儿童教育名人名言警句通用1篇实例1
1. 用知识丰盈心灵，用思考睿智头脑，用无悔书写成长。
2. 用拳脚打骂孩子，不如用语言规劝孩子。
3. 用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。
4. 以德诲子，以德熏子。以理服子，以行正子。
5. 一个总是受别人照顾，从来不照顾别人的孩子，是永远长不大的。
6. 一个和睦的家庭，是父母给孩子的最好礼物。
7. 要学会用激励，赞美的态度激励孩子学好。
8. 学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
9. 学习既不是简单的事情，也不是太复杂的事情，只要用心去做，付出总有回报。不要因为成功而得意忘形，更不要因为失败而丧失对成功的追求。
10. 许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。
11. 晓之以理，动之以情，情理相辅，教子之道。
12. 习惯是存在神经系统的资本，一个人养成良好的习惯，一辈子都有用不完的利息，一种坏习惯，一辈子都还不清它的债务。
13. 无能的家长打骂，优秀的家长示范，伟大的家长启发。
14. 我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
15. 温馨和睦的'家庭，是孩子健康成长的摇篮。
16. 为人父母，须多了解子女;为人子女，须多体谅父母。
17. 铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是“恨铁不成钢”造成的。
18. 授子女以钱财，仅供一时之需;传后代以德才，方可终生受益。
19. 时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。
20. 上学不仅是为了读书，为了将来的工作，更重要的是要表达出自己的价值，明白谁是爱他们的人，他们不该去爱谁，清楚周围的世界，做一个有思想的人。
21. 善良，是心灵的鲜花;这鲜花的种子应该在孩子童年时就播撒到他们的精神原野上。
22. 任何一个孩子都具有独一无二的能力和特点。
23. 人生并不是为命运所左右的，努力是奇迹的另一个名字。
24. 让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
25. 让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
26. 青春的时光是用金子铸成的，比什么东西都珍贵，付给青春的是勤奋，青春偿还的是才华。人生的收获，要在青春播下理想的种子，洒下辛勤的汗水，浇灌希望的绿野。
27. 勤劳是培养出来的，懒惰也不是天生的。
28. 勤奋好学，乃为家长典范;安祥恭敬，自是教子良方。
29. 亲子活动可以有效的促进儿童身体、情感、智力的交往和独立的发展。
30. 其实爱是需要说出口的，爱是需要不断去表达的，温馨的家庭环境中爱的表达应当成为一种习惯，这就是家庭文化最核心的元素。我们看着孩子的眼睛，说出自己最想说、最应该经常说的话语，它能够直抵孩子的心灵，成为最美好的鼓励，最美好的慰藉，最重要的精神食粮。
31. 培育孩子的第一条：健康。
32. 培养人才是很难，埋没人才则很容易，有时只要一句话就够了。
33. 溺爱并非对子亲，严教才是真关心。
34. 你可以有童年的遗憾，但你不能给孩子遗憾的童年。
35. 你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山，它使你总往高处爬，它使你总有个奋斗的方向，它使你任何一刻抬头，都能看到自己的希望。
36. 能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
37. 每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。
38. 没高考，你拼得过富二代吗?你若不能像杨澜那样，既能打工又能上台面，能屈能伸;你若不能保证自己像罗瑞英、敬一丹、海霞和巩俐一样夫家显赫豪门;你若不能像80后CEO26岁坐拥69亿美元，那你就从现在起给我老老实实学习。
39. 良好的关系比设计的方法更重要;良好的习惯比具有专长更重要;自发的动力比他人的助力更重要;浓厚的兴趣比天资聪明更重要。
40. 教育最重要的是改进文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱、有鼓励、有帮助的地方，即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。
41. 在生活中无原则地迁就孩子，就埋下了厌学的种子。
42. 玉不琢，不成器;人不学，不知义。
43. 与孩子建立诚挚友谊，让孩子学会善解人意。
44. 只有在沟通的基础上才能理解孩子。
45. 只听不问的学生是学习机器，学生有疑而不敢问，这是教育者的耻辱
46. 只会增加生活经验，而不会造成自卑的这样的一种失败才是有益的。
47. 正人先正已，身教重言教。
48. 早期教育与其说给孩子们好多的东西，倒不如说：“不让孩子们失去很多东西更为恰当”。
49. 昨天的成绩属于过去，今天的成功全靠自己，希望你们放下包袱，用微笑和汗水去迎接每一个崭新的明天。
50. 一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。
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儿童教育名人名言警句通用1篇扩展阅读实例1
1.四面荷花三面柳，一城山色半城红。——刘凤诘
2.我已经给自己选定了道路，我将坚定不移。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
3.只要朝着阳光，便不会看见阴影。——海伦凯勒
4.虚妄的欲望会将切实的理想打得粉碎。——印度
5.咬住青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥
6.成功是结果。而不是目的。——福楼拜
7.坚强者能在命运风暴中奋斗。——爱迪生
8.正义是美德的最高荣誉。——西塞罗
9.人生不是一支短短的蜡烛，而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。——萧伯纳
10.露从今夜白，月是故乡明。——杜甫
11.我的成就，当归功于精力的思索。——牛顿
12.钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。——奥斯特洛夫斯基
13.耐心是高尚的秉性，坚韧是伟大的气质。无论何人，若是失去耐心，便失去了灵魂——培根
14.积土而为山，积水而为海。——荀子
15.放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
16.在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。——歌德
17.聪明的资质.内在的干劲.勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。——贝弗里奇
18.世界上的事物永远不是绝对的，结果完全因人而异，苦难对于天才是一块垫付脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。——巴尔扎克
19.脱离劳动就是犯罪。——列夫·托尔斯泰
20.机会不但会造出小偷，也会造出伟人。——佚名
21.独立之精神，自由之思想。——陈寅恪
22.辛苦劳动几十年，幸福生活一辈子。——易珍明
23.坚毅可以战胜强力。——非洲
24.劳动能唤起人的创造力。——列夫·托尔斯泰
25.成功没有定义，而是一股动力。——李立群
26.踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。——施耐庵
27.胜人者有力，自强者胜。——《老子》
28.潮平两岸阔，风正一帆悬。——王湾
29.凡是自强不息者，最终都会成功。——歌德
30.只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔·卡耐基
31.到了热血沸腾.理智允许的时候还不敢挺身向前的人，就是懦夫；达到了预想的目的后还在冒进的人，就是小人。——海涅
32.一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎
33.这个世界如此美好，值得人们为它奋斗。我只同意后半句。——海明威
34.光景不待人，须叟发成丝。——李白
35.理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就会沐浴在理想的光辉之中。——巴金
36.青春时光转眼即逝。——贺拉斯
37.伟大的思想能变成巨大的财富。——塞内加
38.爱书吧，它是你知识的源泉。——高尔基
39.凡事在成熟之前，都是有苦味的。——赛勒斯
40.科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果
