《善的教育》读后感高二实用一篇范文1
《善的教育》读后感高二范文
暑假，妈妈去书店买了一本《善的教育》给我看，这对于喜欢看书的我，是最高兴不过的事情了。
《善的教育》是中国当代著名作家刘心武的作品，对于刘心武我们并不陌生，我们曾经学过他的文章《错过》。
初看书名，《善的教育》不是和意大利作家亚米契斯所著的《爱的教育》差不多嘛，阅读后才知道，爱和善，原来是在同一跑道上的。书的前言说道：爱和善，是人与人相处时，最宝贵的情愫。
《善的教育》中，“我”名叫奇奇，十四岁，是一名在读的中学生。通过奇奇和他的同学铜娃在寒假到奶奶家去玩所发生的事情，将每一个小故事串联起来，来为孩子们呈现了在现在孩子们心中的真善美是什么？
为大家摘录一段书中的语录：我跟铜娃出生在同一年同一月同一天同一所医院。他生下来的时候，有三千一百二十一克重，哭声如铜锣当当响，所以爸爸妈妈给他取名叫铜娃。我呢，生下来的时候，才一千四百零六克，没他一半重，哭声跟蚊子似的，医生护士把我放到培养箱里，好几次差点儿不行了，一个多月以后，缓了过来，当护士长阿姨把我送到妈妈怀里，让她喂奶时，我爸我妈激动极了，他们说医生护士创造一个奇迹，给我取名叫曾奇，小名叫奇奇。
是不是觉得这段话很生活化，很像平时爸妈帮我们这群刚到世界的小孩们取名字时的情况。作者刘心武就是用这温馨的`文字来播种孩子们心中的正直、真诚、善良的种子。
什么是善？所谓“人之初，性本善。”当一个孩子刚降临到世界上，他的本性是善良的，他真诚地看这个世界，去了解、感受这个世界，这个世界他感受到了美好，可是随着他渐渐地长大，他的善良渐渐减少了，他学会了撒谎，学会了欺骗，学会了冷眼看待这个世界。“善”是一个有道德的人的基本，只有“善”，他才会学会尊老爱幼，关心他人，孝顺父母，热爱家园，“善”是一个开始！
刘心武希望现在的少年儿童，能够从小懂得爱和善，珍爱自己，更珍爱别人；予人以善，并从别人那里得到善报。这也是每个父母所期盼自己的孩子的成长轨迹，希望他们自己的孩子可以善待他人，善待动物，谁不会这样想呢？可是父母往往没有这样做，想做，却又失败了。当一个人在年幼的时候看见有小偷想要阻止时，父母往往都出手阻止，阻止自己的孩子这样做，他们生怕孩子受到伤害，可是当这个孩子长大后，有没有可能自己也变成小偷，变成那个不劳而获的人，他会认为反正没有人会阻止自己这样做的。这个时候就会变得好可怕，这个孩子就是因为小时候父母的错误教育，才会有了这样的想法，他已经离开了“善”有一段距离了，他不会珍惜别人的劳动成果。所以说父母应该要好好地从孩子年幼的时候开始，在孩子的心里播下“善”的种子，让他们从小到大都要真诚地面对这个世界！
《善的教育》不仅适合我这样年纪的孩子阅读，也可以让成年人感受到温暖。所以说这本书是老小皆宜的。就像，刘心武说：我期望这本书不仅对少年儿童有益，也能滋润在现实中陷于浮躁焦虑的成人的心灵。
《善的教育》可以为你带来人生新的认识和憬悟，与孩子们一起感受爱与善，一起感受什么是真诚，什么是善良。
看完《善的教育》，我觉得，爱，是需要传递的，当一个人的爱传递出去后，可能会传递出千千万万个爱。
《善的教育》读后感高二实用一篇扩展阅读：
《善的教育》读后感高二实用一篇扩展阅读范文1
善卷洞是有上洞、中洞、下洞组成的。但要进去参观，你不得不按如下的顺序进行：先游中洞，再游上洞，最后由下洞出洞。
