会考科冲刺活动发言稿范文1份【1】
大家好！
时光飞逝，转眼又到了九年级学习的最后一个学期，离中考已经不到90天。这是同学们人生的第一个十字路口，面对中考，有的充满信心和斗志，有的迎难而上，也有的同学懦弱退缩……今天，我们齐聚一堂，目的只有一个：为同学加油鼓劲、树立信心。
我要讲的有五句话。
第一句话是：一切从头再来。
不管你过去是好是差，最重要的是你现在表现如何？九年级的全面复习已经开始，在我们每个老师面前你们大家就像摊开了的一张新白纸，那么你们将如何在这张白纸上画出新的图画？是一幅精彩的画卷！还是一幅平庸的涂鸦？更有甚者是被作为一张废纸被扔进垃圾筒。我们的同学还应该勇于告别过去的不足，告别自身的缺点，无论你以前怎样，只要你踏踏实实地学，老师喜欢的是不断进步的学生。只要你不断挑战自我，完善自我，我们相信你一定会重塑一个崭新的自己。
第二句话是:成人才能成才。
有人说：智育不合格的人是次品，体育不合格的人是废品，德育不合格的人是危险品。的确是这样的，在竞争激烈的现代社会，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为行为准则，时时处处事事严格要求自己。同学们，你们只要不断地解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能使自己在新的一年里获得可喜的进步。
我希望：就是教室里面多了琅琅的读书声，少了噪杂声、打闹声；多了写作业的学生；多了聚精会神的，少了磕睡打盹的；多了讨论问题的争辩声，少了因小事而争吵的喧闹声。为此：对九年级宣布几条纪律以及处罚：
1、有下列情况之一的，学校缓发毕业证：
①受到学校处分尚未撤销的；
②无故不参加学校组织的模拟考试；
③参与打架、偷盗等违法活动，违反社会治安处罚条例，受到公安机关调查处理的；
2、有下列情况之一的，学校不发毕业证：
①无故不参加毕业考试或毕业考试总分达不到合格线（即有E等科目）； ②学生品德综合素质评定为D级的；
③体育中考测试，达不到国家规定的最低分数线的；
④无故不参加中招理化生实验加试、体育考试和中招考试的；
3、有下列情况之一的，学校不提供相关升学手续：
①无故不参加中招相关升学考试的（包括中招理化生实验加试、体育考试和中招考试及模拟考试）
②未经学校同意而擅自转出的；
③被学校清退处理的；
4、处分建档
学生在校期间受到处分，可在处分期内及时向学校申请撤销，在毕业考试之前仍未撤销的处分，记入中招升学档案；毕业考试后段有突出表现的，可在中招报名前向学校申请撤销；毕业考试后受到的处分一律记入中招升学档案。
5、有下列行为之一的，学校将立即予以清退，相关处理档案记入学生本人学籍档案，原则上不予撤销：
①组织校外人员到学校打架或组织校内学生打群架，情节严重的； ②故意破坏学校公物，性质恶劣的；
③在校内外抽烟、酗酒造成极坏影响的；
④在学校寻衅滋事，故意侮辱、谩骂甚至威胁教职工，情节严重的；
⑤在留校察看期间仍屡次违反班规校纪的；
⑥寄宿生在校期间私自外出，影响恶劣的，取消寄宿生资格、予以清退。
第三句话是：知识改变命运
走进历史，仁人志士的读书故事更是让我们感动。回到现在，仁人志士的求学经历更是让我们感动。有一句话说得好：读书不一定成功，但成功必须要读书。
第四句话是：实干加巧干。
在学习上，我们提倡两个字 实和巧。实，就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本最基础的的知识，要知道每年中考题的百分之八十都是基础题，如果同学们能把这百分之八十的基础题全部拿下来那总分就是600分以上，何愁考不上高中？大家应该从现在开始，从每一道题目、每一份小练习开始，独立思考，遇到不懂的问题要善问、多问，直到弄懂弄会。你们不曾知道学问学问就是边学边问，有道是：只学不问是呆子，只问不学是傻子，边学边
问才能成为才子。所谓巧，就是要灵巧地学习。这不是投机取巧，而是要掌握好的方法，以求得最佳的学习效益。每一门学科有各自的特点，每一个人也有个性差异，我们要在老师的.带领下，寻找出适合自己的学习方法。
人常说：思路决定出路，知识决定命运，作为决定地位，眼界决定境界，高度决定态度，态度决定一切。学生的根本任务就是学习，我们肩负着家庭的希望，老师的期望，自己的命运。故且抛开家庭、老师，我们也应该为自己学习，既便是不上高中大学，也要打好基础，即便上职业高中学习专业知识也轻轻松松。想想2015年7月10日分数出来时，你是阳光灿烂，还是多云转阴，阴转小雨，小雨转暴雨，到那时父母的笑脸还在吗？亲戚的目光还正常吗？邻居的言语中是不是闪烁其辞？
再者、要合理的安排时间。每月每周每天都要做好计划，不要盲目做事。充分地把时间利用起来，做时间的主人。同学们你可知道世界上最让人感慨，最让人无奈，最让人悲哀的就是时间！他不可测，难以回收，无法修改，不能重来，全是一次性的。这一年永远不是那一年。这一月永远见不着上一月。这一周永远是唯一的一周，这一天永远是最后的一天，就连这每一刻、每一分、每一秒其实都凝聚着永恒。从明天起，九年级晚餐后5:35必须进教室自习。
第五句话是：勤奋成就未来。
同学们，梅花香自苦寒来，成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。我们不提倡蛮干，但无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要那种顽强拼搏的勇气。苦和累是初三生活的代名词，然而只有这样，你们才能获得成功和喜悦，邓亚萍平时用铁拍子训练，震撼世界的北京奥运会开幕式十万人苦苦训练了三年，每一个获得金牌的运动员背后有多少汗水泪水甚至于鲜血。
因此，我们必须要拿出 天生我才必有用的信心，拿出 吹尽黄沙始到金的毅力，拿出 直挂云帆济沧海的勇气。忆往昔，奋斗有我，看今朝，挥洒汗水，望明天，金榜题名，实现自我！让我们‘疯狂’学习90天，让梦想在矢志不渝的追求中变为现实，让我们三仙坳中学因你们而骄傲！。
会考科冲刺活动发言稿范文1份扩展阅读：
会考科冲刺活动发言稿范文1份扩展阅读【1】
各位老师、同学：
大家好！
同学们，时间过得真快，还记得你们刚刚入校时候的天真与灿烂，眨眼的功夫你们就已经面临着人生第一次的抉择。
同学们，面对中考第一次的召唤，我想对大家说三点：
1、思想决定态度，态度决定高度。
认识不到生地会考对于我们的重要性，那你就一定不会有最佳的状态，就一定不会尽全力去对待复习。
享受成功带给我们的喜悦；说短也短，蹉跎了，大意了，也就是眨眼的'功夫会考就到了，到时候留给我们的只有无尽的悔恨。
2、状态大于方法，方法大于勤奋。
思想意识上去了，再有好的方法辅助，我们就会如虎添翼，起到事半功倍的效果，所以要学会借力来助我们成功一臂之力，我们可以借同学之力，与同学多交流，一个人一种方法，两个人互相交流就会让每个人都有了两种方法，我们就可以选择更适合我们的方法。我们还可以借老师之力，不懂不清楚的地方抓紧时间问老师，也许老师的只字片语就可以让你豁然开朗。
3、把简单的事情坚持不懈的做好就是不简单。
对于现在复习应考的我们，抓住课堂不放松，坚持每节课都能高质高效的完成任务，你就真是不简单，你就抓住了学习的主动权。