41.愉快的笑声，是精神健康的可靠标志。真正的快乐是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的兴奋。——爱因斯坦
42.向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。——歌德
43.马作的卢飞快，共如霹雳弦惊。——辛弃疾
44.平庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。——池田大作
45.有所成就是人生唯一的真正的乐趣。——爱迪生
46.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——杜牧
47.志道者少友，逐利者多俦。——王符
48.男儿不展同云志，空负天生八尺躯。——冯梦龙
49.人不是仅仅为了爱而生存的；难道男人的全部目标就是为了控制某一个女子，而女子的全部目标就是为了左右某一个男子吗？从来不是！——赫尔岑
50.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔子
51.我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。——高尔基
52.最穷的是无才，最贱的是无志。——福楼拜
53.梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。——晏殊
54.坏习惯像饼子，碎了比保存起来好。——英国
55.内外相应，言行相称。——韩非
56.对于时间，不去在意它，不去珍惜它，你终究会发现，这是你一生中最大的错误。——佚名
57.受苦的`人，没有悲观的权利。——尼采
58.最严重的浪费就是时间的浪费。——布封
59.过去属于死神，未来属于自己。——雪莱
60.健康的价值，贵重无比。它是人类为了追求它而惟一值得付出时间.血汗.劳动.财富，甚至付出生命的东西。——蒙田
61.世间万物有盛衰，人生安得常少年。——于谦
62.不成熟男人的标志是可以为了理想壮烈的牺牲，成熟男人的标志的可以为了理想卑贱的活着。生活就像宋祖德的嘴，你永远都不知道下一个倒霉的会是谁。——钱小样
63.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白
64.人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载
65.爱情原如树叶一样，在人忽视里绿了，在忍耐里露出蓓蕾。——何其芳
66.被克服的困难就是胜利的契机。——丘吉尔
67.混混噩噩的生活不值得过。——苏格拉底
68.一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念，全神贯注地走自己脚下的人生之路。——斯蒂文森
69.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同
70.生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
71.一切幸福，都是由生命热血换来的。——王烬美
72.母爱是世间最伟大的力量。——米尔
73.丈夫当为黄鹄举，下视燕雀徒啁啾。——王士祯
74.凡事以理想为因，实行为果。——鲁迅
75.使时间充实就是幸福。——爱默生
76.等待的时候，我会心烦气燥。但我还是会等，我不会匆忙地就去做些什么。——王菲
77.甘心做奴隶的人，不知道自由的力量。——贝克
78.生活的价值在于创造。——高尔基
79.我们应该有恒心，尤其要有自信心。必须相信自己是有能力的，而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。——博宾斯卡
80.生活本身就是一个最美丽的童话！——安徒生
81.不想当将军的士兵，不是好士兵。——拿破仑
82.成功的奥秘在于目标的坚定。——迪斯雷利
83.青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。——萧伯纳
84.只要心还在跳，就要努力学习。——张海迪
85.人就像一粒种子，各方面都要健康。——袁隆平
86.以诚感人者，人亦诚而应。——程颐
87.科学的基础，是健康的身体。——居里夫人
88.云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白
89.现实生活中不可能保持一块洁白无疵的净土。要是想认真完成一项必要的事业，为人既要灵活，又要有一副铁石心肠。——泰戈尔
90.过于求速是做事上最大的危险之一。——培根
91.荡胸生层云，决眦入归鸟。——杜甫
92.不断的奋斗就是走上成功之路。——孙中山
93.合理安排时间，就等于节约时间。——培根
94.最困难的职业就是怎样为人。——荷塞·马蒂
95.虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。——泰戈尔
96.在真实的生命，每桩伟业都有信心开始，并由信心跨出第一步。——奥格斯特·冯史勒格
97.吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
98.我相信我们应该在一种理想主义中去找精神上的力量，这种理想主义要能够不使我们骄傲，而又能够使我们把我们的希望和梦想放得很高。——居里夫人
99.人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果
100.我是70多岁的年龄，50多岁的身体，30多岁的心态，更有20多岁的肌肉弹性。——袁隆平
101.流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德
102.世界上最快而以最慢.最长而又最短，最平凡而又最珍贵.最容易被人忽视而又令人后悔的就是时间。——高尔基
103.惟有真理，才是我该誓死捍卫的。——卡特赖特
104.忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德
105.活着就要学习，学习不是为了活着。——培根
106.青春，就像受赞美的春天。——勃特勒
107.二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。——杜牧
108.人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧.双手.力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特
109.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
110.了解生命而且热爱生命的人是幸福的。——佚名
111.文学表达与文学思维并不是一回事，前者能让一个有成就的企业家更有魅力，而后者却能让一个有魅力的企业家失去成就。——刘建强
112.耐心和持久胜于激烈的狂热。——拉封丹
113.真理的最伟大的朋友就是时间，她的最大的敌人是偏见，她的永恒的伴侣是谦虚。——戈登
114.丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植
115.树欲静而风不止，子欲养而亲不待也。——韩婴
116.真诚才是人生最高美德。——乔叟
117.立志没有所谓过迟。——波多维斯
118.一切活动家都是梦想家。——詹·哈尼克
119.我们必须调整我们的生活形态，使黄金时代藏在未来的老年里，而不藏在过去的青春和天真的时期里。——林语堂
120.自信是成功的第一秘诀。——爱迪生
121.水果不仅需要阳光，也需要凉夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不仅需要欢乐，也需要考验和困难。——布莱克
122.对等工作的严肃态度，高度的正直，形成了自由和秩序之间的平衡。——罗曼·罗兰
123.如果不献身给一个伟大的理想，生命就是毫无意义的。——何塞黎萨尔
124.看清别人容易，看清自己困难。——彼得巴勒
125.所谓青春，就是心理的年轻。——松下幸之助
126.有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔
127.真诚的人，不会恨人。——拿破仑
128.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——刘禹锡
129.给我一个支点，我可以撬起地球。——阿基米德
130.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐
131.希望虽是不可依靠的东西，当时能使我们通过坎坷，走到人生的终点。——罗什夫科
132.逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻；古云此日足可惜，吾辈更应惜秒阴。――董必武
133.读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