来到中洞的洞口，迎接我们的是一棵高达3米的石笋。据工作人员介绍，这棵石笋是洞顶的水滴下来凝成的。也许你会觉得奇怪：不是滴水穿石吗，怎么到这里竟变成了"滴水长石"呢?告诉你，这是因为洞顶滴下来的.水含有大量的石灰成分。因此，几百万年过去了，这里的水不但没有穿石，反而形成了这棵迎松式的石笋和其他形态各异"物体"。再往里走十几步，就来到了"狮象大场"。朝天怒吼的狮子威武雄壮，高大挺立的大象惟妙惟肖。稍不留神，你还会以为你来到原始森林呢。但这里最为奇特的应数莲花池了。抬头向上看，会发现在莲花池上方的洞顶上有一朵含苞待放的莲花花蕾;但低头再看莲花池，你会怀疑你的眼睛出了问题，因为你在莲花池的清水中看到洞顶的倒影中却有一朵盛开的莲花，而那花蕾却没了踪影。
沿着陡峭的、只有一尺来宽的山间台阶，借着洞内微弱的灯光，我们就可以来到上洞。山路上所受的惊险还未退去，便来到了上洞。这里形态各异的石钟乳、石笋更多，如"四不像"、"乌龙喷水"、"山鹰戏熊"……所有的人在这里都会赞叹大自然的鬼斧神工。也许真的没人能创造出这些，即便是最高明的雕塑家。
沿着台阶往下直走不多远，你就会听到"哗哗"的流水声，但也许你还会觉得用流水声形容还不够，因为那声音大了一点。等走到了底，你的眼前豁然一亮时，你才发现下洞的洞口外好像一个全封闭的"庭院"--院墙是绿色的大山，南"墙"上还挂着一大块流动的"银布"--瀑布。原来声音是从这儿发出来的。走到"院"内，你还会发现，这里还有两个6尺见方的水潭，里面的水用"清澈"来形容一点也不过分，但即便如此，"见底"却很困难。
转身回洞内，就来到了水晶宫，这是坐小船出洞的地方。要知道，这里可是一个"不去不知道，去了忘不掉"的地方。撇开水晶宫的美丽不说，你只需感受一下船夫的技术就可以啦。船刚一开动，你就会紧张不已，因为十多人的小船上，仅有的一个船夫，却是一个没有摇桨的船夫。船怎么前行呢?也许正想着，船便开了。没想到小船竟然行走在"九曲十八弯"、又窄又矮的山洞内;船夫仅靠一双手"推动"两旁的山壁，小船就前进了。惊险一个接一个，船上的人大呼小叫，却丝毫影响不了船夫。有时，你会觉得无法用语言描诉你的感受，只知道已经走出了山洞，你的心还在"怦怦"地跳个不停。也许来这里的人要的就是这种心跳，刺激怎么样，有机会也来这里看一看吧。
《善的教育》读后感高二实用一篇扩展阅读范文2
爱，像空气，看不见，摸不着，弥漫在我们四周，却不被我们所察觉，其实它的意义已经融入生命。读了《爱的教育》，我更加肯定爱是世界上最美的情感。
《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是叙述了小主人公安利柯每天的故事，字里行间，皆离不开一个“爱”字。父爱，母爱，友爱，师生之情……最让我感动的，就是每月故事——《小抄写员》了。
《小抄写员》讲述了一个贫穷的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。小叙利奥眼看着爸爸早生白发，就想帮爸爸抄写文件，多赚点钱。可又因为爸爸不同意，所以他只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。就这样，家里的情况改善了许多，而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。爸爸看了，非常生气，还屡屡责骂他。小叙利奥虽然很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发现了这个秘密，才知道自己错怪儿子了，愧疚万分。