同学们，你们今天所有的努力，在明年的中考中，都是会有回报的，“两年磨剑、六月试锋芒”，置身于升学竞争的洪流之，我们别无选择，只能破釜沉舟，背水一战。
同学们，养兵千日，用兵一时，会考的号角已经吹响，能否给自己、家长、老师、学校交上一份满意的答卷，就要看同学们最后108天努力的程度，108天能提高你的成绩，108天能改变你的命运。
谢谢！
会考科冲刺活动发言稿范文1份扩展阅读【2】
多项选择题
1、下列属于影响企业短期偿债能力的报表外因素的是( )。
A、可动用的银行贷款指标
B、准备很快变现的长期资产
C、一年内到期的长期债权投资
D、偿债能力的声誉
2、下列说法正确的是( )。
A、对于折价出售的债券而言，付息期越短，债务价值越低
B、对于平价出售的债券而言，付息期越短，债务价值越低
C、对于溢价出售的债券而言，付息期越短，债券价值越低
D、对于溢价出售的债券而言，付息期越短，债券价值越高
3、在短期借款的利息计算和偿还方法中，企业实际负担利率高于名义利率的有( )。
A、利随本清法付息
B、贴现法付息
C、贷款期内定期等额偿还贷款
D、到期一次偿还贷款
4、下列关于资本成本的说法中，正确的有( )。
A、资本成本的本质是企业为筹集和使用资金而实际付出的代价
B、企业的加权平均资本成本由资本市场和企业经营者共同决定
C、资本成本的计算主要以年度的相对比率为计量单位
D、资本成本可以视为项目投资或使用资金的机会成本
5、下列说法正确的有( )。
A、订货间隔期内的预期存货需求量变动越大，企业需要保持的保险储备量就越大
B、订货间隔期的不确定性越大，企业需要保持的保险储备量就越大
C、订货至到货间隔期的不确定性越大，企业需要保持的保险储备量就越大
D、再订货点越大，企业需要保持的保险储备量就越大
6、直接材料的数量标准是指在现有生产技术条件下生产单位产品所需要的各种材料消耗量包括( )。
A、构成产品实体的材料数量
B、生产产品的辅助材料数量
C、生产中必要的材料损耗量
D、不可避免的废品所消耗的材料数量
7、某公司拟于2007年初新建一生产车间用于某种新产品的开发，则与该投资项目有关的现金流量是( )。
A、需购置新的生产流水线价值2000万元，同时垫付200万元流动资金
B、利用现有的库存材料，该材料目前的市价为100万元
C、车间建在距离总厂10公里外的2002年已购入的土地上，该地若不使用可以300万元出售
D、2005年公司耗费5万元评估该项目的可行性和收益
8、可持续增长的思想在于企业的增长可以高于或低于可持续增长率，但是管理人员必须事先解决公司超过可持续增长率之上的增长所导致的财务问题，超过部分的资金可以采用的方法有( )。
A、提高资产收益率
B、向外部通过权益筹资
C、改变股利分配政策
D、降低成本，增加销售收入
9、平行结转分步法下，只计算( )。
A、各步骤半成品的成本
B、各步骤发生的费用及上一步骤转入的费用
C、上一步骤转入的费用
D、本步骤发生的各项其他费用
E、本步骤发生的费用应计入产成品成本中的份额
10、下列公式中正确的是( )。
A、利润=边际贡献率×安全边际
B、安全边际率+边际贡献率=1
C、安全边际率×盈亏临界点作业率=1
D、边际贡献率=(固定成本+利润)/销售收入
参考答案：
多项选择题
1、答案:ABD
解析:“一年内到期的长期债权投资”在报表内单独反映，不属于报表外因素。
2、答案:AD
解析:根据教材内容可知AD的说法正确，C的说法不正确。下面看一下B的正确说法为什么不正确。假设债券期限为n年，每年付息m次，债券面值为P，票面利率=每年的必要报酬率=r，则：每次支付的利息=P×r/m，根据平息债券价值的计算公式可知：债券价值=P×r/m×(P/A，r/m,mn)+P×(P/S,r/m,mn)=P×r/m×[1-(P/S,r/m,mn)]/(r/m)+P×(P/S,r/m,mn)=P×[1-(P/S,r/m,mn)]+P×(P/S,r/m,mn)=P=债券面值，也就是说，对于平价出售的债券而言，付息期的变化并不改变债券价值，债券价值一直等于债券面值。
3、答案:BC
解析:本题的主要考核点是三种利息支付方式的比较。贴现法付息会使企业实际可用贷款额降低，企业实际负担利率高于名义利率。企业采用分期偿还贷款方法时，在整个贷款期内的实际贷款额是逐渐降低的，平均贷款额只有一半，但银行仍按贷款总额和名义利率来计息，所以会提高贷款的实际利率(实际利率=利息/贷款额/2)=2×名义利率。
4、答案:BCD
解析:本题的主要考核点是资本成本的相关理论问题。资本成本是企业的投资者对投入企业的资本所要求的收益率，同时也就是企业的机会成本，但并不是企业实际付出的代价。由此可以判定A项的说法不正确而D项说法正确。而根据决定资本成本高低的因素，即总体经济环境、证券市场条件、企业内部的经营和融资状况以及项目融资规模，可知资本成本主要有两个决定因素，其一是资本的供给，即资本市场，其二是资本的需求，即企业的融资需求。由此可判定B项说法正确。而根据资本成本的计算公式可以判断C项的说法也是正确的。本小题的A项和D项是互为矛盾的两个说法，只能存在一个正确说法。而对于B项的说法可以从资本成本理论中推论出来。
5、答案:ABC
解析:订货间隔期内的预期存货需求量变动越大，需求大于供给的可能性即缺货的可能性就越大，企业需要保持的保险储备量就越大;订货间隔期的不确定性越大，订货间隔期内的预期存货需求量变动就越大，企业需要保持的保险储备量就越大;订货至到货间隔期即交货期的'不确定性越大，订货间隔期内的存货供给量变动就越大，供给小于需求的可能性即缺货的可能性就越大，企业需要保持的保险储备量就越大;再订货点越大，企业需要保持的保险储备量不一定就越大，如交货期与平均需求量的乘积很大，保险储备量可能不变甚至减少。
6、答案:ABCD
解析:本题的主要考核点是直接材料的数量标准的构成。直接材料的数量标准是指在现有生产技术条件下生产单位产品所需要的各种材料消耗量，包括：构成产品实体的材料数量;生产产品的辅助材料数量;生产中必要的材料损耗量;不可避免的废品消耗的材料数量。
7、答案:ABC
解析:2005年耗费的5万元属于非相关成本。
8、答案:ACD
解析:选项A、D属于提高经营效率的方法，C属于改变财务政策的方法。
9、答案:DE
解析:平行结转分步法是指在计算各步骤成本时，不计算各步骤所产生的半成品成本，也不计算各步骤所耗上一步骤的半成品成本，而只计算本步骤发生的各项其他费用，以及这些费用中应计入产成品成本的份额，将相同产品的各步骤成本明细账中的这些份额平行结转、汇总，即可计算出该种产品的产成品成本。
10、答案:AD
解析:变动成本率+边际贡献率=1，安全边际率+盈亏临界点作业率=1，故B、C不对;安全边际所提供的边际贡献等于利润，所以A对;边际贡献-固定成本=利润，且边际贡献=销售收入×边际贡献率，所以D也是正确的。
会考科冲刺活动发言稿范文1份扩展阅读【3】
【案例分析题】
甲单位为一家中央级科研事业单位，执行《事业单位会计制度》，已实行国库集中支付制度。2011 年6 月，该单位财务处按照上级主管部门的要求，筹备编制本单位2012 年度“一上”预算草案。6 月20 日，甲单位总会计师王某召集财务处相关人员召开了会议，集中就以下事项听取财务处的汇报和处理建议。