134.自信是成功的第一秘诀。——爱默生
135.人之因此异于禽者，唯志而已矣！——王夫之
136.有嫉妒心的人自己不能完成伟大事业，乃尽量去低估他人的伟大，贬低他人的伟大使之与他本人相齐。——黑格尔
137.幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来，它只有现在。——屠格涅夫
138.只有去追求，理想的“蓓蕾”才能怒放枝头；只有去追求，青春才会心中永驻。——佚名
139.生活也同寓言一样，不是以它的长短来衡量，而是以它的内容来衡量。——小塞涅卡
140.要达成伟大的成就，最重要的秘诀在于确定你的目标，然后开始干，采取行动，朝着目标前进。——博恩·崔西
141.突然一个人降临这世界。一个人吸气和呼气，心脏不停的扩展和收缩，一个人睡眠和清醒，生命不停的拓展和衰弱，突然一个人消失这世界。——埃克哈特·托利
142.成功是战胜艰难险阻的奋斗结晶。——史密斯
143.一言既出，驷马难追。——谚语
144.真知灼见，首先来自多思善疑。——洛克威尔
145.人到中年才能深切地体会到人生的意义.责任和问题，反省到人生的究竟，所以哀乐之感得以深沉。——宗白华
146.谦固美名，过谦者，宜防其诈。——朱熹
147.失去了真，同时也失去了美。——别林斯基
148.倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅
149.历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。——车尔尼雪夫斯基
150.理想是世界的主宰。——乔·吉·霍兰
151.自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
儿童教育名人名言警句通用1篇扩展阅读实例2
2每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。 （前苏联）苏霍姆林斯基
3体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。 （前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》
4教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 （前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
5教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。 苏霍姆林斯基
6道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。 裴斯泰洛齐
7教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 苏霍姆林斯基
8集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。 陶行知
9即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。 马卡连柯
10要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。 卢梭
11儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。 洛克
12我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。 陶行知
13教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 陶行知
14教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。 斯宾塞
15人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。 苏霍姆林斯基
16儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。 林格伦
17教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 苏霍姆林斯基
18我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。 苏霍姆林斯基
19如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的'这种上进心，这种道德上的自勉。 苏霍姆林斯基
20不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。 苏霍姆林斯基
21当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 赞科夫
22儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。 洛克
23教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 苏霍姆林斯基
24权力和财富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因为它们能够增进我们的幸福之故，凡是帮助别人，而帮助时的态度不好，使得别人感到不安的人，从别人的幸福看来，他是不会受到欢迎的。凡是知道如何使得对方感到舒畅，而自己又不至于奴颜卑膝，降低身份的人，他就可以说得到了处世的真诀，到处都会受到欢迎与重视。所以说礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。 洛克
25礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 约翰·洛克
26礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事 约翰·洛克
27礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 约翰·洛克
28不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们，或让他们自己去怜悯自己。我们此时应该尽力帮助他们，安慰他们，可是千万不能怜悯他们。因为怜悯可以使他们的心理变脆弱，使他们遭受一点点轻微的伤害就支持不住，结果往往是，他们更加沉浸于受伤的部分，伤害更加扩大化了。 洛克
29假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。 洛克
30集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。 陶行知
儿童教育名人名言警句通用1篇扩展阅读实例3
1、幸福越与人共享，它的价值越增加。森村诚一
2、幸福的直哆嗦。罗永浩
3、谦卑并不意味着多顾他人少顾自己，也不意味着承认自己是个无能之辈，而是意味着从根本上把自己置之度外。威廉特姆坡
4、作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。马克思
5、幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！别林斯基
6、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。左拉
7、劳动是幸福之父。富兰克林
8、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！圣西门
9、猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。
10、使时间充实就是幸福。爱默生
11、幸福和快乐是两码事。周立波《壹周立波秀》
12、唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。鲁迅
13、幸福在于为别人生活。列夫托尔斯泰
14、幸福不可能十全十美。贺拉斯
15、无聊是幸福的人的不幸。沃波尔
16、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。徐特立
17、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。约里奥。居里
18、一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切！罗曼。罗兰
19、只有整个人类的幸福才是你的幸福。狄慈根
20、有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。拉美特利
21、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。罗曼罗兰