读完了这个故事，我十分感动，感动于小叙利奥的坚强。他虽然出身贫苦，但他不但努力学习，而且还默默为家庭分忧，即使是受到了责骂也默默地忍着，这是怎样的一种坚强！他也曾想过停止抄写，他深知这样的下去绝对不行。可是一到十二点，就有一种力量促使着他去做。不做，就像偷拿了家里几块钱似的。这股力量是什么？是一种责任感。
“穷人孩子早当家”，叙利奥小小年纪就背起了支撑家庭开支的重担，是多么难能可贵的事情！而且，他顶着爸爸的责骂去帮爸爸抄写，更是一种坚强。为了看到爸爸舒展的笑脸，他宁愿自己默默吞下泪水和委屈，假如是我，肯定会和爸爸赌气不干了。叙利奥的责任感，和那种坚强，难道不值得我们学习吗？
爱，其实很简单。无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。爱像是一米阳光，亲昵温柔地抚过你的身体；爱像是一杯清水，时时滋润你的心窝；爱像是一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采摘。爱，其实就在我们身边。谁在爱，谁就在活着。
《善的教育》读后感高二实用一篇扩展阅读范文3
《善的教育》是中国当代著名作家刘心武的作品，对于刘心武我们并不陌生，我们曾经学过他的文章《错过》。
初看书名，《善的教育》不是和意大利作家亚米契斯所著的《爱的教育》差不多嘛，阅读后才知道，爱和善，原来是在同一跑道上的。书的前言说道：爱和善，是人与人相处时，最宝贵的情愫。
《善的教育》中，“我”名叫奇奇，十四岁，是一名在读的中学生。通过奇奇和他的同学铜娃在寒假到奶奶家去玩所发生的事情，将每一个小故事串联起来，来为孩子们呈现了在现在孩子们心中的真善美是什么?
为大家摘录一段书中的语录：我跟铜娃出生在同一年同一月同一天同一所医院。他生下来的时候，有三千一百二十一克重，哭声如铜锣当当响，所以爸爸妈妈给他取名叫铜娃。我呢，生下来的时候，才一千四百零六克，没他一半重，哭声跟蚊子似的，医生护士把我放到培养箱里，好几次差点儿不行了，一个多月以后，缓了过来，当护士长阿姨把我送到妈妈怀里，让她喂奶时，我爸我妈激动极了，他们说医生护士创造一个奇迹，给我取名叫曾奇，小名叫奇奇。
是不是觉得这段话很生活化，很像平时爸妈帮我们这群刚到世界的小孩们取名字时的情况。作者刘心武就是用这温馨的文字来播种孩子们心中的正直、真诚、善良的种子。
什么是善?所谓“人之初，性本善。”当一个孩子刚降临到世界上，他的本性是善良的，他真诚地看这个世界，去了解、感受这个世界，这个世界他感受到了美好，可是随着他渐渐地长大，他的善良渐渐减少了，他学会了撒谎，学会了欺骗，学会了冷眼看待这个世界。“善”是一个有道德的人的基本，只有“善”，他才会学会尊老爱幼，关心他人，孝顺父母，热爱家园，“善”是一个开始!
刘心武希望现在的少年儿童，能够从小懂得爱和善，珍爱自己，更珍爱别人;予人以善，并从别人那里得到善报。这也是每个父母所期盼自己的孩子的成长轨迹，希望他们自己的'孩子可以善待他人，善待动物，谁不会这样想呢?可是父母往往没有这样做，想做，却又失败了。当一个人在年幼的时候看见有小偷想要阻止时，父母往往都出手阻止，阻止自己的孩子这样做，他们生怕孩子受到伤害，可是当这个孩子长大后，有没有可能自己也变成小偷，变成那个不劳而获的人，他会认为反正没有人会阻止自己这样做的。这个时候就会变得好可怕，这个孩子就是因为小时候父母的错误教育，才会有了这样的想法，他已经离开了“善”有一段距离了，他不会珍惜别人的劳动成果。所以说父母应该要好好地从孩子年幼的时候开始，在孩子的心里播下“善”的种子，让他们从小到大都要真诚地面对这个世界!