关于2011年预算执行及6 月份重大事项的会计处理
(1) 甲单位一实验项目A 已在6 月10 日前完成，项目支出已全部支付，形成财政拨款项目支出剩余资金120 万元。财务处建议将项目A 剩余的财政拨款资金自7 月1 日起直接追加用于存在资金缺口的监测项目B。
(2) 甲单位一实验项目C 原计划于4 至6 月份实施，经批复的项目支出预算为180万元，全部由财政以授权支付方式拨付。甲单位已收到100 万元授权支付额度。由于项目C设计存在问题，无法如期实施。财务处建议加快预算执行进度，从项目C 经费中列支60 万元，用于正在进行的课题研究项目D 的`部分开支。
(3) 按照规定程序报经批准，甲单位于6 月18 日以自有资金融资租入成套设备一套，价值900 万元，设备已运抵甲单位。按照合同规定，甲单位从当年开始，于每年7 月1日向租赁公司支付租金150 万元，6 年付清;期满后，该套设备产权归属甲单位。财务处建议本月增加固定资产和固定基金各900 万元，同时增加事业支出和其他应付款各150 万元。
(4) 按照规定程序报经批准，甲单位以一项专利权作价出资，与乙企业共同设立一家咨询培训公司。该项专利权账面余额为165 万元，评估确认价值为200 万元。6 月19 日，甲单位办理完毕相关产权手续。财务处建议增加对外投资和事业基金(投资基金)各200万元，同时减少事业基金(一般基金)和无形资产各165 万元。
关于2012年预算编制
(5) 甲单位拟申请财政专项资金，于2012 年购置一台大型设备，购置费预算1100万元(超出资产配置的规定限额)。财务处建议将该项支出列入2012 年度预算草案，并在向上级主管部门报送预算草案及项目申报文本时一并递交资产购置申请。
(6) 甲单位已按规定程序报经批准，自2012 年初起对外出租一栋闲置的旧办公楼，租期4 年，每年收取租金75 万元。财务处建议将2012 年收取的75 万元租金作为“其他收入”列入2012 年度收入预算。
(7) 2012 年，甲单位按规定为职工缴纳的“三险一金”预算450 万元(其中：基本养老、基本医疗、失业等社会保险费预算200 万元，住房公积金预算250 万元)。财务处建议按支出功能分类科目，列入“社会保障和就业”类;按支出经济分类科目，列入“工资福利支出”类。
(8) 2012 年，甲单位提取修购基金预算550 万元。财务处建议按支出功能分类科目，列入“科学技术”类;按支出经济分类科目，列入“其他资本性支出”类。
要求：根据国家部门预算管理、事业单位会计制度等相关规定，逐项判断财务处对事项(1)至(8)的处理建议是否正确[对事项(7)、(8)中的支出功能分类和支出经济分类，须分别做出判断]。对于事项(1)、(2)、(5)、(6)，如不正确，分别说明理由;对于事项(3)、(4)、(7)、(8)，如不正确，分别指出正确的处理。
【分析与解释】
1.财务处对事项(1)的处理建议不正确。(1 分)
理由：项目支出结余资金在统筹用于编制以后年度部门预算之前，原则上不得动用(1分);因特殊情况需要在预算执行中动用项目支出结余资金安排必须支出的，应报财政部审批(1 分)。
或：财政项目支出结余资金(或：项目支出剩余资金)未经财政部(门)批准不得动用。(2 分)
2.财务处对事项(2)的处理建议不正确。(1 分)
理由：项目资金应按规定用途使用(或：应专款专用;或：不得挪用)(1 分);在年度预算执行中确需调整用途的，需报财政部审批(1 分)。
或：未经财政部(门)批准，不得擅自改变项目资金用途。(2 分)
3.财务处对事项(3)的会计处理建议不正确。(1 分)
正确处理：本月应增加固定资产和其他应付款各900 万元。(1 分)
或：本月或6 月18 日处理：
借：固定资产 900
贷：其他应付款 900 (1 分)
或：本月或6 月18 日处理：
借：固定资产 9000000
贷：其他应付款 9000000 (1 分)
评分说明：
1.以分录表示时，借贷方向、科目名称及金额均正确的，给相应分值。
2.答题中指出本月或6 月18 日会计处理为多笔分录的，即使其中包含有增加固定资产和其他应付款各900 万元，也不给相应分值。
3.答题中未指出具体处理时点，只列出多笔分录的，只要其中包含有增加固定资产和其他应付款各900 万元，即给相应分值。
4.财务处对事项(4)的会计处理建议正确。(1 分)
5.财务处对事项(5)的处理建议不正确。(1 分)
理由：购置有规定配备标准或限额以上资产的，应先报经财政部审批同意后，才能将资产购置项目列入年度部门预算(1 分)，并在进行项目申报时一并报送资产购置批复文件(1分)。
6.财务处对事项(6)的处理建议正确。(1 分)
7.事项(7)中，有关“三险一金”预算的支出功能分类建议不正确。(1 分)
正确分类：按支出功能分类科目，“三险一金”预算应列入“科学技术”类。(1 分)
或：“三险”预算的支出功能分类不正确(0.5 分)，按功能分类应列入“科学技术”类(0.5 分)：住房公积金预算的支出功能分类不正确(0.5 分)，按功能分类应列入“科学技术”类(0.5 分)
有关“三险”预算的支出经济分类建议正确。(0.5 分)
有关住房公积金预算的支出经济分类建议不正确。(0.5 分)
或：“三险一金”预算的支出经济分类不正确。(1 分)
正确分类：按支出经济分类科目。住房公积金(或：250 万元)预算应列入“对个人和家庭的补助”类。(1 分)
8.事项(8)中，有关支出功能分类的建议正确。(1 分) 有关支出经济分类的建议不正确。(1 分)
正确分类：按支出经济分类科目，应列入“商品和服务支出”类。(1 分)
评分说明：事项(7)、(8)中，不区别功能分类和经济分类，笼统回答“不正确”或“正确”的，不给判断分值。
会考科冲刺活动发言稿范文1份扩展阅读【4】
2016年注会考试《审计》考前冲刺试题及答案
1.单选题
审计报告是对注册会计师审计任务完成情况及其结果所作的总结，它可以表明审计工作的质量并明确注册会计师的审计责任，体现的审计报告的作用是( )。
A、鉴证
B、保护
C、证明
D、审核
【正确答案】C
【答案解析】本题考查的是审计报告概述。审计报告可以对审计工作质量和注册会计师的审计责任起证明作用。
2.多选题
下列关于第二时段期后事项的说法中，正确的有( )。
A、注册会计师应主动识别并针对财务报表实施追加审计程序
B、如果管理层修改财务报表。注册会计师应当将用以识别期后事项的上述审计程序延伸至新的审计报告日，并针对修改后的财务报表出具新的审计报告
C、如果管理层应该修改财务报告而未进行修改，注册会计师应当发表非无保留审计意见
D、如果可能导致修改审计报告，注册会计师应当与管理层和治理层讨论该事项以确定是否需要修改审计报告
【正确答案】BD
【答案解析】本题考查的是期后事项。选项A，针对第二时段期后事项，注册会计师是被动识别的责任，并且没有义务针对财务报表实施任何审计程序;选项C，如果认为管理层应当修改财务报表而没有修改的，如果审计报告尚未提交给被审计单位，注册会计师应当发表非无保留审计意见，如果已经提交，则通知管理层和治理层在财务报表作出必要修改前不要向第三方报出，如果未经修改仍被报出，应采取适当措施，防止报表使用者信赖该审计报告。
3.多选题
