福，可能是为西南旱灾祈雨，可能是为爸爸妈妈祈祷，也可能是为自己许下梦想……敞开心扉，尽情地写出内心的愿望吧!
19.请以“愿望”为话题，写一篇作文。
要求：(1)题目自拟;(2)诗歌除外，文体不限;(3)字数不少于600字;
(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
八年级上学期语文第三次月考试卷(精选一篇)扩展阅读实例8
一2:D
3、我国提前（一年）实现“十五”计划两大（重要）指标。
4、略 5对对\错对
5、第1句“场面”改“局面”；
第2句“基础扎实”后加“的人”；
第3 句“细致的”“五年”互换位置。
(一)7.(2分)聚焦车水马龙
8．(3分)（1）冲他笑（2）站着写字（3）心猛地一震
9．(3分)交代故事发生的时间（背景）；形象地写出了当时阳光照射下城市的燥热；为下文写男孩在银行的檐底享受一掌清凉（“我”与男孩的交往）作铺垫。（每点1分，意近即可）
10．（3分）不可以。第节叙述了男孩一家人艰难的生活状况（1分），使文章内容更丰满（行文有波澜）（1分），突出了文章的主旨，表达了作者对民工们的深切同情（呼吁给予他们更多的关爱）（1分）。（意近即可）
11．（2分）一是指男孩在银行门口通过手掌从玻璃上所感受到的一点夏日的清凉；一是指作者希望能给这些为城市建设付出血汗的民工及其家庭多一点关爱。（每点1分，意近即可）
12．（C）（2分）
(二)13、人生选定的目标或事业;比喻__（2分）
14、（2分）引起读者兴趣，引出下文，同时证明作者的观点。
15、选定一个目标，倾尽全力将其拿下（2分）
16、（3分）因为如果游移不定，今天干这个，明天干那个，就会被分散精力。
17、（3分）举例论证,举巴尔扎克从事文学创作,投笔从商等例子,从反面证明集中力量完成一个目标的重要性,使论证更明确,更有说服力.
18、（3分） 如果一开始就认错了椅子，还一直为此奋斗，其结果有可能还是失败，因此发现确实选错了，就要有及时更改和调整的勇气。(意思相近即可)
（三）略、略、从逆境中走了出来，成就了大功业 ；要有忧患意识，不可耽于安逸享乐 ；逐层论证，层次井然；不学习就无从了解学问道理的妙处。
八年级上学期语文第三次月考试卷(精选一篇)扩展阅读实例9
1.下列对加点字的注音，有错的一项是
A.楠(nán)木 泮(pàn)宫 泾(jīng)流之大
B.狡黠(xiá) 把晤(wù) 无穷匮(kuì)也
C.呵(hā)斥 悖谬(miù) 疾在腠(zòu)理
D.涅(niè)槃 蕴(yùn)藏 得病寝衽(rèn)
2.下列词语中，有错别字的—项是
A.流连 甬道 怀古伤今 为民请命
B.禀赋 付和 巧言令色 痛心急首
C.挑剔 谄媚 未雨绸缪 忐忑不安
D.热衷 诀窍 不可名状 金碧辉煌
3.下列词语的意思，解释不正确的—项是
A.惴惴不安：因担心害怕而心中不安。
B.彬彬有礼：形容举止文雅，有礼貌。
C.难辞其咎：难以推卸罪责。
D.时不我与：时间不会给与我。指要抓紧时间。
4. 依次填入下面句中横线处的词语，恰当的一项是
在我们培训的笔记本上，有几帧北大风景照，并配以简介文字。未名湖一照之下有这样一句话：“因为那些曾在湖边散步、 的大师们，是他们自由、深 邃而悠远的思想熏陶，让这湖水、这园林生出了一种独特的灵气。”这句话我很喜欢，因为燕园里的那些大师们，如高山，如星辰，我至今 他们，阅读他们，从他们的一行行文字走进他们的心灵。他们思想的泉水洗浴了我，滋润了我，我今天能走进北大的中学教师高级研修班，其中就有他们思想和知识的力量 我的身躯、我的步伐。
A.凝神 仰望 注进 B. 神游 凝望 注解
C.神驰 仰视 注目 D. 神思 遥望 注重
5.下列句子，没有语病的一项是
A.在遭受强烈地震后，尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺，基础设施损坏严重，救援工作很难开展。
B.社区“我为保护古井出份力”活动彰显了这样的理念：“五水共治”不只是政府的事，它还需要我们每一个市民积极参与。
C.她工作能力强，担任初三(2)班班长和校学生会主席两个重要岗位，多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。
D.不可否认，无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清，他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。
6.填入下列语段画横线处的句子，顺序最恰当的一项是 ：
云门山的主角是松树，与松树相伴的还有柏树和翠竹。 ; 。
松柏连理，松竹相依，好一幅水墨风景画。
① 翠竹则在屋檐下，在小径旁，
②柏树或矗立山脚，或伸出岩缝，
③森森然，与松呼应
④幽幽的，做些铺垫
A.①③②④ B.①④②③
C.②③①④ D.②④①③
7.下列各组对联,对仗不工整的一项是( )
A. 风生碧涧鱼龙跃 月照青山松柏香
B. 醉倚春风弄明月 斜撑老树护幽亭
C. 千古迷人繁盛地 九州耀眼艳阳天
D. 二三星斗胸前落 十万峰峦走足底
8.用一句话概括下面一则新闻的主要内容，正确的一项是
新华社北京5月17日电 我国拯救濒危动物获得了可喜的成果。为保护‘国宝大熊猫，我国先后建立了总面积达5830平方公里的13处保护区，拔出抢救专款4000万元，抢救病饿大熊猫118只，救活82只。国家还投资进行大熊猫人工繁殖研究，已人工繁育成活300多只。我国还将建立14处保护区，以使现在的l000多只大熊猫得以安宁地生活，繁衍。
A.我国拯救濒危动物获得了可喜的成果
B.国家投资进行大熊猫人工繁殖研究
C.我国保护大熊猫取得可喜成果
D.我国将建立14处大熊猫保护区
9. 下列作家作品的表述，不正确的一项是
A.“妙手偶得”语出陆游诗《文章》：“文章本天成，妙手偶得之。”