《善的教育》不仅适合我这样年纪的孩子阅读，也可以让成年人感受到温暖。所以说这本书是老小皆宜的。就像，刘心武说：我期望这本书不仅对少年儿童有益，也能滋润在现实中陷于浮躁焦虑的成人的心灵。
《善的教育》可以为你带来人生新的认识和憬悟，与孩子们一起感受爱与善，一起感受什么是真诚，什么是善良。
看完《善的教育》，我觉得，爱，是需要传递的，当一个人的爱传递出去后，可能会传递出千千万万个爱。
《善的教育》读后感高二实用一篇扩展阅读范文4
有一种奋斗是为了显赫;有一种拼搏是为了富贵;有一种肯干是为了生存;而有一种善是为了精神的充实。动画片《西游记》里有一幕给我的印象最为深刻。唐僧正在打坐念经，忽然一只蚂蚁掉落在他的手上。唐僧并没有粗鲁地甩动手掌或者直接将它撵死，他只是轻轻地将蚂蚁放在地上，让惊慌失措的蚂蚁安全地离开。记得小时候，我每看到这一段时，总会嘲笑唐僧，嘲笑他的虚伪和清高，但随着年龄的增长，我渐渐明白，正是这小小的一点善，才成就了一个以慈悲为怀的圣僧，才呈现出作为佛的博爱与睿智。
感受善，因为善是对一个人生命的敬意。在5月12日大地震之后，当我看到解放军，消防队员，看到那么多人日夜奋战，为了哪怕一丝的希望，都要付出百倍努力的时候;当我看到许多人为了学生，为了亲人，为了能让更多的人有生的希望，宁可让在自己去承受死亡的'威胁，也要奋不顾身的时候;当我看到每一个中国人都伸出援助之手，献出爱心的时候，我深深地明白了什么叫善。原来善在这一举一动之中。
其实安于平凡也是一种善。曾经有一个真实的故事让我热泪盈眶。到大山深处去教书而放下大城市的诱惑，这曾是只有在电视剧里才会出现的情节，居然在我的生活中出现了他的名字叫徐本禹，他真真切切地将他的青春年华奉献给了大山深处的孩子们。他希望帮助每一个需要帮助的孩子，是他唤醒了大山深处的孩子们对知识的渴望。这难道不是善吗?
反思我们的生活，日复一日地忙碌，奔波，有时为了生活中一点点的利益和荣誉而绞尽脑汁时，我们是不是把一些事情错过了呢?也许你会得到一些利益，也许，你会有令人羡慕的荣誉和名利。但你是不是已缺失了生活中最应该有的善呢?当利益和荣誉占据了本该属于善的位置时，这样的人生是不是注定是残缺的呢?