下列各项中，属于审计报告的作用的有( )。
A、保证作用
B、鉴证作用
C、保护作用
D、证明作用
【正确答案】BCD
【答案解析】本题考查的是审计报告概述。审计报告具有鉴证作用、保护作用、证明作用。
4.单选题
下列关于导致非无保留意见的事项段的说法中不正确的是( )。
A、如果无法量化财务影响，注册会计师应当在导致非无保留意见的事项段中说明这一情况
B、如果财务报表中存在与叙述性披露相关的重大错报，注册会计师应当在导致非无保留以及按的事项段中解释该错报错在何处
C、如果因无法获取充分、适当的审计证据而导致发表非无保留意见，注册会计师应当在导致非无保留意见的事项段中说明无法获取审计证据的原因
D、如果发表了否定意见，注册会计师只需在导致非无保留意见的事项段中说明导致否定意见的最主要的事项
【正确答案】D
【答案解析】本题考查的是非标准审计报告。即使发表了否定意见或无法表示意见，注册会计师也应当在导致非无保留意见的事项段中说明注意到的、将导致发表非无保留意见的所有其他事项及影响。
5.单选题
在下列情况中，注册会计师将出具否定意见审计报告的是( )。
A、审计范围被客户施加限制
B、例外事项很重要，“除了......之外”的意见还不能足以表达
C、不能执行充分的审计程序，以形成对于财务报表整体的意见
D、关于被审计单位的未来，存在重大不确定性
【正确答案】B
【答案解析】本题考查的是非标准审计报告。选项A可能是保留或无法表示意见的审计报告;选项C是无法表示意见的审计报告;选项D是带强调事项段的审计报告。
6.单选题
下列属于由被审计单位管理层造成的审计范围受到限制的情况是( )。
A、管理层不允许注册会计师观察存货盘点
B、被审计单位重要的部分会计资料被洪水冲走，无法进行检查
C、截至资产负债表日处于外海的远洋捕捞船队的捕鱼量无法监盘
D、外国子公司的.存货无法监盘
【正确答案】A
【答案解析】本题考查的是非标准审计报告。选项BCD均属于超出被审计单位控制的情形。
7.单选题
下列属于标准审计报告的是( )。
A、无法表示意见的审计报告
B、带强调事项段的无保留意见的审计报告
C、带其他事项段的无保留意见的审计报告
D、包含其他报告责任段，但不含有强调事项段或其他事项段的无保留意见的审计报告
【正确答案】D
【答案解析】本题考查的是审计报告的类型。审计报告分为标准审计报告和非标准审计报告。标准审计报告是指不含有说明段、强调事项段、其他事项段或其他任何修饰性用语的无保留意见的审计报告。其中，无保留意见是指当注册会计师认为财务报表在所有重大方面按照适用的财务报告编制基础编制并实现公允反映时发表的审计意见。
包含其他报告责任段，但不含有强调事项段或其他事项段的无保留意见的审计报告也被视为标准审计报告。非标准审计报告，是指带强调事项段或其他事项段的无保留意见和非无保留意见的审计报告。非无保留意见的审计报告包括保留意见的审计报告、否定意见的审计报告和无法表示意见的审计报告。
会考科冲刺活动发言稿范文1份扩展阅读【5】
高中会考挂科怎么办
高中会考如果没过的话，就要再次补考。补考的费用需要自己支付，而且是要和下一届的学弟学妹们一起考。
高中会考没过能上大学吗
高中会考就相当于毕业考试，要是会考不过的话，就没有毕业证拿，等于是高中学业不过，不能合格结业，学校会给一次补考的机会，有些高中还有清考，反正都能过，但也不可大意。
高中会考要是没过存在问题不大，大学绝对能上，只要你参加高考，分数在控分线以上，就能上，但是有些大学会参考你的会考成绩，因为那些不仅记录在你的纸质档案上，考试院的电子档案上也会有，作为高校录取的一个参考，有些学校不看，有些学校会看，个人认为影响不大，但还是要好好学。
高中会考没过会不会有影响
听我给你说哈，如果你有D成绩的话，但是只有一个D其余的都是A，B，C没问题，考试会过，但是你要是有贰个D以上的话（含两个D）就不能过，学校不给你发毕业证，也就等于高中三年白学了，但是你可以参加明年的补考，如果补考没过得话，你就得花钱了，去找关系（现在这个社会，关系也很重要），让学校给你发毕业证，你的问题是对考大学会不会有影响，这个就看什么学校了，如果是好一点的大学，就会看你会考成绩，举个例子，如果我考了500分，你也考了500分，但是只能选一个，怎么办呢，就把你学籍电子档案调出来，看你会考成绩，看你几个A，几个B，几个C，在做决定，如果是一般院校，比如三本啊，大专啊，或者职校啊，都不会看的，因为这些学校希望可以招更多的生源，我想你懂吧，所以说，对考大学有没有影响取决于你上哪个大学，是一本，还是二本，还是什么的。所以个人建议，在会考中能多得A就多得A尽量不要有D，或者过多的'C，认真对待，还是要好好考试的。
高中会考怎么考？
首先，会考中会考我们一些基础理论，虽然是在电脑上做题，考的基本都是一些理论题，这些理论题基本都会是选择题，当然，还有部分实践题，面对理论题，我们最好的方法便是提前温习即可。
第二，在会考中，也会考我们pohtoshop，当然，pohtoshop考的并不复杂，只会考我们一些简单的图形处理，而考的内容虽然个个不同，但也是千篇一律，都是增加文字的艺术性之类，在会考之前我们一定要温习熟练一般。
第三，word，在会考中，word的使用也是重头戏，俩者占分比例差不多一样大，在word会考中，会考我们如何插入图片，左对齐，右对齐，也基本都是一些word的使用功能，在考前我们可以有一丁点的心理准备。
第四，因为在会考中基本都是理论知识，如果我们理论知识学习足够强，即使大题我们不做我们依然会通过及格，所以，我们一定要在考前复习会考的理论知识题，而理论题几乎都是选择题。
第五，会考也算是结业考试，如果我们选择的科目不同，我们便会考其他科目，当然，这里的结业考试并不难，基本都停留在初中内容，只要我们初中文墨足够厉害，我们也能过，当然，大题还是很大一部分在高中，这是需要注意的一点。
第六，因为会考关系但我们毕业证，当然。会考我们也是可以补考，当补考是做了缴纳补考费的，而补考的时候，一般通过率为百分之百，不要问我为什么，大家都知道，为了我们的钱包，我想大家还是好好在考前准备一番吧。
会考科冲刺活动发言稿范文1份扩展阅读【6】
《会计》
特点：如果说注册会计师考试是万丈高楼，那么会计就是基石。因为会计工作需要会计知识，而审计工作的开展也是围绕会计知识来进行的。从知识体系上来说，学好会计能够促进审计、财务成本管理的学习，可谓“得会计者得天下”就是这个道理。
攻略：理解是王道
会计这门课重在理解。理解概念，吃透概念，明白每句话背后的引申义，然后还要注意区分各个概念。比如交易性金融资产需要弄清楚分别在初始计量、后续计量、处置这三种情况下，如何进行会计处理，应该如何做分录。此外还要注意公允价值变动损益和投资收益的借贷方关系，以及可供出售金融资产、交易性交融资产以及持有至到期投资之间的区别和联系。
会计教材每页知识点讲解之后有对应的题目供大家加深理解，考生要注意每道题目的答案的不同，思考为什么这么做分录，以及数字的准确性。
《审计》
特点：内容晦涩艰深，非常抽象，对于学习理科的同学来说还好，因为他们比较善于理解抽象概念，形象思维较好，而对于大多数学习文科的女生来说，翻越审计这座大山异常困难，学习难度很高。
攻略：理解+记忆