B. 韩非，战国末期重要的思想家。《韩非子》，韩非死后，后人搜集其遗著，并加入
他人论述韩非学说的文章编成。
C.《给女儿的信》选自《爱情的教育》，作者苏霍姆林斯基，前苏联文学家。
D.《水浒传》写的是以宋江为首的一百零八位英雄，聚义在梁山水泊，杀富济贫，
抗拒官府，造反起义的故事。
二、(12分，每小题3分)
阅读下面这篇文章，完成10—13题。
网络时代我们如何读书
谢 泳
网络时代，我们传统的读书方式将会发生什么样的变化，网络对我们传统的阅读习惯会构成什么样的挑战?我个人的看法是，当一种新的阅读方式出现和完成的时候，传统的读书习惯相应地要发生极大变化，但这种变化并不意味着传统阅读的消失，当新的读书方式成为阅读主流的时候，这个过程才会完成，而目前还在变化中，有一个相对长的传统阅读和网络阅读并存的时期，但我们必须清醒意识到后者对前者的改变是个必然趋势。
在网络出现以后，传统的读书方式被网络阅读、电子书取代，肯定是一个必然趋势，但这个取代除了还需要一定的时间外，它被取代的主要是功能，而审美是取代不了的。铅排书出现后，作为一般的阅读，线装书就没有意义了，但不等于线装书会消失，它获得了另外的意义，比如经典、高档、纪念、收藏等意义，只要由繁向简，审美的意义却正好相反，凡能批量生产的东西，在审美上就一定有局限，因为个性弱了，而手工时代的东西，因为留有人的温情，所以通常会在审美上有高的价值，而手工的东西，遵循的是物以稀为贵的原则。
网络时代，传统的书，肯定不会被取代，但量可能会缩小。
网络时代的读书，可能会出现三种情况：一、在功利的学习中，可以不需要原始的书，网络上都有，电子书完全够。像老师讲课，教科书，网上都有，干吗非要买一本书?功利的学习，就是为了掌握知识，网络阅读、电子书足够。从环保来讲，电子书不需要纸，不占空间，携带方便，容量大。二、单纯获得信息，沟通信息，不需要书，也不需要报纸。从阅读本身来说，在现代社会，可以靠网络和其他电子媒介。三、纸质书是不会消失的，要做精深的研究，创新的研究，光靠网络是不够的。凡是在网络上能找到的资料，都是过时的。网络上找到的资料不叫资料，尤其是文史哲研究方面，这是公共资源。一般的知识、常识，可以依赖网络，比如年终总结、工作申请、述职报告，等等，这是文件。实用的东西都可以借助网络，可以漠视书。但要做研究，还是需要看别人没碰过的，像文献一类的原始材料，这只能依靠原始的阅读，所以优秀的学人依然必须用笨功夫，这是考验真正学力的时候。在这个意义上说，网络时代，原始的阅读方式，可能是奢侈的，但也是专业的，更是高雅的。对研究者来说，网络时代更应当读书，秘书可以完全不读书了，但学者则不能不读书。
原始阅读是一件非常美好的事，当你拿起一本书，书是线装白纸，开本宽阔，字大如钱，而且流传有序，有签名，有题跋，有人的温情，这是电子书无法取代的。
今后读书，有可能变成趣味读书，有了电子书，在阅读的功能方面，实用的部分将被取代，但审美的阅读，将会更突显原始阅读的美丽，当然这个变化和转型过程，还需要相当一段时间，但我们必须有足够的心理准备。以后，大量实体书店可能关门，现在看它的趋势是萎缩的，但这不等于书店就会消失。书店功能，极有可能向综合方面发展，有书的交易，有咖啡喝，有沙龙，有展览功能，有收藏交流功能，等等。另外，未来还是会出现比较稳定的旧书业，因为传统的读书精神，总还是会留下一点痕迹，旧书店还会发挥出它特殊的力量。
未来的书店，可能会变成趣味书店，个性一定要强。作为单纯图书交易的书店，以后完全可被网络取代。凡与人类的精神活动有关的东西，会有长久的生命力。实用的功能容易被取代，但精神和审美意义比较稳定。
(摘自《网络时代我们如何读书》，有删节)
10. 对下面句子中加点的词语，理解不正确的一项是：
A.“但我们必须清醒意识到后者对前者的改变是个必然趋势”，句中的“后者”指的是
“网络阅读”。
B.“它被取代的主要是功能，而审美是取代不了的”，句中的“它”指的是“网络阅
读、电子书”。
C.“网络时代，传统的书，肯定不会被取代，但量可能会缩小”,句中的“可能”表推
测，也许。
D.“所以优秀的学人依然必须用笨功夫，这是考验真正学力的时候”，句中的“笨功夫”指的是“原始的阅读”
11.围绕题目，本文论述了哪些内容?概述不正确的一项是：
A. 网络对传统的阅读习惯的改变是一个必然趋势。
B. 网络时代，传统的书不会被完全取代，但量可能会缩小。
C. 网络阅读代替不了原始阅读，但会渐渐成为研究者的专业阅读方式。
D. 网络时代，书店不会消失，但其功能会发生转变。
12.电子书为什么不能取代传统的纸质书?分析不正确的一项是：
A. 电子书不能取代传统纸质书的审美功能。
B. 传统纸质书留有人的温情，在审美上有更高价值。
C. 对研究者来说，传统纸质书对于他们作精深的研究、创新的研究有很大帮助。
D. 传统的读书精神，总还是会留下一点痕迹，旧书店还会发挥出它特殊的力量。
13.对文章最后一段中画线的句子，理解不正确的一项是：
A. 这句话写出了传统纸质书的价值。
B. 凡经典的东西，都与人类的精神活动有关，都是有意味的东西，都会焕发出永久的
生命力。
C. 传统的经典图书，其实用功能将部分被取代，但审美的、蕴含在书中有价值的东西，
是不会被取代的。
D. 作为单纯图书交易的书店，以后完全可被网络取代，但网络取代不了人们对书店的
感情 。
三、(12分，每小题3分)
阅读《捕蛇者说》中的下面这段文字，完成14—17题。
蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徒，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉;与吾父居者，今其室十无二三焉;与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶?”