梅花只有经历风雪的洗礼，才能傲立于枝头，飘洒怡人清香。珍珠只有经历海蚌的磨砺，才能造就盈泪的珍珠，散发夺目光彩。海燕只有经历暴风雨的洗礼，才能振翅于蓝天，释放生命的振奋。而人，只有积累了点点善事，才能展现生命的昂扬。
让我们在善的伴随下，走好自己的每一步。
《善的教育》读后感高二实用一篇扩展阅读范文5
《爱的教育》是迄今为止写得最人性化的书。这是一部单纯的小学生日记，是由一个孩子的所见、所闻、所感构成的。书中的故事极其简单，但以小见大，揭示了许多深刻的道理，在世界上产生了深远影响。
纵观全书，没有任何虚伪的说教，也没有任何豪言壮语，只是通过一个孩子的眼睛观察世界，进而反映人与人之间多么需要相互关心、相互理解和相互帮助。比如在《畸形儿》中母亲有这样一段书面谈话：“安利柯呀!你知道我为什么不让你进夫吗?因为像你这样健康的孩子若来到那些残疾孩子中间，会使他们更加痛苦的啊!即使他们不看到你，他们已经感到自己够不幸够痛苦的了。”
短短的几句话，却使我们感受到了这么深刻的痛楚。的确，对于一个畸形儿来说，他所要承受的，并不仅仅是肉体上的痛苦，更多的则是精神上的折磨。同伴们奇怪的眼光和嘲笑，父母的伤心和绝望，自身的自卑与无奈，这一切的一切，都在啃噬着崎形儿的心。这种痛苦，比肉体上的痛苦强烈千万倍。对于这样不幸的人，我们应该伸出双手，怀着一颗仁慈的心去接受他，去关爱他。
我觉得安利柯母亲的话说得颇有几分道理。她以一种母性的慈爱审视着这群不幸的孩子，尽一切可能使他们受伤害的程度降到最低。
高尔基曾说过：“没有爱便没有幸福。”是的，因为有爱，才会有幸福，因为有爱，才会有割舍不断的`情感。因为有爱，才可能学会饶恕和宽容。
我不敢想象失去了爱这世界会怎样。可能会如同一个长满荒草的坟墓，也可能会成为一个永远也不会醒来的梦……回过头来再看看书，感觉那么亲切。我相信读过这本书的人一定都会和我一样产生共鸣，心灵受到洗礼。爱的教育，在灵魂深处。记得刘墉先生曾说过：“世界充满了美，让我牵挂，充满了爱，让我放心不下。”
让我们一起用爱装扮幸福生活吧!
《善的教育》读后感高二实用一篇扩展阅读范文6
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
假如说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的，愉快的旅游。就像生活，假如把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿；那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
假如爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很“口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样能抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。
《善的教育》读后感高二实用一篇扩展阅读范文7
《善的教育》是刘心武先生的两篇儿童文学作品的合集，创作时间横跨了近三十年，虽然主人公不尽相同，但传递的信念是一致的——善良、诚实、自律、有错必改……这应该是我们每一个人都积极向往的追求。阅读时，可以从字里行间体会到其中的人情味儿和轻松、快乐的气氛。这是值得聊聊的一部好作品。
本书第一篇《善的教育》，以第一人称“我”曾奇的视角来观察这个世界中的“善良与爱”。作品以“我”和好朋友王铜娃参加的`“课外文学小组”为抓手，以“感动自己的人和事”为题目，既以“我们”这些学生的观察角度看社会中的“善行好人”，又引导出自己的家长们也去创作、记录自己在现实生活中为之感动的人和事：爸爸笔下的同学大牛，把自己的电影票让给爸爸，靠在工地挖沙子干了三天才又买了一张票;爷爷讲的西瓜贩子“温哥华”，虽然曾经失足犯错，但是依然保有善良真诚的心，靠自己的辛苦劳动养家糊口……作品以“善的教育”为主题，以不同的创作者的不同笔墨书写，为读者展现了“善的教育”在人们心中播下的美好种子。