22、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。马克思
23、人们所努力追求的庸俗的目标财产、虚荣、奢侈的生活我总觉得都是可鄙的。爱因斯坦
24、背离自然也即背离幸福。塞约翰逊
25、牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。王进喜
26、人类的一切努力的目的在于获得幸福。欧文
27、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。马克吐温
28、幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。车尔尼雪夫斯基
29、有生活的时候就有幸福。列夫托尔斯泰
30、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊！贝多芬
31、幸福属于满足的人们。亚里士多德
32、幸福的人由希望援助。米南德
33、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。徐特立
34、即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。吴运铎
35、人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。罗佐夫
36、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。穆尼尔纳素夫
37、人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。王尔德
38、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。赫拉克利特
39、穿掘着灵魂的深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。鲁迅
40、幸福就是至善。亚里士多德
41、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！巴尔德斯
42、幸福是照射在脸上的温暖阳光，瞬间就成了阴影。安妮宝贝《彼岸花》
43、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。杜甫
44、当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。莫罗阿
45、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。阿巴巴耶娃
46、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。艾青
47、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。爱因斯坦
48、幸福，是心灵的醉意。席慕蓉
49、幸福在于自主自足之中。亚里士多德
50、独有一枝红，秋晚花才放。吴承恩《生查子》
51、人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。马克吐温
52、幸福始终充满着缺陷。安妮宝贝
53、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。果戈理
54、有愿望才会幸福。席勒
儿童教育名人名言警句通用1篇扩展阅读实例4
从希望中得到快乐，在苦难中保持坚韧。
如果你觉得生活缺乏力量和动力，有时候你只需改变一下思维的角度。
训练自己的思想去关注事情好的一面，你就更可能拥有动力，为实现你的目标坚持到底，而不会被那些限制你潜力发挥的消极思想所阻碍。
一旦变换看问题的角度，你的生活质量就会提高，幸福快乐就会接踵而来。别交出掌握命运的主动权，也别指望局面本身会不可思议地好转。
你必须湍着心中的目标与志向的方向前行。建立自信，直面困难，而非绕道面临 地。记住，力量并非永远能够掌控局势，能力才能做到无坚不摧。
请坚信美好随时都可能降临，错误是成功的铺垫。将惶恐化作信任，学会摆脱担忧和疑虑。把忧心忡忡化作富有成效。不要浪费精力，要将它投入到有意义的事情中去。当你品尝到生命的欢愉时，美好就会展现在你的面前。当你把积极的思想融入到日常生活中，并使之成为生活的重要组成部分时，你就会找到幸福。
儿童教育名人名言警句通用1篇扩展阅读实例5
1. 书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
2. 学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。
3. 壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。——《对联集锦》
4. 学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
5. 学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基
6. 读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——（英国）谚语
7. 读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
8. 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
9. 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
10. 凡读无益之书，皆是玩物丧志。——（清）王豫
11. 我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯
12. 进学致和，行方思远。——字严
13. 不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生
14. 学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
15. 书籍是造就灵魂的工具。——雨果
16. 读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——（宋）朱熹
17. 生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。——《论语》
18. 贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——（清）王永彬
19. 书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯
20. 书籍是人类知识的总统。——莎士比亚
21. 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
22. 凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——（元）许名奎
23. 风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
儿童教育名人名言警句通用1篇扩展阅读实例6
1. 书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗
2. 读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——（清）袁牧
3. 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
4. 没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——（英国）谚语
5. 学风四戒：戒满，满则无求；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进；戒浮，浮则无深。——报摘
6. 兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
7. 学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。——别林斯基
8. 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东
9. 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
10. 不动笔墨不读书。——徐特立
11. 书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基
12. 万般皆下品，唯有读书高！——孔子
13. 没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗
14. 足行万里路，胜读万卷书。
15. 读书要玩味。——（宋）程颢