14、对下面文言句中加点的词语，解释不正确的一项是( )
A.则久已病矣 病：生病，患病。 B.非死则徙尔 尔：罢了。
C.则弛然而卧 弛然：放心的样子。 D.谨食之 食：喂养。
15、对下面的文字，用现代汉语翻译不正确的一项是( )
A.今其室十无一焉：现在十家中剩不下一家了。
B.号呼而转徙：大声哭喊着辗转迁移。
C.向吾不为斯役：(我)向来都不愿做这份差役。
D.虽鸡狗不得宁焉：即使是鸡狗也不得安宁。
16、对下面句中加点的文言虚词解释错误的一项是( )
A.君将哀而生之乎 乎：表示疑问语气，相当于“吗”。
B.吾尝疑乎是 乎：同“于”，对。
C.而吾以捕蛇独存 而：而且，并且。
D.吾恂恂而起，视其缶 而：的，表示修饰。
17下列对这段课文的分析，不正确的一项是( )
A.“则吾斯役之不幸，未若吾复吾赋不幸之甚也”这句话是蒋氏回答作者“更役复赋”
全段话的纲。
B.这段文字前一层回顾过去以乡邻们被重赋逼近得非死即徙以至十室九空的情形，跟自
己“以捕蛇独存”的情形作对比。
C.文段后一层叙述现在，以悍吏来乡逼索租税闹得鸡犬不宁的情形，跟自己“弛然而卧”、
“熙熙而乐”的情形作对比。
D.蒋氏的答话在叙述中直接说明了“赋敛之毒有甚于蛇”，深刻揭露了统治阶级横征暴
敛的罪恶。
第Ⅱ卷(共99分)
四、(14分)
18.按要求默写填空。(5分)
①“却看妻子愁何在， 。”杜甫《闻官军收河南河北》中这两句诗生动地表现了诗人一家在突然到来的喜讯面前情感的巨大变化。
②赵师秀《约客》中“有约不来过夜半”这句虽是点题，却是平平带过，带出了“ ”这一绝妙佳句。
③子曰：“ ，任重而道远。”(《〈论语〉十则》)
④相见时难别亦难， 。(李商隐《无题》)
⑤无可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪沙》)
19.阅读下面两首诗词，然后回答问题。(9分)
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。做此篇，兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤.浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道
“海棠依旧”。“知否?知否?应是绿肥红瘦。”
①对句中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A.把酒问青天 把酒：举起酒杯。
B.我欲乘风归去 归去：回去，这里指回到地下。
C.昨夜雨疏风骤. 雨疏风骤：雨点疏落，风势猛烈。
D.浓睡不消残酒 残酒：昨夜残留的醉意。
②《如梦令》中“应是绿肥红瘦?”的意思是：
③判断下面对这首词分析的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
A.《水调歌头》这首词有感伤情调，使人感到难堪的压郁，虽然词人的豁达胸襟处处可见。
( )
B.《水调歌头》一词中，词人把天和月都人格化了，上片问天，下片问月，创造了一个神
话般美丽的境界。( )
C.《如梦令》是南宋女词人李清照的一首惊世之作。闺中女主人憧憬着美好生活， 关切
着美好事物，无忧无虑，敏感多情。( )
D.《如梦令》中“绿肥红瘦”用比喻和拟人，创造性地形象生动地写出了暮春风雨后花
叶的神采，表现出女主人不同凡响的文雅情深。( )
五、 (22分)
阅读下面这篇文章，完成20—24题。
湖光塔影
宗璞
①从燕园离去的人，难免沾染些泉石烟霞的癖好。清晨在翠竹下读书，黄昏在杨柳岸边散步，习惯了，自然觉得燕园的朝朝暮暮，和那一木一石融在一起，难以分开。燕园的诸般景色中，最不能忘记的，大概是那湖光塔影的画面了。但若真把这幅画面落到纸上，究竟该怎样着笔，我却想不出。
②小时候，常在湖边行走。只觉得这湖水真绿，绿得和岸边丛生的草木差不多，简直分不出草和水、水和草来。又觉得这湖真大。在湖岸边看着鱼儿向岛游去，水面上形成一行行整齐的波纹，“鱼儿排队!”我想。夜晚，在梦中，我便也加入鱼儿的队伍，去探索小岛的秘密。
③一晃儿过了几十年。我在经历了人世酸辛之余，也已踏遍燕园的每一个角落，领略了花晨月夕，四时风光。未名湖，湖光依旧。那塔，应该是未名塔了，最让人难忘的，是它投在湖水上的影子。晴天时，岸上的塔直指青天，水中的塔深延湖底。湖水一片碧绿，塔影在湖光中，檐角的小兽清晰可辨。阴雨时，黯云压着岸上的塔，水中的塔也似乎伸展不开。雨珠儿在湖面上跳落，泛起一层水汽。塔影摇曳了，散开了，一会儿又聚在一起，给人一种迷惘的感觉。雾起时，湖、塔都笼罩着一层层轻纱。雪落时，远近都覆盖着从未剪裁过的白绒毡。
④月夜在湖上别有一番情调。湖西岸有一座筑有钟亭的小山，山侧有树木、草地和一条小路。月光在这儿，多少有些局促。循小路转过山角，眼前忽然一亮，只见月色照得一片通明，水面似乎比白天宽阔了许多，水波 甲 月光不知流向何方。那北岸树丛中的灯火，很快显示了湖岸的线条，透露了未名湖的秀雅风致。行近岸边，长长的柳丝 乙 着月色湖光。水的银光里是挺拔的塔影，天的银光下是挺拔的塔身。这地面上留住的月光和湖面上的不同，湖面上的闪烁跳跃，如同乐曲中轻盈的拔弦;地面上的迷茫空灵，却似水墨画中不十分均匀的'笔触。
⑤循路东行到一座小石桥边，向右折去，是一潭与未名湖相通的水。水面不大，三面山坡，显得池水很深。山坡上树木茂密，水边石草杂置。月光从密树中照进幽塘，水中反射出冷冷的光，真觉得此时应有一只白鹤从水上掠过，好为那“寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂”的诗句作出图解。
⑥冷月有知，当能告诉我们从建园起这里发生的种种悲剧。鹤影诗魂，难逃魔掌，更不说这湖山中渗透的民脂民膏，埋葬着的累累白骨了。这园原名淑春园，是乾隆年间权臣和珅的私产。“芳园筑向帝城西”，那时颇有些达官贵人在这一带经营园圃。燕园北部的镜春、朗润、鸣鹤诸园，都是私人园林，现已融入燕园，成为一体。
⑦从那幽塘边上行，到了千百竿翠竹掩映的临湖轩，那便是当初燕京大学的神经中枢了。燕大于一九二六年从城内迁此。同年，在抗议北洋军阀卖国行径的游行中，便有燕大学生惨遭杀害。三十年代中，多少满怀革命理想的青年，离开了湖光塔影奔向延安;四十年代中动荡、忧虑、苦痛和欢喜的岁月，虽然没有给这里的景物留下痕迹，却镌刻下了无数仁人志士浴血奋斗的足迹。
⑧又是清晨散步，向湖中的岛眺望，那白石船仍静静地停泊在原处，树木只管各自绿着。在那浓绿中，一架射电天文望远镜赫然摆在那里，仰面向着天空。有的朋友认为它破坏了自然的景致，而我却觉得它在湖光塔影之间，显示出人类智慧的光辉，儿时的梦又在眼前浮起。