第二篇《我是你的朋友》，是作者在二十世纪八十年代创作的儿童文学代表作。我曾在《儿童时代》中读过连载的内容，和第一篇的创作时间有十几年的间隔了。作品依然以小学生的视角来写——“我”袁远近和朋友谭小波、高山菊等住在北京一个胡同的大院里，袁远近在生活中遇见了许多开心的、苦恼的、伤心的事，在点点滴滴之中，主人公在渐渐的成长，城市中也在发生变化……作品写袁远近用柳树枝做“伪装帽”，要当“侦察兵”，这是八十年代男孩子们最喜欢和崇拜的角色，不只是因为当时的“战争片”在电影电视中风行一时，更由于我们祖国的西南方当时还在进行“自卫反击战”。
作品写袁远近的贪玩误事：把方伯伯女儿的便条做了纸飞机，让方伯伯摇着轮椅白跑一趟，这让袁远近心生愧疚，又坐公交车去接方伯伯;“我”怕“炒豆儿”在“灭蝇比赛”中超过自己，便怂恿他把苍蝇喂了小金鱼，但是又能认识自己的错误，向老师勇敢认错……故事的最后，以胡同的“拆迁”准备为话题，写这个胡同的历史和未来，以一张特殊的“全家福”照片作为作品的结尾，让人读来意犹未尽，有一唱三叹的感慨。
这两篇小说，秉承了刘心武先生一贯的“京派文学”特点，运用大量口语和“儿化词”，读者在阅读中总可以感受到一种轻松、快乐的氛围，这也是儿童文学存在的基石。作者在《写在前面》中指出：“我希望现在的少年儿童，能够从小懂得爱和善，珍爱自己，更珍爱别人;予人以善，并从别人那里得到善报”。“(这两个作品)都努力地往孩子心中播种正直、真诚、善良与同情。”儿童文学的创作，如何写好以上应该是刘先生的观点，我想，在现实中，光明与黑暗、美好与丑恶的战争是从来都没有停止的，我们在“儿童文学”中怎样做文章，传递怎样的思想和行为准则给我们的孩子，这是一个万分紧要和急迫的事情，这不仅仅是作者的事，更是每位教育者的事!
“能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。”鲁迅先生的这段话，与各位共勉，让我们把“爱与善”播种进孩子们的心灵，为他们创造出一个更好的未来!
《善的教育》读后感高二实用一篇扩展阅读范文8
曾几何时，“人之初，性本善”的歌谣遗落在猎猎西风中，曾几何时，空谷回响的暮鼓城钟再也无法警醒世人。曾经的你我会因朵花的盛开而欣喜，亦会因片叶的凋零而悲戚，如今，双眼却如断流的黄河般空自守望，只留下疲倦的身影和同样疲倦的灵魂在奔走，忙碌……
这是我以为的世界，却原来，是我遗落了颗充满爱意的心，种善于发现美的生活态度。
行走在世间，带着感恩出发，带着个上善若水的高贵灵魂出发，你会发现，只要伸开双手，天堂美丽的容貌就在我们上方。
带着善良出发，我看见个脸上挂着泪珠、正在仓皇奔跑的小女孩。她无助地张望着这个陌生的地方，眼里的惊慌滚落了地。个年轻的、正抱着生病孩子的妈妈，发现了她。她轻轻蹲下身去，张口询问小女孩。小女孩先是害怕地摇摇头，但最终还 是吐出了幼儿园的地址。年轻妈妈站起身，低头看看怀中脸蛋通红的孩子，犹豫了片刻，毅然叫了辆三轮车，带上小女孩离开了。望着她们被人性的�光穿透的背影，我相信，那个焦虑着的、小女孩的妈妈，定然不久就会转忧为喜。这就是美……
带着善良出发，我看见懵懂的孩子，无意间往河道里扔下个空酸奶瓶。这是件微不足道的小事，但他的妈妈却边教育着孩子“这是不对的”，边努力打捞着这个小小的垃圾。在偌大的河道里，要捞回这么微小的酸奶瓶是多么困难的事啊。年轻的妈妈不断向路人借工具，努力探出身子去捞漂流着的空瓶。尽管花了两三个小时，只是为了将这小小垃圾送回垃圾桶，可是从年轻妈妈满足的'表情上，我们可以看出，这是值得的。这位妈妈的言传身教，定会影响那个孩子，日后他也定会成为个同样文明的人。那个妈妈，捡回的不只是空酸奶瓶，更捡回了人们的道德和文明。这就是美……
带着善良出发，我感动于那位即使没有血缘情，却仍能心意地坚持二十年的无私扶助，用单薄瘦削的双肩担负起两家人的希望的方亚儿。她用守诺和行孝，向人们诠释了“亲人”的新涵义。她用付出和奉献，向社会传递着向善。我亦是被那群夏煮伏茶冬熬热粥，即使是耄耋之年仍坚守道义的温州红日亭老人们的美丽所折服。