16. 学必求其心得，业必贵其专精。——（清）章学诚
17. 养心莫若寡欲；至乐无如读书。——郑成功
18. 要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
19. 夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之
20. 学如才识，不日进，则日退。——（清）左宗棠
21. 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
22. 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
23. 好读书，不求甚解。——陶渊明
儿童教育名人名言警句通用1篇扩展阅读实例7
1、智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏
2、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
3、有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想、言辞、容貌，全都显得狼狈不堪;自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。——洛克
4、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
5、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——(前苏联)苏霍姆林斯基
6、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔
7、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的'行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联)苏霍姆林斯基
8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
9、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克
10、儿童相见不相识，笑问客从何处来。
11、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
12、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
13、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰
14、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。——冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。——卡森麦卡
15、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯
16、幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。——巴尔扎克
17、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
18、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
19、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
20、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。——洛克
21、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
22、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
23、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
24、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
25、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。——应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
26、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
27、恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童;可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。——莎士比亚
28、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——(前苏联)苏霍姆林斯基
29、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基
30、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。——德纳
儿童教育名人名言警句通用1篇扩展阅读实例8
1、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
2、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
3、人谁无过?过而能改，善莫大焉。
4、尺有所短，寸有所长。
5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
6、疾风知劲草，岁寒见后凋。
7、居安思危，思则有备，有备无患。
8、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧铎
9、他山之石，可以攻玉。
10、岁寒，然后知松柏之后凋也。
11、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
12、会当凌绝顶，一览众山小。
13、一年之计在于春，一日之计在于晨。
14、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。
15、疾风知劲草，板荡识诚臣。
16、失之东隅，收之桑榆。
17、知人者智，自知者明。
18、敏而好学，不耻下问。
19、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
20、盛年不重来，一日难再晨。——陶渊明
儿童教育名人名言警句通用1篇扩展阅读实例9
1、只有人的劳动才是神圣的。 ——高尔基
2、在你的生命中最荒谬的一天，就算你有一台电动的骗人机器， 你也骗不过你的母亲。 ——荷马。辛普森
3、在孩子们的口头心里，母亲就是上帝的名字。 ——萨克雷
4、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。 ——英国
5、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。 ——拉·封丹
6、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。 ——林肯
7、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。 ——马克。吐温
8、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。 ——乔治。艾略特
9、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 ——但丁
10、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。 ——印度
11、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 ——高尔基
12、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。 ——老舍
13、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈” ——纪伯伦
14、全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。 ——惠特曼
15、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。 ——法国
16、母性的力量胜过自然界的法则。 ——芭芭拉。金索尔夫
17、母亲们是天生的哲学家。 ——斯托夫人
18、母亲的心是一个深渊，在它的最深处你总会得到宽恕。 ——巴尔扎克