⑨沉思了片刻，未名塔的背后已是一片朝霞。这时却只有两个七八岁的学生在湖边。他们不知从何时起，坐在岸石上，聚精会神地观察水里的鱼。“看!鱼!鱼排队!”他们高兴地大叫大嚷，一面指着水面上整齐的一行行波纹，波纹正向小岛行去。“骑鱼探险去吧?”：茂不由得笑问。“你怎么知道?”他们冲我眨眼睛，又赶快去盯住大鱼。我不只知道这个，还知道他们的梦。
⑩我怕打扰他们，便走开了。信步来到大图书馆前。图书馆四层楼顸周围镶嵌的绿琉璃瓦在朝阳的光辉里闪闪发亮。这里终日座无虚席。每天清晨，总有许多人在门前等候。有几次，别出心裁的年轻人用鼓鼓的书包排成了长长的队伍。
⑾这时，我虽不在未名湖畔，却想出了一幅湖光塔影图。湖光、塔影，怎样画都是美的，但不要忘记在湖边大石上画一个鼓鼓的半旧的帆布书包。
(选自京华出版社《仁山智水》，有删改)
20.请根据第④段景物描写的意境，从下面两组词语中，各选出一个恰当的词语，分别填人
甲、乙两处，并任选其一分析运用之妙。(3分)
①甲处： (载着、推着)
乙处： (摇曳、舞动)
②妙处： 。
21. 文章中多次写到“梦”，“梦”的含义是什么?作者写“梦”的用意是什么?请按要求填空。
(4分)
①“梦”的含义是：既指 ，
也指作者、两个孩子探索 。
②作者写“梦”的用意是 。
22.作者在文章末尾说：“湖光、塔影，怎样画都是美的，但不要忘记在湖边大石上画一个鼓
鼓的半旧的帆布书包。”请根据全文内容，谈谈你对这句话的理解。(6分)
答：
23.仿写下面的句子。(3分)
例句：这地面上留住的月光和湖面上的不同，湖面上的闪烁跳跃，如同乐曲中轻盈的拔弦;地面上的迷茫空灵，却似水墨画中不十分均匀的笔触。
仿句：
24.下列对这篇散文的理解和赏析，正确的两项是(6分)
A.本文讲究布局谋篇，以作者的行踪为经线，以燕园的湖光塔影为纬线，写景、叙事
穿插自如。
B.在文章第③段中，作者以清新自然之笔，将湖光塔影的四季景象与自身的人事酸辛
相照应。
C.诗句“寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂”虚实结合，其中“寒塘”“冷月”隐喻造成悲剧
的黑暗社会。
D.作者写两个孩子沐浴在一片朝霞之中，寓意深远，象征着祖国的未来如满天早霞蓬
勃兴旺。
E.燕园的“湖光塔影”既具有自然之美，更蕴涵着丰富的文化内涵和厚重的历史内容。
六、(63分)
25.下面两题，任选一题作文。
⑴ 触动心灵的
要求：①先将题目补充完整，然后作文。②除诗歌以外，文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤全文不少于500字，最多写满格。
(2)阅读下面一首诗歌，根据要求作文。
还有一支春天的歌
汪国真
有片草地我们都走过
有朵小花我们都记着
有个愿望我们都曾有过
有段往事我们都珍藏着
有过追求 有过失落
有过平坦 有过挫折
我们有过许多许多
还有一支春天的歌
其实，无论过去、现在，还是将来，都是一支春天的歌。请结合自己的生活经历或体验，以“那一支春天的歌”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟，除诗歌外文体不限。②文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。③不得抄袭。④全文不少于500字，最多写满格。
八年级上学期语文第三次月考试卷(精选一篇)扩展阅读实例10
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1-3题。
山水诗考略
许厚会
①中国古典山水诗究竟源于何时?近人范文澜说：“写作山水诗起自东晋初庾阐诸人。”(范校本《文心雕龙·明诗》注)这话不无根据，写作山水诗形成一种潮流，一种时尚，的确是在东晋时期，《兰亭集》就是一个突出的例证。永和九年(353年)三月三日，大书法家王羲之和当时的名士以“修禊”为由，聚集会稽(今浙江绍兴市)兰亭，当场写作了不少诗篇，后编纂成集，由王羲之作序，为之张扬，以致影响深远。其时，由于玄学之风的影响，东晋散文除陶渊明外，别无名家。但诗集、序文相得益彰，王羲之的《兰亭序》，又可说是一篇佳作。
②东晋出现大量的山水诗，主要是纷乱的国情使然。东晋的文士几乎都有“风景不殊，正自有山河之异”的慨叹，加上受政治暴力和军事暴力的迫害，失落感愈来愈沉重。从清丽无比的江南山水风物中寻求抚慰和解脱，是行之有效的办法，于是流连山水，写作山水诗便相因成习，以致蔚然成风。另外，在新的哲学思潮如玄学的冲击下，汉朝以来“罢黜百家，独尊孔子”的思想控制日趋软弱松弛，于是出现“越名教而任自然”(嵇康)、“法自然而为化”(阮籍)之类的主张。“自然”指宇宙自然规律，岿然不动的山和变动不居的水，则最充分、最完美地体现了这种规律，也就成了师法的对象，成了精神力量不竭的泉源。
③孔子曰：“知者乐水，仁者乐山。”(《论语·雍也》)所谓“知者”，就是智慧之人;“仁者”则是仁义之人。为什么说“知者乐水，仁者乐山”?朱熹的解释是：“知者达于事理，而周流无滞，有似于水，故乐水。仁者安于义理，而厚重不迁移，有似于山，故乐山。”(《论语章句集注》)原来，知者、仁者的品德情操与山水的自然特征和规律性具有某种类似性，因而产生乐水乐山之情。“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”(《独坐敬亭山》)这是李白游山的观感，也是他和山契合交融达到了化境，高蹈出尘，借以保持自身人格的独立完善的体现。他在被召入京期间，宾朋云集，红极一时;而当受排挤离京以后，则备受冷落，于世态的炎凉深有体味，因此也更加认识到山的可亲可敬。“山水含清晖，清晖能娱人。”(谢灵运《石壁精舍还湖中作》)“知者乐水，仁者乐山”，其实还有一种因果关系，就是“乐水者智，乐山者寿”，这样说似乎可以充分显示山水怡情养性的功能。另外，与山水亲近还可丰富知识，培养和提高审美情趣，以及模山范水的能力。古今诗文大家、艺术巨匠大抵都有“读万卷书，行万里路”的经历。“读万卷书”正好可以弥补“行万里路”的不足。由于受种种条件的限制，人们无法遍览全国各地山水胜迹，便可持山水诗集为“卧游”之具，作纸上的观瞻。这间接得到的知识和印象，与亲身所历、亲目所见自然隔了一层，但收获往往更快捷，也更精粹。
④好的山水诗总是包含着作者深刻的人生体验，不单是模山范水而已。如“欲穷千里目，更上一层楼”(王之涣《登鹳雀楼》)，以理势入诗，兼有教化和审美的双重功能，它表现出的求实态度和奋进精神，对读者无疑是有力的鞭策和激励。又如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”(王籍《入若耶溪》)，除生动再现山林特有的幽静氛围，还揭示了矛盾的对立统一关系，显然有启迪智慧、拓展襟怀的作用。