曾经，我无数次地叩问过自己：美是什么？美也许是晨曦时分露珠里悬挂的三叶草的梦境，或是夕�西下�光洒落下的片片斑驳的金黄碎片，亦或是夜晚繁星闪烁时流星划过天际的刹那芳华。但现在，我明白，其实，这些都不是美。真正的美来源于颗善良的心，来源于个充满爱意的质朴纯粹的灵魂。人们总说，花儿最美，可花总有凋零的破败时刻，只有上善若水的品质和精神才永远不会消逝，只会愈见熠熠生辉，越来越美丽。
周国平先生曾说过：“人啊，你要有善良的心，丰富的心灵，高贵的灵魂，这样你才无愧于人的称号，你才是作为真正的人在世间生活。”对啊，人生，无论得也罢，失也罢，喜也罢，悲也罢，最重要的是心中的那泓清泉不能没有月辉，最重要的是不能让心中的善良被尘世泯灭，这才是生活美之所在。
最美浙江，真正的美不在小桥流水人家的婉约，也不在蓑衣烟雨的朦胧，而在我们所有浙江人的那颗颗向善之心。
《善的教育》读后感高二实用一篇扩展阅读范文9
《爱的教育》高二读后感
我在寒假拜读了《爱的教育》，它使我学会了对爱感恩，学会了互敬互爱。
《爱的教育》是一个意大利四年级小学生恩利科在一个学年十个月中所记的日记。全书共一百篇文章，主要由三部分构成，但无论是哪一章，哪一节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的'大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。
爱是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女的体贴爱护，老师对学生的循循善诱，朋友间互相安慰……，这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生是多么美好!
所以，当我们遇到挫折时，不要怨天尤人，我们应静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多疼我、爱我、帮助我的人，这是一件多幸福的事!
《善的教育》读后感高二实用一篇扩展阅读范文10
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深蓝的夜幕完全展开在夜空，林夏急忙向家的方向跑去。
大道上迎面撞上小村的人们。
“林夏，你跑哪去了？我们多担心。”
“林夏，你没事吧？”
“……”
村民热切地围着林夏，
“夏夏！”
林夏扑进母亲的怀里，眼眶里的泪终于落了下来。
犹豫再三，林夏决定去医院看望王一涵。
王一涵一个人在病房里，右手打着石膏。
“林夏，谢谢你。对不起，之前我说的话，是为了帮胡冰乱说的.。你别在意！好好演女一号~”林夏本想王一涵会对她破口大骂，没想到是善意的鼓励。
林夏突然意识到，也许她并不了解所谓的坏孩子，他们只是太叛逆了吧。
林夏把头摇得飞快，这样就可以把眼泪甩出去了：“还是，让胡冰演吧！”
“我才不演呢！我对女一号不感兴趣。”胡冰手捧鲜花走了进来。
林夏看到王一涵两眼放光的样子，忍不住“噗嗤”笑了。
胡冰把花插好，冲林夏微微一笑：“不过，我想挑战女二号。好好演吧，合作愉快！”胡冰友好地伸出手，林夏与她击掌。林夏觉得一切幸福得就像在梦里一样。
一周后，舞台剧隆重开演。
全村的人都来观看，林夏躲在幕后，左手掰右手，紧张地快把手掰断了。胡冰：“不要怕，还有我！”一周都在演对手戏，林夏胡冰生出了朋友之谊。
林夏胡冰手拉手走上了舞台，台下掌声一片。胡冰林夏配合得默契又生动。
这次舞台剧以角色生气来表现喜剧效果。表演很成功，观众们捧腹大笑。
从此，“生气萌”在该村风靡一时。
林夏成为最受欢迎的女孩子。
林夏知道，她再也不会乱发脾气了。
黑色精灵变身美丽的灵气的精灵，在森林的树顶端上，享受着暖暖的阳光，开心地笑了。
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