把审计的个各个环节和教材的主要内容都充分理解，对于每年必考的'知识点比如评估、监盘、抽样、职业道德、质量控制等知识点一定要理解透彻。审计考试中，有一类题型是简答题，因为答案中涵盖有关的知识点，所以一定要熟记，在理解的基础上加深记忆，事半功倍。
《税法》
特点：面对增值税、消费税、营业税、关税、土地增值税等十几种税，光是名字都念得让人晕头转向，每个税种的征税范围、税率、纳税人、计算方法等内容更是让人凌乱不堪，所以要想突破税法大关就要勤于梳理知识，善于总结。
攻略：总结归纳
我国三大流转税：增值税、营业税、消费税，不管是概念、纳税人、适用范围还是不同情况的计算方法，一定要熟练掌握，因为这是每年注册会计考试的必考点，同时，还要知道哪些是营改增项目，如何计算。
其他的各个小税种：土地增值税、耕地占用税、契税、印花税、资源税、城市建设及教育费附加税等，即使是零散的小税种，知识点很多，但是也有规律可循，考生可以按照纳税人、纳税范围、税率、税率、计税依据、征收范围这几个大类进行总结，将知识归类对比，更有利于记忆。
《经济法》
特点：考查范围很广，几乎是整本书，企业法、外商投资企业法、公司法、破产法、合同法、证券法、支付结算制度、票据法律制度及会计法有是考核的重点内容，《经济法》科目考试的另一特点在于注重法律知识的理解和实际应用，所以结合实际案例进行分析是很重要的。
攻略：熟背+运用
既然《经济法》是一门应用性较强的科目，既要熟背书上所有的法律条例，在对具体的法律知识点熟悉的基础上，注重对法律知识的理解和实际应用能力，多结合案列来分析。这类题型主要是综合题，在单选题、多选题和判断题中也有所体现。
《财务成本管理》
特点：这门科在学习的过程中，会遇到很多公式，有时候两个公式之间大同小异;很多人可能会有这样的体会：看完整本书，好像什么都记不起来，这既是因为又很多公式，而且有些公式很复杂，有时你还会发现记住了公式不代表会用，下面看看小编为你提供的攻略。
攻略：总结+做题
善于总结公式，总结归纳之后你会发现这些内容考点就不再是杂乱无章而是变得有规律可寻。然后还要多做习题，但绝不是盲目的搞题海战术!要做经典的题，而不是随便看见一道题就做。选择一本比较好的配套习题做，反复来做，通过做题，可以加深对教材知识点的理解和对公式的运用，同时加强对易错知识点的把握。
《公司战略与风险管理》
特点：总体说来，一门综合性较强的科目，它为了适应市场经济对注册会计师的更高要求，培养综合性的会计人才，并结合实际公司的经营管理而设置的科目，因此需要考生拥有国际化的战略眼光，站在管理者的角度上去分析和看待问题。
攻略：理解+分析
在学习中，它不同于经济法记忆的比重更大，也不同于财务成本管理理解和计算的比重更大，而是要站在公司管理的管理学角度，既要去对一些基础理论理解、记忆和掌握，也要能够结合实际案例进行分析运用，还要会在部分知识点上会用计算数理的方法进行分析。学习的重点是要把知识学活，不要死记硬背，多做练习题尤其是案例分析，但不能仅停留在记住做过的习题的层面上，而要在做过的习题中自我总结，举一反三，活学活用。
会考科冲刺活动发言稿范文1份扩展阅读【7】
各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
决战的号角声已经吹响，我们全体老师的心与同学们一起在跳动。三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢！只要我们努力拼搏，就能取得成功。在龟兔赛跑中，乌龟所以取得最后的胜利，是在于它的锲而不舍。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。
同学们，面对这中考第一次的召唤，我想对大家说三点：
1、思想决定态度，态度决定高度。
认识不到生地会考对于我们的重要性，那你就一定不会有最佳的状态，就一定不会尽全力去对待复习。现在九年级好多同学都在后悔，后悔八年级生物、地理会考没考好，影响中考成绩，这个时候他们才真正体会到无可奈何花落去的滋味。
2、状态大于方法，方法大于勤奋。
思想意识上去了，再有好的方法辅助，我们就会如虎添翼，起到事半功倍的效果，所以要学会借力来助我们成功一臂之力，我们可以借同学之力，与同学多交流，一个人一种方法，两个人互相交流就会让每个人都有了两种方法，我们就可以选择更适合自己的方法。我们还可以借老师之力，不懂的地方抓紧时间问老师，也许老师的只字片语就可以让你豁然开朗。
3、把简单的事情坚持不懈的做好就是不简单。
同学们，狭路相逢勇者胜，为了在这场激烈的斗争中获得最后的胜利，我们只有脚踏实地，认真复习，充分利用好每一分钟，每一节课，不断完善我们自己的知识和能力，以更好的状态迎接会考的挑战！让我们拿起武器，咬紧牙关，破釜沉舟，背水一战
会考科冲刺活动发言稿范文1份扩展阅读【8】
一、单项选择题
1、以下关于财务报表审计性质的理解中，正确的是()。
A.财务报表审计的目标是合法性和效益性
B.注册会计师应合理保证审计意见的准确性
C.注册会计师对于已审计财务报表的合法性和公允性承担首要责任
D.查错防弊已不是财务报表审计的目标
2、根据美国会计学会(AAA)对审计的定义，下列理解中不恰当的是()。
A.审计是一个系统过程
B.在财务报表审计中，既定标准可以具体为企业会计准则
C.审计应当确保被审计单位财务报表与标准相同
D.审计的价值需要通过把审计结果传递给利害关系人来实现
3、内部审计与注册会计师审计的主要差异表现在()。
A.审计目标
B.审计手段
C.审计内容
D.审计方法
4、注册会计师审计作为外部审计，往往要对内部审计的情况进行了解并考虑利用其工作成果，其主要原因是()。
A.在审计监督体系中，内部审计的独立性最弱
B.在审计的方式上，内部审计的安排最灵活
C.在审计的内容和目的上，内部审计主要是各项内部控制的执行情况
D.在审计的职责和作用上，注册会计师对外出具的审计报告具有鉴证作用
5、政府审计、内部审计、注册会计师审计共同构成了审计的监督体系。其中，政府审计与注册会计师审计在以下()方面是基本相似的。
A.审计所依据的准则
B.审计要实现的目标
C.对内部审计的利用
D.审计中取证的权限
6、注册会计师与政府审计部门如果对同一事项进行审计，最终形成的审计结论可能存在差异。导致差异的下列各项原因中最主要的是()。
A.审计的方式不同
B.审计的性质不同
C.审计的独立性不同
D.审计的依据不同
7、×市国有资产管理委员会作为XYZ大型国有企业的股权持有者代表，对XYZ企业2010年财务决算审计工作进行公开招标。中天华信会计师事务所投标后被选定为本次审计的主审机构。本次审计的类别属于()。
A.政府审计
B.经营审计
C.注册会计师审计
D.内部审计
二、多项选择题
1、注册会计师通过执行审计工作对财务报表发表审计意见,注册会计师发表审计意见的内容有()。
A.财务报表是否符合适用的会计准则和相关会计制度的规定
B.被审计单位是否存在重大的`舞弊和违法行为
C.被审计单位是否具有持续经营的能力
D.财务报表是否在所有重大方面公允地反映被审计单位的财务状况、经营成果和现金流量
2、下列关于审计方法的表述中，正确的有()。
A.账项基础审计方法是指以控制测试为基础的抽样审计
B.制度基础审计方法是指以控制测试为基础的抽样审计