(摘编自《人民日报(海外版)》)
1.下列对于“东晋出现大量山水诗”原因的表述不正确的一项是( )
A.主要由于玄学之风的影响，东晋散文除陶渊明之外，别无名家，所以东晋诗人开始另辟蹊径，向“山水诗”寻求发展。
B.东晋文人面对政治暴力和军事暴力的迫害，开始从江南山水风物中寻求抚慰和解脱，写作山水诗成了一种风气。
C.汉朝以来“罢黜百家，独尊儒术”的思想控制日趋软弱松弛，自然成了人们精神力量不竭的源泉。
D.阮籍、嵇康提出遵循自然的主张，山和水最充分地体现了自然规律，山水也就成了诗人师法的对象。
2.下列对第③段的理解，不符合原文意思的一项是( )
A.朱熹认为，智者通晓事理而且无阻碍地流动，与水相似;仁者安于义理，厚重而不迁移，与山相似。
B.《独坐敬亭山》是李白的游山观感，体现了他对山的喜爱，也是他保持自身人格独立与完善的体现。
C.古代的诗文大家、文学巨匠因为无法遍览祖国的山水胜迹，便都有“读万卷书”的经历。
D.读山水诗集可以让人们从纸上游览祖国的风光，这样间接得到的收获往往更快捷、更精粹。
3.根据原文的内容，下列理解和分析不正确的一项是( )
A.关于中国古典山水诗的起源，范文澜在他的论著中说“写作山水诗起自东晋初庾阐诸人”。
B.《兰亭集》可以证明在东晋时期，写作山水诗已形成一种潮流，一种时尚。
C.“乐水者智，乐山者寿”说明只要与山水亲近就可以丰富知识，培养和提高审美情趣。
D.好的山水诗歌不只是模山范水，而是包含着作者深刻的人生体验，并能表现出更多的内涵。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4-7小题。
贞观初，太宗谓侍臣曰：“人有明珠，莫不贵重，若以弹雀，岂非可惜?况人之性命甚于明珠，见金钱财帛不惧刑网，径即受纳，乃是不惜性命。明珠是身外之物，尚不可弹雀，何况性命之重，乃以博财物耶?群臣若能备尽忠直，益国利人，则官爵立至。皆不能以此道求荣，遂妄受财物，赃贿既露，其身亦殒，实可为笑。帝王亦然，恣情放逸，劳役无度，信任群小，疏远忠正，有一于此，岂不灭亡?隋炀帝奢侈自贤，身死匹夫之手，亦为可笑。”
贞观四年，太宗谓公卿曰：“朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。天非不高，地非不厚，朕常兢兢业业，以畏天地。卿等若能小心奉法，常如朕畏天地，非但百姓安宁，自身常得欢乐。古人云：‘贤者多财损其志，愚者多财生其过。’此言可以为深诫。若徇私贪浊非止坏公法损百姓纵事未发闻中心岂不恒恐惧?恐惧既多，亦有因而致死。大丈夫岂得苟贪财物，以害身命，使子孙每怀愧耻耶?卿等宜深思此言。”
贞观六年，右卫将军陈万福自九成宫赴京，违法取驿家麸数石。太宗赐其麸，令自负出以耻之。
贞观十年，治书侍御史权万纪上言：“宣、饶二州诸山大有银坑，采之极是利益，每岁可得钱数百万贯。”太宗曰：“朕贵为天子，是事无所少之。惟须纳嘉言，进善事，有益于百姓者。且国家剩得数百万贯钱，何如得一有才行人?不见卿推贤进善之事，又不能按举不法，震肃权豪，惟道税鬻银坑以为利益!昔尧、舜抵璧于山林，投珠于渊谷，由是崇名美号，见称千载。后汉桓、灵二帝好利贱义，为近代庸暗之主，卿遂欲将我比桓、灵耶?”
是日敕放令万纪还第。
(节选自《贞观政要·贪鄙》，有删改)
4.对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是(3分)( )
A.见金钱财帛不惧刑网，径即受纳 径：直接
B.朕常兢兢业业，以畏天地 畏：敬服、敬畏
C.又不能按举不法，震肃权豪 举：推举
D.后汉桓、灵二帝好利贱义 贱：以……为贱
5.下列文句中，断句正确的一项是(3分)( )
A.若徇私/贪浊非止/坏公法损百姓/纵事未发闻/中心岂不恒恐惧
B.若徇私贪浊/非止坏公法/损百姓/纵事未发闻/中心岂不恒恐惧
C.若徇私/贪浊非止坏公法/损百姓纵事/未发闻/中心岂不恒恐惧
D.若徇私贪浊/非止坏公法/损百姓纵事/未发闻中心/岂不恒恐惧
6.下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是(3分)( )
A.太宗以明珠作比，告诫大臣们，生命是重要的，要爱惜，不可因一时贪念犯法丧身。
B.太宗引用“贤者多财损其志，愚者多财生其过”，意在告诫群臣要向贤者学习，积累财富，不可像愚者一样贪财生过。
C.权万纪上言采矿一事被太宗批评，权万纪虽然曾经触犯过法律，但太宗最终还是赦免了他。
D.本文采用比喻论证、例证、引证等多种论证手法，生动形象地告诫人们不要贪鄙，要像尧、舜、桓、灵一样，见称千载。
7.将下列句子翻译为现代汉语。(10分)
(1)群臣若能备尽忠直，益国利人，则官爵立至。(5分)
(2)恣情放逸，劳役无度，信任群小，疏远忠正。(5分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首唐诗，完成8-9题。
送 李 端
卢 纶
故关衰草遍，离别正堪悲。
路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。
掩泪空相向，风尘①何处期。
【注】 ①风尘：指社会动乱。此句意为在动乱年代，不知后会何期。
8.这首诗主要运用了什么抒情手法?请作简要分析。(5分)
9.全诗围绕“悲”字展开，请结合全诗说说诗人写了哪几种悲情?(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)固知一死生为虚诞， 。(王羲之《兰亭集序》)
(2) ，天下归心。(曹操《短歌行》)
(3)仰观宇宙之大， 。(王羲之《兰亭集序》)
(4) ，可以无悔矣，其孰能饥之乎?(王安石《游褒禅山记》)
(5)范仲淹在《岳阳楼记》中表达伟大政治抱负的句子是______________，______________。
乙 选作题
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。
拾 穗
王 往
小布总是天一亮就去拾穗。去迟了，那些老奶奶就把穗子全拾光了。
小布在腰间拴了根草绳子，把布袋子的一角系在绳子上。就在五月的槐花的清香里出发了。起得再早，她也会碰见拾穗的老奶奶。别看这些老奶奶躬腰驼背的，走路快着呢，一只手来回划着，头一点一点的，好像风里起伏着的麦穗。小布紧紧地跟着她们，不敢有半步落下了。
不过，先到麦田拾起第一根麦穗的还是小布。快到麦田时，小布就会奔跑起来。那些老奶奶就在后面笑：小鬼豆子，能干呢，哪个跟你抢哟!