19、母亲的爱是永远不会枯竭的。 ——冈察尔
20、母爱是一种巨大的火焰。 ——罗曼罗兰
21、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。 ——邓肯
22、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。 ——英国
23、妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。 ——史蒂维。旺德
24、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。 ——英国
25、劳动是一切知识的源泉。 ——陶铸
26、劳动是社会中每个人不可避免的义务。 ——卢梭
27、劳动是财富之父，土地是财富之母。 ——威廉·配第
28、就是在我们母亲的膝上，我们就获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。 ——马克。吐温
29、她让我感到了美的诱惑！ ——达尔文
30、慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？ ——雨果
31、春天从这美丽的花园里走来，就像那爱的精灵无所不在；每一种花草都在大地黝黑的胸膛上，从冬眠的美梦里苏醒。 ——雪莱
32、一个没有祖国的人，像一个没有家的孩子，永远是孤独的。 ——尤今
儿童教育名人名言警句通用1篇扩展阅读实例10
1、智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏
2、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
3、有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想、言辞、容貌，全都显得狼狈不堪;自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。——洛克
4、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
5、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——(前苏联)苏霍姆林斯基
6、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔
7、儿童的心灵是敏感的'，它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联)苏霍姆林斯基
8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
9、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克
10、儿童相见不相识，笑问客从何处来。
11、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
12、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
13、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰
14、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。——冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。——卡森麦卡
15、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯
16、幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。——巴尔扎克
17、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
18、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
19、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
20、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。——洛克
儿童教育名人名言警句通用1篇扩展阅读实例11
2、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
3、有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想、言辞、容貌，全都显得狼狈不堪;自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。——洛克
4、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
5、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——(前苏联)苏霍姆林斯基
6、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——布莱尔
7、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联)苏霍姆林斯基
8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
9、儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克
10、儿童相见不相识，笑问客从何处来。
11、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
12、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
13、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰
14、儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。——冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。——卡森麦卡
15、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯
16、幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。——巴尔扎克
17、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
18、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
19、家庭是父亲的`王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
20、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。——洛克
21、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
22、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
23、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
24、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
25、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。——应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
26、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
27、恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童;可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。——莎士比亚
28、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——(前苏联)苏霍姆林斯基
29、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基
30、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。——德纳
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