C.风险导向审计方法是以审计风险模型为基础进行的审计
D.审计方法从账项基础审计发展到风险导向审计，都是注册会计师为了适应审计环境的变化而作出的调整
3、以下有关审计方法的表述中，正确的有()。
A.风险导向审计是以重大错报风险的识别、评估与应对为重心
B.风险导向审计是以审计风险的防止或发现并纠正为重心
C.制度基础审计是以内部控制为基础的抽样审计为重心
D.账项基础审计是以发现和防止资产负债表错弊为重心
4、注册会计师提供的审计业务可以分为()。
A.财务报表审计
B.经营审计
C.合规性审计
D.政府审计
5、以下关于内部审计和注册会计师审计的说法中，不正确的有()。
A.内部审计的时间安排通常没有注册会计师审计灵活
B.内部审计的独立性通常比注册会计师审计强
C.内部审计与注册会计师审计的目标通常不同
D.内部审计与注册会计师审计遵循的标准通常不同
6、政府审计与注册会计师审计的下列表述中，不正确的有()。
A.二者都有权就有关审计事项向有关单位和个人进行调查并取得有关证明材料
B.二者相对于被审计单位而言均属外部审计
C.二者的审计依据基本相同
D.注册会计师必须接受国家审计机关的领导
7、下列关于注册会计师审计与政府审计的提法中，恰当的有()。
A.由于政府审计机构属于国家机关，所以较注册会计师审计更具有独立性
B.注册会计师审计与政府审计在审计目标上是不同的
C.注册会计师审计和政府审计均属于外部审计，相对于内部审计而言，具有较强的独立性
D.注册会计师审计和政府审计均依据中国注册会计师审计准则执行审计业务
会考科冲刺活动发言稿范文1份扩展阅读【9】
注会考前如何冲刺复习
注会准考生，你的复习工作已经展开了吗？让小编给你整理一下16年注会考生冲刺复习的方法。
1、针对各个科目，谈一下此阶段的学习重点是什么，以看书为主还是做题为主？哪些章节应该重点掌握？
答：距离今年专业阶段考试还有1个多月的时间，相信很多人都非常紧张，但是再紧张也不能自乱阵脚，还是要按计划稳扎稳打的向前推进。按我去年的经验，下面的1个月是背书与做题交织的。因为注会的记忆量非常大，该背的东西要强化记忆了。尤其是报考门数较多的人，更应当提前开背，否则指望考前几天临时强记，恐怕脑容量会不够使。做题可以用机考模拟系统，模拟考场环境的同时掌控做题节奏，也可以查漏补缺，遇到遗忘的知识点就查书再记。
在背书与做题交织中，提高对知识点的熟悉程度。最后的十天或半个月，可以将复习过程中的笔记、错题、老师的重点以及书本再看上几遍，放松心态，自信的迎接考试。
2、目前如何提高自己的做题速度和做题正确率？题量上该怎么控制？
答：在模拟考试的过程中，注意一下自己的做题节奏是否合理。可以自己给试卷划分一个时间分配表，选择题以及每一道主观题允许使用多少时间。模拟考试时，看一下自己实际时间分配情况，逐渐调整，养成良好的做题节奏。千万不要陷在某道题中无法自拔，有时要果断放弃。再者，注会考试中会有很多陷阱，因此做题时要三思而后行，不要图快，做对一道题比做完一道题更重要。
3、财管公式比较多，有什么简便的记忆方法吗？审计应该如何答主观题？其他科目有没有什么学习诀窍？
答：财管公式确实很让人头疼，我去年是采用陈华亭老师的公式记忆方法，用各种谐音联想之类的去记忆，挺好用的。审计的题目越来越趋于实务化，对我们这些没有工作经验的学生党来说是很大的挑战。能够联系书本的就用书上提供的思路作答；而对于一些实务性的问题，我在做题时会想象一下题干描述的环境，假设自己是项目组成员会如何去做。无论如何艰难，一定要答到最后，千万不要半途放弃希望！
4、机考环境下，有的学员说自己打字速度不够快，操作不熟练等，特别财管公式的输入是很多学员头疼的，您有什么应对技巧吗？
答：打字速度能快一些固然好，慢也完全不是问题，我打字速度就挺慢的，所以完全不用将打字速度慢当成心理障碍。最关键的不在于打字的速度，而在于思考的速度。机考系统中是可以输入财管公式的，平时练习时刻意的多输入一些公式，多练练就习惯了。
5、对2017注会考生考前有什么提示呢？
答：我想，有很多朋友和我一样是第一次上注会考场，这里我想对考试环境有几点提示。考试的界面和机考模拟系统几乎一样，如果有购买机考模拟系统，在考试前一段时间最好在其中练习，如果没有购买也无需害怕，考试界面很亲和的'，很快就能适应。
还有计算器的问题。我在备考时一直用卡西欧科学计算器，但是考场不允许，只能带最简单的傻瓜机。我在考审计时计算器被收走了，临时买了个傻瓜计算器才没有影响下午的财管考试，但我们考场有好几个考生由于被收走计算器而在财管上手足无措。因此建议大家，要么适应考试界面上的计算器，要么备考时就用傻瓜机，千万不要依赖科学计算器的功能。
6、最后阶段要保持怎样的心态？对于紧张、焦虑的考生应该如何调节？给2017年备考的学员一些鼓励吧！
答：最后阶段保持一个平和、乐观的心态，并保持适度的紧张感以刺激记忆力和反应速度。不要太紧张，这会影响正常发挥，毕竟又不是什么生死攸关的大事，所以请淡定一点。但也不要完全不紧张，这会让人懒散、没有考试积极性。特别紧张的考生，可以暂时离开书堆题海，去散散步或做些轻微的运动来放松一下。
会考科冲刺活动发言稿范文1份扩展阅读【10】
1、考前冲刺题：大家应该重视相关冲刺题，它能让您提前训练以适应正式考试时的考试氛围和要求。这里要特别强调的一点是：学员一定要按正式考试时的规定时间完成我们的这个冲刺测试，即使做不完，也要在规定时间内停笔。这样，才能及时发现自己的不足，才好有针对性的解决问题。
2、论坛：考前这段时间，考生可适当上论坛查询一些相关的考试信息，说不定会有一些意外的收获。当然，大家在这个阶段也应该适当控制登录论坛的时间，建议每天一至两小时为宜。
3、心态问题：保持良好心态，学员应该对于这次的考试充满信心，考生可以这样做心理暗示：我只要将自己的水平发挥出来，通过注册会计师考试肯定是没有问题的。
二、考前其他提示
1、休息：要保证充足的睡眠，不要因为要考试了就开夜车，以至打乱了生物钟，否则，你可能需要好几天的时间才能调整过来的。一个良好的休息，健康的心态对顺利通过考试会有很大的帮助的。建议大家以平常心对待这场虽然对你很重要，但不是你生命中的唯一的普通考试。
2、饮食：考试会消耗考生大量的体力，脑力。所以，每位考生均需要适当的补充些营养，这里，你也不用购买多高档的营养品，适当喝些鱼头豆腐汤补补脑就很有益了。
3、必要工具的准备： 2B的铅笔，卷笔刀，橡皮，钢笔，签字笔，(建议多带几只，以防万一)，准考证，身份证及其他要求携带的'物品。现在天气比较凉快，建议每场考试可以带一瓶矿泉水。
4、特别提示大家四样东西不能带进考场：
一是通讯工具，包括手机，CALL机；
二是带有文字储存功能的计算器，商务通等；
三是红色笔，在考卷中涉及的会计处理中，如果涉及负数凭证，你直接用负数表示，或者用方框表示即可，绝对不能用红色笔；
四是涂改液，答错的点，你直接用黑色钢笔划掉就行了，千万不能用涂改液。
上述四种情况只要涉及一样，你的试卷都有可能会被作为无效处理，情节严重的，将按舞弊处理，请大家切记。