平原上的太阳没遮没拦，上升一点，天就明朗一点，田野就开阔一点。开始的时候，处处是潮漉漉的，鸟儿的叫声也带着露水，麦田上空像晾晒着刚洗的白纱。小布和老奶奶们弯着腰，踩着被夜露浸软了的麦茬，一块一块田拾过去。猛一抬头，天就高了，明朗了，阳光已经铺到没收割的麦子上了。麦芒像一把把的梳子，把阳光梳得均匀，把光线梳得透亮。通向村庄的路上，已经有拿着扁担和镰刀的人奔着它们来了。
这个时候，拾穗的人就要回家吃饭了。田野里响着招呼声：
“陈奶哎，回家吃饭啦。”
“就走啦。你拾了不少嘛，冯奶。”
“没你的多哟，你个老不死的腿脚快!”
“呵呵，新麦还没打下，不吃新麦子我才不死呢。走啦——”小布听着就咯咯跟着笑。老奶奶们也催她，这个说：“小鬼豆子，走啦!”那个说：“吃了饭，再来哟，小鬼豆子!”
她们越催，小布越要再拾几根，让她们急。等她们走出田头，她跑着跟了上去。她们边走边比着谁拾的多，比来比去，还是小布拾的多。冯奶奶就说，小鬼豆子眼尖，比不过她的!陈奶奶也跟着说，眼尖，人也精，这丫头哪家娶去哪家有福气!小布脸上红，心里高兴。沉沉的袋子不时撞一下她的腿，让她心里装满实实在在的欢喜。
吃了早饭，小布又去拾穗了。
在一块田头，小布碰上了陈奶奶和冯奶奶。陈奶奶和冯奶奶坐在田埂上歇着呢。小布看到她们俩之间有一棵站着的麦子，就伸手去掐穗子。刚要掐到，陈奶奶一手拉住了她。冯奶奶也直朝她摆手。小布说：“谁叫你们不要的，就在你们腿旁，你们看不见嘛。”
陈奶奶说：“我们都看见了，这麦子不能拾。”
小布问：“怎么不能拾呀?”
陈奶奶说：“小鬼豆子，你不懂吧，这棵麦子是主人家故意留下来的。”
“这叫留种子，”冯奶奶站起身子说，“留下了种子，来年才有收成啊。”
小布说：“哦。可是我刚才拾的那块田就没有看见田头留下一棵呢。”
陈奶奶说：“这家人，真糊涂，这事也能忘了，唉。”
她们就一起走到那家的田头，陈奶奶栽上麦子，冯奶奶就用土培上了。
冯奶奶说：“小布，记着，以后别拾人家留种的麦子啊。”
小布说：“奶奶，我记得了。”
陈奶奶又说：“人不也是这样嘛，你看这一田的人，这一庄一庄的人，都不是像麦种生麦子一样，一个个的，一代代的生出来了。”
小布的脸全红了，她背过了身子。
吃了午饭，小布又去拾穗了。傍晚时，小布和陈奶奶、冯奶奶碰到了一起，她们的影子落在麦茬上，夕阳跟着她们走。小布默不作声，陈奶奶扣冯奶奶不住地说话。
“你老说我是老不死，告诉你，我能吃上新麦子，你呢?”
“我呀，我不会比你少吃一顿，就是不知能不能吃上新米。”
“你能吃上新米，我恐怕不行了，人家说像我这种病活不了5个月呢，这都过了5个月了，老天爷哪能让你拖到秋天。”
“我也不行了，想拖到秋天，难。唉，我比你先得的病，能跟你一起吃上新麦子，我就知足了，你个老不死的，多活一天，我就跟着你活一天。”
小布一回头，看见她们已经到她身边了。小布就奔跑起来，吓得她们一愣。
小布跑到田头，又顺着田埂跑到很远的一块空地里。她坐在地上，放声哭起来。
秋天到了，稻子熟了，风在大平原上滚动，一望无际的稻子垂下穗子，沙拉沙拉地响着。
稻子熟了，又收了，每家的田头照例留着一棵。
小布又去拾穗了，傍晚时，小布拾了半袋子稻穗，在田埂上歇了一会儿，又去拾了两根最饱满的，给陈奶奶和冯奶奶送去了。
陈奶奶和冯奶奶就在田头的河坡上住着。
她们坟头的.芦花全白了。
(选自《小小说选刊》2010年21期，有删改)
(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分) ( )
A.小说紧紧抓住人物特征，从语言、动作、心理等方面对小布进行精雕细刻式的描写，为我们呈现了栩栩如生的人物形象。
B.这篇小说以拾穗的日常生活作为着眼点，从平淡的日常生活中挖掘触动人心的点点滴滴，既亲切自然又耐人寻味。
C.作为次要人物的两位老人——陈奶奶和冯奶奶善良、慈爱，她们对小布喜爱、包容，但谈论起自己的生死，却流露出无可奈何的悲哀。
D.“留麦种”这个细节，不仅可以窥见人们内心世界的善良美好，还使得拾穗这件小事上升到了“人类繁衍、生生不息”的高度，言近旨远。
E.这篇小说故事情节完整，没有大起大落，读来波澜不惊，叙述张弛有度，却让读者感受到了生活的真实，感情的真实。
(2)小说第四段对于乡村景致的集中描写有何作用?请简要分析。(6分)
(3)请简要分析小布这个人物形象的特点。(6分)
(4)有人从这篇小说中读到了生活的诗意，也有人从小说中读出了生活的苦难，你的阅读感受如何?请结合原文阐述。(8分)
四、实用类文本阅读(25分)
12.阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。
最具中国性的文人——梁实秋
提起梁实秋，很多人都会条件反射般地想到“资本家的乏走狗”“与抗战无关论”之类的名称，想到他与鲁迅，与左翼文人之间的争论和恩怨。如果我们抛开这些，而以一个客观的立场来衡量他，就会发现一个与我们的成见不一样的梁实秋。
鲁迅、梁实秋都是现代中国屈指可数的大家，他们一个深刻，一个通达;一个锐敏，一个温煦;一个忧郁沉痛，一个旷达潇洒;一个终生与现实苦斗而身心疲惫，一个与现实保持距离而洁身自爱。两人区别甚大，然又各具风采。梁实秋晚年曾云：“曳杖街头人不识，绿窗前营自家生计，富与贵，浮云耳。”诚如此言，梁实秋一生淡漠名利，胸襟洒脱，对人生，他总是保持着一种充满智慧的微笑，而且，一直笑到最后。梁锡华在《一叶知秋》中评论他说：“他有胡适先生的温厚亲切，闻一多先生的严肃认真，徐志摩先生的随和风趣。”而余光中对他的印象是：“他的谈吐，风趣中不失仁蔼，谐谑中自有分寸，十足中国文人的儒雅加上西方作家的机智，近于他散文的风格。”
梁实秋是他那一代作家中最具有“中国性”的作家之一，他的生活习惯、审美趣味、处世态度等都具有传统中国的影子。他出生、成长于北京，受传统文化影响很深，对古老中国在情感上具有一种亲切感。因而尽管他在清华学校受的是美式教育，后又赴美留学，但他骨子里却还是中国化的。
然而，恰是这个最具“中国性”的作家后半生却是飘零孤岛，远离故土，饱受相思之苦。1987年11月，梁实秋病逝于台北，遵照他“觅地埋葬，选台北近郊坟山高地为宜，地势要高”的遗嘱，被安葬在台湾淡水北新庄北海公园墓地。梁夫人透露说：“为的是让他能够隔海遥望魂牵梦绕的故乡。”此时，让人不禁想起那千古名句：“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。”既惜且悲，唏嘘不已。
1937年7月28日，北京城陷入日军的铁蹄之下，作为一个最具中国性的文人，梁实秋内心无比沉痛，他涕泣着对大女儿梁文茜说：“孩子，明天你吃的烧饼就是亡国奴的烧饼了。”
北京沦陷后，梁实秋面临着走或留的两难选择。走，意味着要抛妻别子，远离年迈的父母，任由他们在日军的铁蹄下浮沉;留，则意味着要忍受亡国奴的耻辱，甘当日军铁蹄下的顺民。考虑再三，他最终决定只身逃离北京。他先到天津，后转道济南奔赴南京。在济南车站，梁实秋遇到他从前的一位学生。两人之间的对话耐人寻味：“老师到哪里去?”“到南京去。”“去做什么?”“赴国难，投效政府，能做什么就做什么。”“师母呢?”“我顾不得她，留在北平家里。”
辗转抵达南京后，情况并不像他所预期的那样乐观：“到南京我很失望”，“南京在敌机轰炸之下，人心浮动”，“各方面的情形很乱”。南京政府对于梁实秋等知识分子如何安置迟迟没有着落，他油然生出“报国有心、投效无门之感”。周旋两天后，梁实秋接到的命令是“急速离开南京，在长沙待命”。在开往长沙的船上，面对“伤兵难民挤得船上甲板水泄不通”的情景，梁实秋“精神陷入极度痛苦”。三天后，抵达岳阳，洞庭湖烟波浩淼，岳阳楼巍然高耸。于此地，梁实秋想起了飘泊一生、有家难归的杜甫，感慨万端，心头涌起杜甫的诗句：“留滞才难尽，艰危气益增。图南未可料，变化有鲲鹏。”乱世羁旅，千古同嗟，想必梁实秋此时对杜甫这首诗的理解更有一份身世之慨吧。
1938年夏，梁实秋以参议员身份来到重庆，几经周折，定居于重庆北碚。他与吴景超、龚业雅夫妇合建了一所瓦房，取名“雅舍”，不过是一所标准的四川乡下的低级茅舍，“窗户要糊纸，墙是竹篾糊泥制成，地板踩上去颤悠悠的吱吱作响”。
居重庆期间，梁实秋受邀出任教科书编委会主任一职。“抗战期间我有机会参加了这一项工作，私心窃慰，因为这是特为抗战时期需要而作的”。尽管任编委会一职全天工作，他却拒绝接受薪金，原因是他认为自己作参议员已领了一份津贴。当时他并不宽裕，以至于家人来到重庆后，生活立即陷入困顿之中，即使这样，他仍然坚持拒绝接受薪俸，并坦言：“人笑我迂，我行我素。”
梁实秋具有深厚的中国文学基础，他的散文集《雅舍小品》，能在平凡中显真诚，于小节处蕴含哲理，最合乎知识分子的品位和格调，既博且雅，一派从容，篇幅虽不长，但能让人体会人生，参悟智慧。梁实秋精研西洋文学，但下笔却是最道地的中文，在温柔敦厚中又能力求儒雅简洁，绝无生硬欧化的痕迹。同时，我们也该看到他由家国之痛所引发的身世之感：“冬天一到，蚊子自然绝迹，明年夏天谁知道我还是否住在‘雅舍’。”跳跃的笔锋，转折的语意，清晰地传达出梁实秋内心的飘泊感和忧患感。
(1)下面对作品有关内容的分析和概括，正确的两项是(5分) ( )
A.提起梁实秋的名字，很多人都会条件反射般地想到“资本家的乏走狗”之类的名称，可见人们对梁实秋的成见颇深。
B.从字里行间，我们可以看出作者对梁实秋是饱含着深深敬意与赞美之情的，相较于鲁迅，作者更喜爱梁实秋。
C.梁实秋因深受传统文化影响，生活习惯、审美趣味、处世态度等都具有传统中国的影子，是迄今最具有“中国性”的作家之一。
D.面对“伤兵难民挤得船上甲板水泄不通”，梁实秋“精神陷入极度痛苦”。这其中既有国破之痛，也有自己不被重用的失落之感。
E.全文主题鲜明，思路清晰，语言畅美，运用叙述、描写、议论等多种表达方式为读者客观地呈现了梁实秋先生可敬的精神风貌。
(2)简析第二自然段中引用传主以及梁锡华、余光中言论的作用。(6分)
(3)作者为什么说梁实秋是那一代最具“中国性”的文人?结合全文，分析其“中国性”具体表现在哪些地方。(6分)
(4)文章说“鲁迅、梁实秋都是现代中国屈指可数的大家”“两人区别甚大，然又各具风采”，二者你更喜欢哪一位?请简述理由。(8分)
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用(20分)
13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是 ( )
①他们虽然有着不同的仕途和人生，从事着不同的工作，但是最后都走上了贪腐这条路子，而且在这条路上越走越远，最后“________”，被依法判处无期徒刑。
②行业文化建设，是行业生存发展的动力。行业文化本身也体现着儒道思想，因而，中国传统文化与行业文化________，相得益彰。
③文章通过对这两部小说中的三个主要象征人物进行对比分析，使读者领略到两位大师的象征艺术写作手法的________之妙。
A.异曲同工 殊途同归 不谋而合
B.殊途同归 不谋而合 异曲同工
C.异曲同工 不谋而合 殊途同归
D.不谋而合 异曲同工 殊途同归
14.下列各句中，没有语病的一句是(3分)( )