4.熟悉考点位置：这里要重点提示要到外地考试的考生，你可以通过上网查询你所在考点的具体位置，同时，应该提前请亲友给你在考场附近找好旅舍(建议要离考点近些，同时，环境要安静些，那些乱七八糟的低档旅店最好别选，虽然便宜，但是可能会有一些不必要的麻烦而影响你的正常考试。反正一年就出这么一次远门，多花些钱也没太大关系)我们建议考生考前一天应该提前到考点就具体位置、乘车路线、你所在的考场的周边环境进行考察，做到心中有数。正式考试这天，建议应该提前20-30分钟到考场，这样，可以让自己尽早适应考试的环境及氛围。
三、考试中需要注意的几个问题
1、正确填涂答题卡
注册会计师考试分为观题和客观题两个部分，注册会计师《注会考试考前两周冲刺技巧与答题方法》。客观题部分考生应正确填涂答题卡，避免由于填涂不清或填涂有误而影响考试成绩。
(1)考生拿到答题卡后应认真检查答题卡有无污损、折痕、字迹不清的现象。如发现问题立即举手向监考老师示意，请求更换。
(2)拿到试题本后，请先按照监考老师的提示检查试题本有无缺页、错页、倒装、污损、字迹模糊等现象，发现问题及时与监考老师联系进行更换。
(3)客观题卡发下后，先使用签字笔(或钢笔)在答题卡规定位置正确填写姓名、身份证号、准考证号等；然后换用2B铅笔按照示范方式填涂信息卡。修改时应用橡皮擦干净，不要弄脏答题卡。
(4)拿到试题后，先翻到第一页，认真阅读“答题注意事项”，并按照上面所标示的“科目代码”，填涂信息卡相应信息点。全部信息填涂完毕后，再仔细检查一次填涂区内容，确认无误后再开始答题。
这里强调一下条形码的粘贴，请各位学员一定要按考试要求粘贴(按《应考人员必读》上的提示：应该在答题卷首页取得第五条条形码粘贴在答题卡的指定位置)，否则你客观题分数无法被计算机识别，登记分数会产生很大的麻烦的(按相关规定：因条形码问题而产生的一切责任，原则上全部是由考生自己承担的)根据这三年老师改卷反馈的信息看，在条形码粘贴上出问题的考卷还是有的，这给考办老师及考生本人造成了不少的物资损失和精神损失，所以，今年参加考试的考生应该特别注意条形码的粘贴问题，以免不必要的麻烦发生。
2、答题技巧及注意事项
注册会计师考试共五个科目，考试时间由长到短分别是：
1类《会计》考试：3个半小时(9月16日下午14：00-17：30)；
2类《审计》和《财务成本管理》：分别是3个小时(9月15日和17日下午14：00-17：00)；
3类《税法》和《经济法》：分别是2个半小时(9月16日和17日上午9：00-11：30)。
各科目的考试时间存在差异，所以，你安排答题时间也应该有所差异，请大家一定要记住你所考的科目时间有多长。以免做到后面的大题时，时间不够用，就有可能造成临时慌场了。
我们根据考试题型，建议学员可以按以下考试方法处理相关的考题：
(1)客观题
a、学员应以准而快的答题速度应对之：考试开始时，应该看一看试题的份量，对每道题应占用的时间迅速作出估计，并保持稳定的答题速度。一般的做法是：首先通读并回答你知道的问题，跳过没有把握做答的问题。然后重新计算你的时间，看看余下的每道题要花多少时间。在一道小题上花过多的时间是不值的，即使你答对了，也可能得不偿失。
b、按题目要求答题。根据老师在历年阅卷中的发现，有不少考生连题目的要求都没看清楚就开始答题了。请记往，一定要认真阅读题目，在做选择题时要看清所有的选项。
c、判断题，这种考题会倒扣分，故带有一定的风险性，请大家一定要贯彻会计上的“谨慎性原则”处理：宁缺勿错。
(2)主观题
a、仔细阅读试题。主观题一般是考察考生分析问题和处理问题的能力，相对来说难度较大，建议考生对题目要求至少阅读两遍，经验表明，这样做是值得的。认真审题一方面可以帮助考生准确理解题意，不至于忙中出错；另一方面，还可帮助考生从试题中获取解题信息。
b、考题问什么，你就答什么。与本题要求无关的问题，一般不要多加考虑了，以免画蛇添足。
c、按题目要求写出计算公式，强调学员一定要规范写出解题步骤。综合题的答题要求是：有计算的要求列出算式、计算步骤；需按公式计算的，应列出公式。考生在解题过程中，应尽量做到思路清晰，计算正确；一定要写出计算公式、计算步骤，这样即使解题不完整或上一步骤计算错误，而本步骤公式、算式正确，仍旧可以得到该步骤的公式、算式分。综合题每题所占的分数较多，考生在答题中，一定要按照要求写出步骤和算式。
d、答题策略：学员应该选择会作的题来作，不会作的放在后面再作，大家千万要记住这个提示。否则如果你一味的攻难题，你的时间会不够用的。这样的结果是：不会作的题得不到分，或者得不到满意的分数，而会做的题又没时间做，那你肯定会吃亏的。同时，根据我们对近几年的考题分析，一般综合题的倒数第二题会比倒数第一题要更难(只是一个经验之谈，不一定代表今年的风格)，如果遇到这种情况，大家可以先把倒数第一题作完，再攻倒数第二题。
e、注册会计师考试的主观题难度大，题量大，计算量大，所以，大部分学员是做不完的，这很正常，学员也不要过于担心作不完题就通过不了考试。这里我们可以提供一个参考数据给大家，即：只要你做到86%以上的题，且已经做了的题保证70%以上的准确率，那你就有60分了。
有付出，就一定会有回报。相信自己，你们是最棒的！
会考科冲刺活动发言稿范文1份扩展阅读【11】
高中会考物理冲刺复习技巧
球的位移是多少?
对此二例,如能仔细分析,想象汽车是作匀减速运动,然后停下来;而小球沿斜面匀减速上滚到最高点后，又沿斜面下滚，这样两个不同的过程，一般学生在解题中的错误就会大大减少，对那些涉及知识较多的综合题，不想象出其全部物理过程，解题时就会感到无从下手，或者出现挂东漏西的现象。有的题目对某些物理过程含而不露，这就更需要我们去想象，才能全面弄清楚。
例：有一长20cm横截面积为20px2的均匀玻璃管，一端开口，一端封闭，将其水平放置，由一段水银柱封闭着一段250px长空气柱，让玻璃管绕通过封闭端的竖直轴从静止开始转动,速度逐渐增大，当转速增大到多大时，玻璃口只剩下2cm的水银柱?
它所描述的全部物理过程是：气柱的压强与大气压相同，所以水银柱受力平衡。随着玻璃管的转动，水银柱发生离心运动，而逐渐远离轴，以至使部分水银从管中抛出，与此同时，被封闭的气柱随之变长。对后一过程，在题目的文字中没有提及，但化却与我们解题有着极大的关系。所以在想象过程中，我们千万不要遗漏了类似的过程。
在分析、想象物理过程中，要紧扣题意对关键字眼要仔细推敲。如：“恰好平衡”、“恰好为零”的“恰好”二字;又如“最大输出功率”、“最小距离”中的“最大”、“最小”二字;再如：“缓慢变化”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼往往都示意着一个复杂的、变化着的物理过程，如果轻易放过这些字眼，那么你所想象的物理过程往往是不全面的，或者是完全错误的。
绘制草图对我们正确分析、想象物理过程有很大的帮助，尤其对那些复杂的物理过程，如能抓住其关键形象，并草图表达(如物体运动轨迹草图、实验装置示意图、电路图等等)，这对于进一步分析将有很大的帮助。
第一步：全面想象题目给定的物理过程
每一道物理题目都给我们展示了一幅物理图景，解题就是去探索这个物理过程的规律和结果。可是，不论在现实中，还是在题中给出的物理过程往往不是一目了然的，因而解题首先要根据题意，通过想象，弄清全部的物理过程，勾画出一幅完整的物理图景。
例：汽车以15米/秒的速度运动，关闭油门后获得3米/秒的加速度，问8秒内汽车的位移是多少?