A.目前，叙利亚总统巴沙尔·阿萨德就叙利亚目前的局势发表讲话，提出了包括停火、对话、制定宪法和组建民主政府等内容的解决叙利亚危机的倡议。
B.美国底特律市的人口已经由鼎盛时期的185万人下降到71万人，成为美国近60年来人口减少最多的城市，这反映出该市的经济已经陷于低迷状态。
C.吉林市国际雾淞冰雪节围绕“大美吉林市，快乐冬之旅”为主题，陆续开展了冰雪文化展览、趣味滑雪表演、青少年短道速滑比赛等活动。
D.“我心目中的十位国学大师”投票评选结果揭晓，记者就此分别采访了学者任继愈和邵建，他们对评选结果发表了不同的意见。
15.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是(3分) ( )
①昆虫们最善于使用这种“香水”。
②动物们都有自己的特定气味，有些气味人类闻得到，有些则闻不到。
③接收这一信号后，往往会有许多“宅男”不辞辛劳地前来，释放外激素与雌性呼应。
④这些气味可以标记领地，留下关于个体的特征信息，当然这些信息中，也包括是否单身。
⑤每到繁殖季节，雌性昆虫便会分泌出外激素，向异性释放明确的信号：此地有“女神”一名，先到先得。
⑥我们可以将这些或浓烈或隐形的气味，统称为化学信号，这就是单身动物们的特制“香水”。
A.①④③⑤⑥② B.①⑤③④⑥②
C.②④①⑤⑥③ D.②④⑥①⑤③
16.阅读下面一则寓言，按照要求续写。要求：①点明主题;②语意连贯;③不少于30个字(含标点符号)。(5分)
乌鸦又衔着一块肉在树枝上休息，一只狐狸来到树下。
乌鸦想：“他肯定又是来奉承我的，这回我可不上他的当了。任凭他把好听的话说上十箩筐，我也不理他。”
谁知，狐狸却开口大骂起来：“你这臭嘴婆娘，顶风臭十里!穿一身丧服。叫人看了就作呕!还有你那破嗓子，比驴叫还难听100倍!”
乌鸦没料到狐狸会来这一手，听着听着，便气得浑身发抖。她刚开口回骂，肉便从嘴里掉下来。狐狸叼着肉，一溜烟跑了。
乌鸦叹息道：“______________________________________”
17.阅读下面的漫画，仿照为漫画《耗子偷油》题写的打油诗，为漫画《小马奔腾》拟写一首打油诗，表达对小马骄傲思想的批评。(6分)
让我来值班，灯油马上干。 ________________________
何劳消防员，夜夜保平安。 ________________________
六、写作(60分)
18.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一支筷子对另一支筷子说：我们一生都是直来直去啊。
另一支筷子说：不错，在我们的一生里，没有“弯腰”二字。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
立意提示 这是一道材料作文题，仔细阅读材料，挖掘内涵，选择最佳角度展开。可从以下角度立意：曲与直，宁折不屈的人生态度等。
八年级上学期语文第三次月考试卷(精选一篇)扩展阅读实例11
1.C 2.D 3.B 4.C （每题2分）
5.（4分）
(1)“锐不可当”改为“如火如荼”（1分）
(2) 去掉“使”或去掉“通过（1分）”
(3) 去掉“原因”或“目的” （1分）
(4) 引导民众认识、理解和践行这种精神（1分）
6.（6分）高山的雄伟， 土石积淀中的漫长与沉默；（3分）
景色的秀美， 万物生长中的艰辛与蓬勃。（3分）
7.（4分）“文化国门河北华章”活动启动
8. (一空1分，错一字不得分，共10分)
(1) 月下飞天镜，云生结海楼 (2)青青园中葵，朝露待日晞
(3) 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(4) 谈笑有鸿儒
(5) 白头搔更短(6) 晨兴理荒秽
(7) 波撼岳阳城
9. 漂浮不定（2分）
10. 大漠孤烟直，长河落日圆（2分）
11（4分）
①像屏障一样的山峰（1分） ②逆流而上（1分）
③快（1分） ④ 即使（1分）
12.(4分) ①如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。（2分）
②空旷的山谷传来猿猴啼叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。（2分）
13.(4分)
三峡的山的特点是连绵不断(1分)、高耸峻拔(1分)。
夏季江水的特点是江水盛大(1 分)、水流湍急(1分)。
14.（4分）进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。
15. （4分）
(1) 不行。
(2) 如果删去这些内容，容易使人产生误解，以为雪山向日葵不围着太阳旋转是其他原因造成的。写了各种猜测，又加以否定，证明不围着太阳旋转是雪山向日葵独有的特性。（或：写这些猜测是作者深入思考的过程，通过排除其他可能，突出雪山向日葵的特性）
16.作者从对雪山向日葵这种特性描写中颂扬了不盲从，不谄媚，团结向上，始终如一，坚持自我等精神（4分）。
17.盲目信从和简单的概念化， 使人远离真实与真理（4分）。(或：只有认真观察，深入思考，才能抓住事物的真谛，得出独到的见解)
18（6分）
象征手法（3分）。（或“托物言志”或“托物咏怀”）作者用雪山向日葵不盲从，不谄媚，团结向上，始终如一，坚持自我等精神，象征了具有特立独行、敢于坚持自我精神的人（3分）。
19.作文（50分）。略
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