例：小球以5厘米/秒2得出速度滚上一斜面,获得3厘米/秒的加速度,问8秒钟内小球件。
正确的示意图不仅能帮助我们理解题意、启发思路，而且还能通过数学关系找出题中的隐含条件。这种方法不仅在几何光学中有较多的应用，而且在其它物理问题中也经常应用。
(6)由物理中寻找隐含条件。
有些题目，所设的物理模型是不明确的，不易直接处理，只有恰当地将复杂的模型向隐含的理想化模型转化，才能使问题解决。
(7)从关键语句中寻找隐含条件
在物理题中，常见的关键用语有：表现为极值条件的用语，如“最大”、“最小”、“至少”、“刚好”等，它们均隐含着某些物理量可取特殊值;表现为理想化模型的用语，如“理想变压器”、“轻质杠杆”、“光滑水平面”等，扣住关键用语，挖掘隐含条件，能使解题灵感顿生。
(8)从题设图形中寻找隐含条件
有的物理题的部分条件隐含在题目的图形中，结合题设条件分析图形，从图形中挖掘隐含条件，方可找出解题途径。
第二步：准确地抓住研究对象
在完成了钥匙的第一步，刑弄清了题目给定的全部物理过程后，就要准确确定研究对象，研究对象可以是一个物体，也可以是一个物理过程。
怎样才能准确地确定研究对象呢?一般要紧扣题目提出的问题。如：“这些剩余气体的压强是多大?”我们就可直接把“剩余气体”作为研究对象，但也有不少题目的研究对象比较隐蔽，那么我们间接地选定那些已知条件较多的、而且与题目所提的问题又有密切关系的物体或教程作为研究对象。例如：“A内气体的体积是多大?”若直接选留在A内气体的体积不太方便，如果选B内的气体为研究对象，不但知道其温度、压强，而且还知道其体积为已知数，同时原来氧气体除去B内的气体就是留在A内气体了，象这样间接地选择研究对象的方法在角电学习题中经常用到。
以上所谈的是解答一般物理习题的关键的头两步，应当引起学生重视。
第三步：挖掘隐蔽条件
具有一定难度的物理题目，往往含有隐蔽条件，这些隐蔽条件可隐蔽在题目的已知条件中、要求中、物理过程中、物理图象中和定律应用范围中及答案中，如果能及时挖掘这些隐蔽条件，应能够越过“思维陷井”，突破解题障碍，提高解题速度。
(1)由物理概念的内涵中找出隐蔽条件
物理概念是解题的依据之一，不少题目的部分条件隐含在相关的概念之中，于是可以从分析概念中去挖掘隐含条件，寻求解题方法。
(2)由物理现象的分析找出隐含条件。
物理问题中，有些隐含条件存在于问题叙述的过程之中，只要认真分析题中的物理现象和临界条件，应能找出隐含条件。
（3)由物理过程的.分析找出隐含条件。
物理过程的分析是解题中的重要一环，通过物理过程的分析，可找出问题中物理量之间的内在联系和必备条件。
(4)由物体运动物理规律的约束找出隐含条件。
确定物理的运动状态是解题的依据，而物体的运动状态往往受一些物理规律的约束。因此，我们可以运用物理在运动过程中所要遵循的物理规律来确定物体的运动状态这一隐含条件。例：一作斜抛运动的物体，在最高点炸裂为质量相等的两块，最高点距地面19,6米，爆炸后1秒钟，第一块落到爆炸点的正下方的地面，此处距抛出点100米，问条二块落在距抛出点多远的地面上。(空气阻力不计。)要求出第二块落地点距抛出点的水平距离，就必须知道爆炸后两块的运动状态。本题中这是一个隐含条件，我们可以通过物体在爆炸前后所遵循的物理规律来找出这一隐含条件。爆炸后，如果第一块做自由落体运动，则它落地的时间为t===2秒，而题中的下落时间是1秒，可以判定第一块作竖直下抛运动。考虑爆炸前后，水平方向和竖直方向的动量守恒，可以确定第二块作斜上抛运动。确定物体爆炸前后的运动状态后，就可以由运动规律和动量定律求解。
(5)由题中的数学关系找出隐含条技巧
一、研读考试大纲，看现行教材，注意“回归”，尽量使复习不出现盲点。
冲刺复习阶段，要综合训练，回归课本，提高应试能力。同时，还要研读考试大纲，因为它明确了具体的考点、考查的ABC等级要求、考试内容、试题的题量比例及其试题的难易度分布等。这样可以检查自己复习的内容是否都符合考纲的要求。教材是命题的蓝本，许多试题均源于书本。通过看教材，明确哪些是重点主干知识，哪些是非主干知识，就概念的内涵和外延进行横向和纵向的联系和比较，抓住规律，不留知识盲点。当然，要有选择性地看:概念、规律理解不深不透的，容易混淆的章节内容要重点看;练习中经常出错的知识点所涉及的内容要细心看;知识间综合的相关内容要联系起来看。这样复习能达到思路明、知识网络清、基础知识夯得实的最佳效果。
技巧二、阅读讲义，细看已做练习，查漏补缺，尽量使复习不留死角。
讲义是课本知识的浓缩，通过阅读那些提纲挚领的知识精华，对学过的知识在深度和广度上进行查漏补缺。细看已经做过的练习，做对的，想想是否还有别的思路和方法，而做错的，想想错在何处，再重新纠正一遍。对常见错误，要反复琢磨，找出知识与技能上的薄弱点。在看练习时，特别要注意解题规范化。必要时画出示意图(物体受力图、运动示意图、等效电路图、光路图等，图中要标明与解题相关的物理量符号)。在应用物理公式时，一定要用代字叙述清楚应用物理公式的依据，冠以相应的名称，如:“由……定律得……”、“根据……定理有……”等。不篡改或另立物理量符号。不用一个符号表示不同的物理意义。不书写不规范的物理公式。有演算推导过程，并用已知量表示待求量。若要代人数据，则把已知量、假设量的单位统一为国际单位后再代人最简表达式进行运算。最后的结果，要有数值、有单位，如果是矢量，还要用正负号表示，并说明其物理意义。对于开放性、设计性物理题，也要明确说明研究结果。总之，通过复习，检查出自己知识结构中的缺陷，查漏补缺，尽量使复习不留下死角。
技巧三、回眸近年考题，解读特点变化，审时度势，尽量使复习不偏离命题思想。
回眸近年高考试题，解读试题特点，也是很有必要的。高考试题千变万化，但运用基本概念、规律和方法解决实际问题的能力要求是不变的。试题都以力学和电学知识的内容为主，贴近中学教学实际，没有偏题、怪题和难度特别大的题。所以，要坚持巩固基础题，认真抓牢中档题，不做或少做偏题、难题的复习策略。能力的培养是在运用基础知识解决实际问题中得到提高的，所以在备考复习时要突出基本方法，重视各种能力的培养和提高，如题意的理解能力、模型的解剖能力、知识的迁移能力、实验的设计能力和科学的探究能力等。
技巧四、站得高看得远，预测命理趋势，高瞻远瞩，尽量使复习有新的突破。
在复习中，要融入新课改理念，理论联系实际，重视科学素养的考查，这样，才能使复习上新的台阶。建议同学们关注以下几种题型。
1.数字、图表、图象信息题
数字、图表、图象具有直觉感，但要成为解题的有用信息，必须认真审题，通过观察、分析、比较、归纳，理解它们的物理含义并掌握它们在题中的作用。这类试题既考查了考生对基础知识理解程度，又考查了考生对搜索数据、获取信息、处理信息的能力。
2.联系实际应用题
近几年的高考物理命题一直关注生产、生活和高新科技，注重理论联系实际，考查了考生灵活运用所学知识去分析和解决实际问题的能力，培养了考生实事求是的科学态度。
3.设计、探究性实验题
实验是手脑并用的思维活动过程。用学过的物理原理，使用过的实验仪器，已经掌握的实验方法，去设计要求不同的实验。近几年的高考物理实验已从“实验操作、实验观察”的考查，演变到“实验设计、科学探究”的考查。这也符合新课标的要求。
4.辨析推理题
辨析推理是一种重要的能力。辨析推理题能考查考生的语言表述能力、真伪辨别能力、逻辑思维能力，这种试题测试考生的优劣信度十分明显，对选拔优秀人才是非常有用的。
技巧五、掌握物理三步审题法
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